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树叶印画后的教学反思 树叶印画后的教学反思 今天开展的是树叶印画活动，在活动前，我找了一些叶子，并且为每个孩子都画了一棵树干，提供了孩子们叶子印画的背景，还准备了各种颜色的颜料及画笔。 在活动过程中，我发现孩子们都能够按照我的要求用画笔在树叶上进行涂色，并且印画到树干上，但是从中我却发现了很多问题： 1叶子的形状过于单一。所有的叶子都是我在幼儿园内部收集的，因此树叶的种类比较单一，形状较少。 2叶子的一面有脉络，印画出来的效果较好，但是在讲解的时候，我并没有提出请孩子们印画有叶子脉络的那一面。 3颜色提供较随意，幼儿作品视觉效果不是很好。 发现问题后，我觉得可以进行以下改进： 1活动前发动家长共同收集各种各样的叶子，并且以硬一点的叶子为主。 2在讲解示范的时候，请孩子们找到有脉络的那一面进行涂色、印画。 3在为孩子们提供颜料的时候能够有目的性，对颜色进行预设，如提供三原色、相近色或者是冷暖色，这样，作品的色彩效果就会更好，孩子们也能够在潜意默化中提高对色彩的感知。 【树叶印画后的教学反思】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考

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