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文档简介
1、一株紫丁香 主备人 阎淑娟 学习 小主人 本周习惯 训练养成 自主检查乐于合作 学习目标 1.会认8个生字。会写10个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文；体会师生之间的深厚 感情。 3.树立起尊敬老师的心愿。 学习重点 学习生字，朗读体会课文。 学习难点 体会师生之间的深厚感情。 、自主学习：(预习完成) 1.查找关于紫丁香的资料，整理后写在下面。 2.自读课文，整体感知，完成下列“冲关”练习: (1 )给生字词注音: 浓绿伸进消除疲倦踮 困脚尖花香 (2 )联系上下文解释词语: 做伴: 消除: 乐于交流 挂牵: 疲倦: 、小组学习: 1.流利地朗读课文，看谁读得最好，小组成员互
2、评，指正。 要求: (1 )声音响亮，读音准确，吐字清晰。 (2)想象当时人物的表情、心理，有感情的朗读。 2.自主合作探究，完成以下内容: (1)这首诗有几个小节？文中提到了紫丁香的哪些部分? (2)读课文，根据提示思考：紫丁香表达了孩子们哪些心愿? 愿紫丁香的枝叶( 愿紫丁香的绿叶( 愿紫丁香的小花( 愿紫丁香的花香( 三、组际交流：(品读课文，进一步感受人物形象。 想一想，说一说: 1.孩子们为什么让枝叶陪伴老师? 2.孩子们为什么让绿叶帮老师消除疲倦? 3.孩子们为什么要感谢老师的挂牵? 4.孩子们为什么劝老师休息? 四、导学释疑: 1.这是一群怎样的孩子? 2 .这是一位怎样的老师? 3. 一株紫丁香表达了孩子们怎样的感情? 五、检测达标: 夜深了，你走过老师的窗前，看到依然繁忙地工作的老师, 你会说什么？做什么? 六、作业布置: 1.课内作业(必做题)：有感情地朗读课文。 2.课外作业（选做题）： 读有关赞美老师、
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