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文档简介
1、二年级音乐上册小红帽的教案 二年级音乐上册小红帽的教案 1、通过演唱小红帽,指导学生用轻巧地声音,急吸缓呼地方法演唱歌曲。 2、让学生在律动、演唱、表演等活动中体验歌曲轻快活泼的情绪。 1、用自然的声音,正确的呼吸方法演唱歌曲。 2、在 _音乐形象的.基础上,充分调动学生的想象力及创造力。 电子琴、小红帽头饰 、音乐课件 1、随着音乐律动进教室。 2、师生相互问好 1、导入: 师:你听过小红帽的故事吗?谁能讲给大家听听? 师生合作讲故事 之后一起来欣赏童话故事小红帽的短片 师:我们把这个故事边成一首歌曲好吗? 2、 听范唱录音 师:你觉得歌曲怎样?你会用动作来表示吗?放录音,学生即兴表演 师:
2、谁能听出歌曲是几拍子的。听音乐,学生试拍 3、边听音乐,学生边打二拍子 4、朗读歌词 5、轻声跟录音唱歌词 轻声跟琴唱歌词 注意发现问题及时纠正: (连唱,要求声音轻快,咬字积极,四小节换气,换气前的四分音符唱得短一些,第八小节要唱得亲切自然,后一个应稍弱,第五乐句用稍弱的音量演唱, 注意唱好每句末尾的韵“ang”) 6、谁能告诉大家小红帽是怎样的一个孩子?(是一个美丽、善良、尊敬老人的小女孩,而且还非常勇敢),你喜欢她吗?现在就让我们随着小红帽到外婆家去,你会更加喜爱她的。 1、边唱边表演 看课本上的图做动作一起练习:动胯托帽,动胯挥手,踏点动胯,动胯挥帽 师:你还会其它的动作吗? 放音乐,学生边唱边表演。 2、师:你能根据谈话故事小红帽改编歌词,加入情节表演吗? 分小组创编、分组表演 小红帽终于战胜了大灰狼,我们都喜欢小红帽,她是一个美丽、善良、尊敬老人的好孩子,大家都要像她那样,做一个人人夸奖的好学生。让我们一起唱着欢乐的歌声、跳着优美的舞蹈来庆祝小红帽获得胜利! 【二年级音乐上册小红帽的教案】
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