中考分类汇编物态变化中等难度(含答案解析)版

1、物态变化中等难度教师版一选择题（共20小题）1（2014遵义）如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（）a该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的b在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数c该温度计的量程是20100d该温度计此时的示数为322（2015自贡）加油站常年挂着“请熄火加油”、“请不要使用手机”等标语，这样要求是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为在常温下汽油容易（）a汽化b液化c凝华d升华3（2014杭州）下列有关物态变化的叙述正确的是（）a冰熔化过程中冰水混合物温度高于0b冷冻室取出的冰棍，外表的“霜”是由空气中水蒸气凝华而成c通常采用降温的方法将石油气液化储存在钢罐内d

2、舞台上的云雾是干冰升华成的二氧化碳气体4（2014辽阳）在“2014年辽宁省青少年科技创新大赛”中，小智同学发明了一种“神奇恒温杯”，他在双层玻璃杯的夹层中封入适量的海波晶体（熔点为48）开水倒入杯中后，水温会迅速降至48左右，人即可饮用，并能较长时间保持水温不变，这主要是利用（）a海波汽化吸热、液化放热b海波熔化吸热、凝固放热c海波升华吸热、凝华放热d海波熔化吸热、液化放热5（2014防城港）如图所示，下列图象能反映水沸腾过程的是（）abcd6（2015宁夏）下列关于自然现象的解释，正确的是（）a春天，冰雪消融是汽化现象b夏天的傍晚，草叶上的露珠是熔化形成的c秋天，浓雾消散是汽化现象d北方的

3、冬天，树枝上的雾凇是凝固形成的7（2014河北）下列现象发生的过程中，放出热量的一组是（）冰雪消融积水干涸滴水成冰霜满枝头abcd8（2015潍坊模拟）在防范甲型h1n1流感疫情中，医务人员发挥了重要作用，他们工作时所采取的许多措施和用到的器械中，包含着许多物理知识，下列有关解释中正确的是（）a体温计用水银做测温液体，主要是因为水银的密度很大b牙医借助平面镜成像的特点看清牙齿的背面c喷洒消毒液后，能闻到消毒液气味，是分子的扩散现象d夹消毒棉的镊子头部刻有花纹，是为了增大摩擦9（2014呼伦贝尔）下列物态变化中，属于汽化的是（）a水沸腾时壶口冒“白气”b洗过的湿衣服被晾干c衣柜中的樟脑球变小d深

4、秋草叶上结出“白霜”10（2015兰州）下列物态变化中，属于凝固现象的是（）a春天，白雾弥漫b夏天，大雨滂沱c秋天，霜打枝头d冬天，千里冰封11（2014山西）如图是海波的熔化图象，下列从图象中获得信息正确的是（）a海波是非晶体b海波在ab段是液态c海波在bc段吸热，温度不变d海波从开始熔化到完全熔化用时约8min12（2015梧州）下列图象中，能正确描述晶体熔化的是（）abcd13（2015河南模拟）体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感这说明氯乙烷具有较低的（）a温度b熔点c沸点d凝固点14（20

5、15自贡）冰在熔化过程中，下列判断正确的是（）a内能不变，比热容不变b吸收热量，温度不变c比热容，内能，温度都不变d比热容变大，内能增加，温度升高15（2014铜仁市）关于物态变化，下列说法正确的是（）a晶体在熔化时吸收热量，温度升高b烧开水时壶嘴冒“白气”，属于液化现象c放在衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了，属于汽化现象d洒在教室地面上的水过一会儿变干了属于升华现象16（2015通辽）深秋，屋顶的瓦上结了一层霜，霜形成过程的物态变化是（）a凝华b液化c熔化d凝固17（2015洪山区三模）如图所示，甲水壶直接放在火焰上加热，乙水壶置于厚金属板上后，放在火焰上加热当两壶水沸腾后，同时熄灭火焰，则（

6、）a甲水壶中的水停止沸腾后，乙水壶中的水还能继续沸腾b乙水壶中的水停止沸腾后，甲水壶中的水还能继续沸腾c一段较长时间后，两水壶中的水还能继续沸腾d两水壶中的水同时停止沸腾18（2014安顺）在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅（沸腾），这是因为（）a防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点低b防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点高c防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点低d防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高19（2014丹东）戴眼镜的同学从寒冷的室外进入温暖的室内时，眼镜片上会形成“小水珠”下列现象中的物态变化方式与“

7、小水珠”形成原因相同的是（）a从冰箱取出的冻肉会变软b初冬的清晨，鸭绿江水面上飘着“白气”c人游泳之后刚从水中出来，感觉冷d教室内，用久的日光灯管两端会发黑20（2014南充）生活中关于热现象叙述正确的是（）a打开冰箱门，看见门前冒白气，这是汽化现象b电冰箱内侧壁会看见附有一层白色的冰晶，这些冰晶是水蒸气凝固形成的c秋天的早晨，花草上出现露珠，这是液化现象d北方的冬天，冰冻的衣服变干，这是汽化现象二填空题（共5小题）21（2014茂名）超市里出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰块 （填物态变化名称） 时，要（填“放”或“吸”）热，所以能起到保鲜的作用装着冰鲜鱼的袋子放在空气中一段时间后，袋

8、子的外壁出现了一层水珠，这是（填物态变化名称）现象22（2004郴州）有一刻度均匀但所标读数与实际温度不相符的温度计，用它测冰水混合物的温度时读数为4；用它测标准大气压下沸水的温度时读数为96；再用它测某液体的温度时，它的读数为27，则此液体的实际温度应为 当液体的实际温度为 时，用此温度计测出的读数恰好与液体的实际温度相等23（2014昆明）摄氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为0，水沸腾时的温度定为100将0100之间划分为100等分，每一等分就是1华氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为32（，读作华氏度），水沸腾时的温度定为212将3221

9、2之间划分为180等分，每一等分就是l则华氏度f与摄氏度t之间的关系是f=人的正常体温大约为24（2014咸宁）冰糖葫芦（如图）的制作方法是：将洗净的山楂穿在竹签上，然后将一定量的白糖放入锅中加热，待白糖（填物态变化名称）为糖浆后，将山楂蘸上糖浆，等山楂上的糖浆（选填“吸收”或“放出”）热量变成固态，令人垂涎欲滴的冰糖葫芦就做好了冰糖葫芦看上去红彤彤的，是因为在太阳光的照射下只反射25（2013广东）用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中图线a所示，若其它条件不变，（1）仅增加水的质量；（2）仅增大液面大气压强；（3）既增加水的质量，同时减小液面大气压强则三种情况中，温度与时间

10、的关系图线分别对应、（选填图中“a”、“b”、“c”或“d”）三解答题（共5小题）26（2014滨州）下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程：（1）安装实验器材时，小滨应按照（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；（2）安装好器材开始实验后，小滨的操作如图所示，请指出小滨的错误之处：；（3）下表是实验过程中不同时刻的温度记录，小滨由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是，你这样判断的理论依据是；时间/min891011121314温度/96979898959898（4）改正数据后，小滨根据实验数据判定该地水的沸点为，可能的原因是当地的大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）

11、1标准大气压；（5）小滨撤去酒精灯后，发现水未停止沸腾，试分析其原因：（合理即可）27（2015重庆）小军同学用一酒精灯加热探究冰熔化和水沸腾时温度的变化规律，如图所示是根据测量结果画出的图象，请你根据图中信息完成下列问题（1）要完成这个实验，已准备有烧杯、酒精灯、铁架台、计时器，还需要的测量仪器是（2）由图可知冰是（选填“晶体”或“非晶体”），水沸腾时的温度时，且水在沸腾过程中不断吸收热量，而温度（选填“升高”、“降低”或“不变”）（3）从图中ab段与cd段的倾斜程度不同，可以判断冰的比热容水的比热容（选填“大于”、“等于”或“小于”）28（2014秋荣昌县期末）如图甲所示，是“探究物质的熔

12、化规律”的实验装置实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程（1）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是（选填“a”、“b”或“c”），示数为，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象（如图丙abcde），则可知该物质是（选填“晶体”或“非晶体”）（2）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化说明固体熔化时需要（选填“吸收”或“放出”）热量（3）根据描绘的图线，该物质在第5min时处于态，该物质的熔点为，仔细观察图象发现，该物质熔化前（ab段）升温比熔化后（c

13、d段）升温（选填“快”或“慢”）（4）图象中de段是过程29（2014牡丹江）在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，小强用酒精灯给烧杯中的水加热（1）如图甲所示，在加热过程中，会看到从烧杯底部逐渐出现一些较大的气泡，有些气泡没有上升到水面就消失了，这些气泡里也含有一些水蒸气，气泡里的水蒸气去哪里了？（请利用物态变化的知识说明）（2）当水温接近90时，每隔0.5min记录一次温度加热到第3min时，水开始沸腾，如图乙所示，沸腾时，水中形成的大量气泡不断上升，这是一种剧烈的现象（填物态变化名称）（3）如图丙所示，小强根据测得的数据绘制出了温度与时间关系的图象，分析图象可知：沸腾前，水的温度（选

14、填“升高”、“不变”或“降低”），当水的温度达到时开始沸腾，沸腾过程中，水的温度（选填“升高”、“不变”或“降低”），但仍需要（选填“吸热”或“放热”）30（2014苏州模拟）实验室准备多套“观察水沸腾”的实验装置，如图甲、乙所示（1）小明同学从水温升高到90时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止，实验数据如下表所示分析下表数据可知，小明选择的是（甲/乙）图中的装置时间/min01234567891011温度/9092949698100101102102102102102（2）小莉、小华都选用了另外一种实验装置，她们绘制的沸腾图象如图丙所示，得到a、b两种不同

15、图线，其原因是实验中她们所用水的不同（3）实验后，小明对大家提出了这样的疑问：如果不对水加热，能让水会重新沸腾吗？老师马上将一杯停止沸腾的水放进抽气密封玻璃罩中，如图丁所示接通抽气机电源，随着玻璃罩中空气的抽出，热水居然沸腾起来一段时间后，更奇怪的现象发生了烧杯中有部分水结成了冰！通过分析，同学们知道此现象发生的原因是：抽气机抽气时，玻璃罩内的气压（增大/减小/不变），水的沸点（升高/降低/不变），因此在不加热的情况下，水（能/不能）重新沸腾部分水最终结冰的合理解释是：物态变化中等难度教师版参考答案与试题解析一选择题（共20小题）1（2014遵义）如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（）a该

16、温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的b在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数c该温度计的量程是20100d该温度计此时的示数为32【考点】液体温度计的构造与工作原理；温度计的使用及其读数【专题】温度计、熔化和凝固【分析】解答此题需掌握：（1）液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的（2）使用温度计之前一定要看清温度计的量程、分度值和零刻度（3）读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平【解答】解：a、液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的此选项错误b、使用温度计测量液体的温度，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中此选项错误c、观察图示中的温度计知：该温度计的量程

17、是20100此选项错误d、观察图示中的温度计知：每一大格代表10，每一大格分成10小格，所以每一小格代表1，即温度计的分度值是1，温度计的水银柱在0以上，示数为32此选项正确故选d【点评】本题主要考查学生对：温度计的原理以及使用方法的了解和掌握2（2015自贡）加油站常年挂着“请熄火加油”、“请不要使用手机”等标语，这样要求是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为在常温下汽油容易（）a汽化b液化c凝华d升华【考点】汽化及汽化吸热的特点【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】在一定条件下，物体的三种状态固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为

18、气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化【解答】解：常温下汽油容易由液态汽化（蒸发）为气态，弥漫在空气中故选a【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态3（2014杭州）下列有关物态变化的叙述正确的是（）a冰熔化过程中冰水混合物温度高于0b冷冻室取出的冰棍，外表的“霜”是由空气中水蒸气凝华而成c通常采用降温的方法将石油气液化储存在钢罐内d舞台上的云雾是干冰升华成的二氧化碳气体【考点】熔化与熔化吸热特点；液化方法及其应用；生活中的升华现象；生活中的凝华现象菁优网版权所有【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）晶体在

19、熔化过程中吸收热量，温度保持不变；（2）物质由气态变为固态的过程叫凝华；（3）气体液化的方法有二：降低温度，压缩体积；（4）物质由固态直接变为气态的过程叫升华；物质由气态变为液态的过程叫液化【解答】解：a、冰熔化过程中温度保持不变，所以冰水混合物的温度始终是0此选项错误；b、冷冻室取出的冰棍，外表的“霜”是由空气中水蒸气遇冷凝华而成的冰晶此选项正确；c、通常采用在常温下，压缩体积的方法将石油气液化储存在钢罐内此选项错误；d、舞台上的云雾是干冰升华成二氧化碳气体过程中吸收大量的热，使空气中的水蒸气液化而成的此选项错误故选b【点评】此题考查的是我们对物态变化条件、特点、种类的掌握和应用，是热现象考

20、查的重点，要熟练掌握基本规律4（2014辽阳）在“2014年辽宁省青少年科技创新大赛”中，小智同学发明了一种“神奇恒温杯”，他在双层玻璃杯的夹层中封入适量的海波晶体（熔点为48）开水倒入杯中后，水温会迅速降至48左右，人即可饮用，并能较长时间保持水温不变，这主要是利用（）a海波汽化吸热、液化放热b海波熔化吸热、凝固放热c海波升华吸热、凝华放热d海波熔化吸热、液化放热【考点】熔化与熔化吸热特点菁优网版权所有【专题】温度计、熔化和凝固【分析】物质由固态变为液态的过程是熔化，熔化需要吸热物质由液态变为气态的过程是汽化，汽化需要吸热物质由液态变为固态叫凝固，凝固过程要放出热量【解答】解：开水倒入杯中后

21、，此时海波晶体被熔化，此过程海波会吸收热量，当水的温度下降到48以下时，此时海波会凝固，会放出热量，在此过程中水能较长时间保持水温不变故选：b【点评】物态变化问题在生活中处处存在，并在生活中有广泛的应用，留心观察生活，本题也体现了物理和生活的密切关系5（2014防城港）如图所示，下列图象能反映水沸腾过程的是（）abcd【考点】沸腾及沸腾条件菁优网版权所有【专题】图像综合题【分析】沸腾是在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象，沸腾必须在一定的温度下才能发生水的沸腾是温度先不断升高，达到沸点时，继续加热温度保持不变【解答】解：a、图中该物质的温度有一个特殊的规律，温度整体的变化规律是随着时间的增

22、长逐渐升高的，但中间有一段时间内温度却是不变的，再根据晶体熔化的规律：虽不断吸热但温度保持不变；由此可判断该图象是某晶体的熔化图象，不符合题意；b、图中该物质的温度有一个特殊的规律，温度整体的变化规律是随着时间的增长逐渐降低的，但中间有一段时间内温度却是不变的，再根据晶体凝固的规律：虽不断放热但温度保持不变；由此可判断该图象是某晶体的凝固图象，不符合题意；c、图中该物质的温度随着时间的增长先升高，当温度升高到一定数值时就不再变化了，这与水的沸腾规律完全吻合，符合题意；d、图中该物质的温度整体的变化规律是随着时间的增长逐渐升高的，可以判断出该图象是非晶体的熔化图象，不符合题意故选c【点评】本题综

23、合性较强，各种不同物质的温度随时间变化的图象都涉及到了，解题时要抓住不同物质在熔化、凝固过程及水的沸腾过程中的特点、规律判断出它的温度随时间变化的走势，从而做出正确的判断6（2015宁夏）下列关于自然现象的解释，正确的是（）a春天，冰雪消融是汽化现象b夏天的傍晚，草叶上的露珠是熔化形成的c秋天，浓雾消散是汽化现象d北方的冬天，树枝上的雾凇是凝固形成的【考点】熔化与熔化吸热特点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；生活中的凝华现象菁优网版权所有【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物

24、质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固【解答】解：a、春天，冰雪消融是属于熔化现象，故a错误；b、夏天，夏天的傍晚，草叶上的露珠是空气中水蒸气遇冷液化化形成的，故b错误；c、秋天，大雾消散是小水滴汽化后，形成水蒸气散在空气中，是汽化现象，故c正确；d、北方的冬天，树枝上的雾凇是凝华形成的，故d错误；故选c【点评】此题考查的是生活中的物态变化现象，物态变化知识也是中考必考的知识点，需要掌握7（2014河北）下列现象发生的过程中，放出热量的一组是（）冰雪消融积水干涸滴水成冰霜满枝头abcd【考

25、点】熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点；汽化及汽化吸热的特点；生活中的凝华现象菁优网版权所有【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华【分析】物体从固态变为液态的过程叫熔化，熔化要吸热；物体从液态变为固态的过程叫凝固，凝固要放热；物体从气态变为液态的过程叫液化，液化要放热；物体由气态直接变为固态叫凝华，凝华要放热【解答】解：春天，冰雪消融，是熔化过程，需要吸收热量；积水干枯是由液体变为气态，需要吸热；滴水成冰是由液体变为固态，需要放热，霜满枝头是由气态变为固态，属于凝华现象，需要放热故选：d【点评】此题考查的是物态变化的判断和物态变化伴随的吸放热情况，熟记概念是解决本题的关键8（2

26、015潍坊模拟）在防范甲型h1n1流感疫情中，医务人员发挥了重要作用，他们工作时所采取的许多措施和用到的器械中，包含着许多物理知识，下列有关解释中正确的是（）a体温计用水银做测温液体，主要是因为水银的密度很大b牙医借助平面镜成像的特点看清牙齿的背面c喷洒消毒液后，能闻到消毒液气味，是分子的扩散现象d夹消毒棉的镊子头部刻有花纹，是为了增大摩擦【考点】液体温度计的构造与工作原理；分子的热运动；摩擦力大小的影响因素；平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案菁优网版权所有【专题】应用题；压轴题【分析】（1）水银的比热容小，热胀冷缩的效果明显；（2）平面镜的应用：成像和改变光路；（3）扩散现象是指不同物

27、质相互接触时彼此进入对方的现象（4）增大摩擦力的方法：增大压力和增大接触面的粗糙程度【解答】解：a、体温计用水银做测温液体，主要是因为水银的比热容小故a错误b、平面镜最重要的应用就是平面镜成像，牙医就是借助平面镜成像的特点看清牙齿的背面的故b正确c、因为一切物质的分子都在不停的做无规则运动，所以喷洒消毒液后，能闻到消毒液气味故c正确d、增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦，夹消毒棉的镊子头部刻有花纹，是为了增大摩擦故d正确故选b、c、d【点评】本题是一道综合题，综合了力学、热学的一些知识，考查学生对这些知识点的了解和掌握，是一道基础题9（2014呼伦贝尔）下列物态变化中，属于汽化的是（）a水沸腾时

28、壶口冒“白气”b洗过的湿衣服被晾干c衣柜中的樟脑球变小d深秋草叶上结出“白霜”【考点】汽化及汽化吸热的特点菁优网版权所有【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】物质由液态变成气态叫做汽化，汽化有蒸发和沸腾两种方式，汽化吸热【解答】解：a、水沸腾时壶口冒“白气”，是水蒸气遇到温度较低的空气凝结成的小水滴，属于液化现象，不符合题意；b、湿衣服被晾干，是水由液态变成了水蒸气，发生了汽化现象，符合题意；c、樟脑丸变小了，由固态直接变成了气态，属于升华现象，不符合题意；d、深秋草叶上结出“白霜”是空气中温度较高的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶附着在草叶上，属于凝华现象，不符合题意故选b【点评】本题考查生活中物态

29、变化现象的判断，抓住物质前后的状态变化是解决此类题目的关键，属于中考常见的考查10（2015兰州）下列物态变化中，属于凝固现象的是（）a春天，白雾弥漫b夏天，大雨滂沱c秋天，霜打枝头d冬天，千里冰封【考点】凝固与凝固放热特点菁优网版权所有【专题】温度计、熔化和凝固【分析】在一定条件下，物体的三种状态固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固【解答】解：a、春天，白雾弥漫，雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，不合题意；b、夏天，大雨滂沱，雨的形

30、成是高空中的小冰晶在下落的过程中，发生熔化形成的，不合题意；c、秋天，霜打枝头，霜的形成是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，不合题意；d、冬天，千里冰封，冰的形成是水放热凝固形成的，符合题意故选d【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识11（2014山西）如图是海波的熔化图象，下列从图象中获得信息正确的是（）a海波是非晶体b海波在ab段是液态c海波在bc段吸热，温度不变d海波从开始熔化到完全熔化用时约8min【考点】熔化和凝固的温度时间图象菁优网版权所有【专题】应用题；图像综合题【分析】要解决此题，需

31、要会分析晶体的熔化图象在图象中包含了好多知识在分析过程中，可以把整个图象分成3段，首先是固体吸热升温；然后一段是晶体的熔化过程，可以看出晶体在熔化过程中的特点、熔点及熔化所用的时间；最后是晶体完全熔化完后继续吸热升温的过程【解答】解：a、由于海波在熔化过程中，温度不变，故是晶体，故错误；b、据熔化图象可知，海波在ab段是固态，故错误；c、据熔化图象可知，bc段是熔化过程，故该过程中海波吸热，但温度不变，故正确；d、据图象可知，海波从开始熔化到完全熔化用时约4min，故错误；故选c【点评】此题给出了海波的熔化图象，让学生通过图象得出一些相关的信息由于海波是晶体，所以它的图象应分为三段进行分析：熔

32、化前；熔化时；熔化后在分析时先找出能够直接看出的，再分析隐藏的内容12（2015梧州）下列图象中，能正确描述晶体熔化的是（）abcd【考点】熔化与熔化吸热特点菁优网版权所有【专题】温度计、熔化和凝固【分析】熔化的整个过程温度变化的整体趋势是随时间升高的，而晶体熔化与非晶体最大的区别在于晶体要在一定的熔点温度下熔化，而非晶体则没有一定的熔点【解答】解：a、固体不断吸收热量，温度不断升高，符合非晶体的熔化特点，是非晶体的熔化图象故a不符合题意；b、液体温度降低到一定温度，不断放热，温度保持不变，符合晶体凝固特点，是晶体凝固的图象故b不符合题意；c、液体不断放出热量，温度不断降低，符合非晶体的凝固特

33、点，是非晶体的凝固图象故c不符合题意；d、固体吸收热量，温度升高到达一定温度，不断吸收热量，温度不变，符合晶体熔化特点，这是晶体的熔化图象故d符合题意；故选d【点评】晶体和非晶体的熔化和凝固图象的分析：若温度有上升的趋势，则为熔化图象若温度有下降的趋势，则为凝固图象若温度有一段时间不变，则为晶体，若温度不断变化则为非晶体13（2015河南模拟）体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感这说明氯乙烷具有较低的（）a温度b熔点c沸点d凝固点【考点】沸点及沸点与气压的关系菁优网版权所有【专题】汽化和液化、升华和

34、凝华【分析】结合题目提供的生活实际情况和物态变化中的吸热现象，使受伤部位表面组织骤然变冷，据此进行分析判断即可【解答】解：根据题意，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表面组织骤然变冷，常温下汽化现象说明乙烷具有较低的沸点故选：c【点评】本题考查汽化在日常生活中的应用，体现了物理知识和生活实际的联系14（2015自贡）冰在熔化过程中，下列判断正确的是（）a内能不变，比热容不变b吸收热量，温度不变c比热容，内能，温度都不变d比热容变大，内能增加，温度升高【考点】熔化与熔化吸热特点；温度、热量与内能的关系；比热容的概念菁优网版权所有【分析】冰在熔化过程温

35、度不变，但需要继续吸热，所以内能增加，水的比热容比冰的比热容大，所以比热容变化【解答】解：冰在熔化过程中，吸收热量，而温度保持不变，但内能在增加，由于比热容与物质的种类和物质所处的状态有关，当冰熔化成水后，比热容变大；故选：b【点评】解决此类问题要知道熔化过程的特点及不同物质比热容不同15（2014铜仁市）关于物态变化，下列说法正确的是（）a晶体在熔化时吸收热量，温度升高b烧开水时壶嘴冒“白气”，属于液化现象c放在衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了，属于汽化现象d洒在教室地面上的水过一会儿变干了属于升华现象【考点】熔化与熔化吸热特点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；生活中的升华现象菁优网版权

36、所有【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固【解答】解：a、晶体在熔化过程中吸收热量，但是温度保持不变，该选项说法不正确；b、烧开水时壶嘴冒“白气”，是水蒸气遇冷液化成的小水珠，该选项说法正确；c、衣柜中的樟脑丸变小了，由固态直接变成了气态，属于升华现象，该选项叙述错误；d、洒在教室地面上的水过一会儿变干，是由液态变为气态，属于汽化现象，故选

37、项叙述错误故选：b【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态16（2015通辽）深秋，屋顶的瓦上结了一层霜，霜形成过程的物态变化是（）a凝华b液化c熔化d凝固【考点】生活中的凝华现象菁优网版权所有【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】物质由固态变为液态的过程是熔化；物质由液态变为固态的过程是凝固；物质由液态变为气态的过程是汽化；物质由气态变为液态的过程是液化；物质由固态直接变为气态的过程是升华；物质由气态直接变为固态的过程是凝华【解答】解：寒冷的冬天早晨看到草上的霜，是空气中的水蒸气遇冷变成固体冰形成的，是凝华现象故选a【点评】掌握六种物态变化，以及

38、物态变化的吸热和放热情况，会用物态变化解释生活中的问题，这是一道考查基础知识的题目，难度不大17（2015洪山区三模）如图所示，甲水壶直接放在火焰上加热，乙水壶置于厚金属板上后，放在火焰上加热当两壶水沸腾后，同时熄灭火焰，则（）a甲水壶中的水停止沸腾后，乙水壶中的水还能继续沸腾b乙水壶中的水停止沸腾后，甲水壶中的水还能继续沸腾c一段较长时间后，两水壶中的水还能继续沸腾d两水壶中的水同时停止沸腾【考点】沸腾及沸腾条件菁优网版权所有【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】此题目是判断水还会不会沸腾，这就要看液体沸腾的条件，温度是否达到沸点，还能不能继续吸热【解答】解：两壶水都沸腾后关闭炉火，由于甲水

39、壶直接放在火焰上加热，关闭炉火甲水壶不能继续吸热，故不能沸腾乙水壶置于厚金属板上后，放在火焰上加热虽然关闭炉火，但厚金属板的温度还是高于水的温度，水还能从金属板上吸热故还能沸腾所以乙水壶还能继续沸腾故选a【点评】本题考查了液体沸腾的条件，温度是否达到沸点，还能不能继续吸热两者同时满足才能沸腾本题要注意关闭炉火厚金属板还有余热18（2014安顺）在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅（沸腾），这是因为（）a防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点低b防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点高c防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点低d防冻

40、剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高【考点】熔点和凝固点；沸腾及沸腾条件菁优网版权所有【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）液体的凝固点跟液体的种类、气压、杂质有关种类不同凝固点不同；气压增大，凝固点降低；有杂质掺入凝固点降低（2）液体的沸点跟液体的种类、气压、杂质有关种类不同沸点不同；气压增大，沸点升高；有杂质掺入沸点升高【解答】解：防冻液中掺入了很多的其他的杂质，凝固点降低，沸点升高故选d【点评】掌握熔点和凝固点、沸点高低的影响因素19（2014丹东）戴眼镜的同学从寒冷的室外进入温暖的室内时，眼镜片上会形成“小水珠”下列现象中的物态变化方式与“小水珠”形成原因相同的是（）a从冰

41、箱取出的冻肉会变软b初冬的清晨，鸭绿江水面上飘着“白气”c人游泳之后刚从水中出来，感觉冷d教室内，用久的日光灯管两端会发黑【考点】液化及液化现象菁优网版权所有【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】液化是由气态变为液态的过程，在液化过程中需要放出热量【解答】解：冬天室内的温度很高，使周围空气中的水蒸气温度升高，遇到戴眼镜同学温度较低的玻璃镜片时，热的水蒸气发生液化现象变成小水珠附着在镜片上，所以镜片上出现雾气；a、冻肉会变软属于熔化现象，不符合题意；b、初冬的清晨，鸭绿江水面上飘着“白气”，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，符合题意；c、人游泳之后刚从水中出来，感觉冷，是汽化吸热的缘故，不符合题意

42、；d、用久的日光灯管两端会发黑是钨丝先升华后凝华形成的，不符合题意；故选b【点评】物态变化的现象在生活中随处可见，我们要留心观察，多加思考，用学过的物理知识解释发生的现象20（2014南充）生活中关于热现象叙述正确的是（）a打开冰箱门，看见门前冒白气，这是汽化现象b电冰箱内侧壁会看见附有一层白色的冰晶，这些冰晶是水蒸气凝固形成的c秋天的早晨，花草上出现露珠，这是液化现象d北方的冬天，冰冻的衣服变干，这是汽化现象【考点】液化及液化现象；升华和凝华的定义和特点菁优网版权所有【专题】汽化和液化、升华和凝华【分析】要解答本题需掌握：生活中的凝华和液化现象，以及它们的成因【解答】解：打开冰箱门，一股“白

43、气”扑面而来，“白气”的形成原因是 空气中的水蒸气遇冷液化形成的；错误；b、电冰箱内侧壁会看见附有一层白色的冰晶，这是水蒸气凝华而成的；错误；c、秋天的早晨，花草上出现露珠，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的；正确；d、冰冻的衣服变干，这是固体变成气体，属于升华现象；错误；故选c【点评】本题主要考查学生对：凝华和液化现象的理解和掌握是中考的热点二填空题（共5小题）21（2014茂名）超市里出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰块熔化 （填物态变化名称） 时，要吸（填“放”或“吸”）热，所以能起到保鲜的作用装着冰鲜鱼的袋子放在空气中一段时间后，袋子的外壁出现了一层水珠，这是液化（填物态变化名称）现

44、象【考点】熔化与熔化吸热特点；液化及液化现象菁优网版权所有【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华【分析】六种物态变化中，熔化、汽化、升华是吸热的凝固、液化、凝华是放热的【解答】解：冰化成水，是固态变成液态，属于熔化现象，物体熔化是吸热的所以能起到保鲜的作用；杯外壁出现一层水珠是空气遇冷凝结成的，这是气态变成液态，属于液化现象故答案为：熔化；吸；液化【点评】此题考查的是物态变化现象的判断，是一道热学的基础题22（2004郴州）有一刻度均匀但所标读数与实际温度不相符的温度计，用它测冰水混合物的温度时读数为4；用它测标准大气压下沸水的温度时读数为96；再用它测某液体的温度时，它的读数为2

45、7，则此液体的实际温度应为 25当液体的实际温度为 50时，用此温度计测出的读数恰好与液体的实际温度相等【考点】摄氏温度及其计算菁优网版权所有【专题】计算题；压轴题；方程法【分析】根据温度计示数的均匀性来分析（1）冰水混合物的温度是0，标准大气压下沸水的温度是100；而温度计测量冰水混合物体的温度是4，标准大气压沸水的温度是96，中间是92个小格，求出一个小格表示的温度；温度计插入水中显示温度是27，距离4有23个小格，求出23个小格表示的温度加上温度计显示为4时的实际温度0，就是水的实际温度（2）根据物体的实际温度和显示温度是相等的，设这个温度是t，列一个方程，求出这个温度【解答】解：（1）

46、温度计上一个小格表示的实际温度；温度计测量某种液体的温度为27时，这种液体的实际温度为（2）设液体的实际温度为t，则：t=50故答案为：25；50【点评】此题考查的问题温度计的有关计算，难点在于第二问，我们要根据实际温度和显示温度相等，列一个方程进行解答23（2014昆明）摄氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为0，水沸腾时的温度定为100将0100之间划分为100等分，每一等分就是1华氏温度的规定：在一个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度定为32（，读作华氏度），水沸腾时的温度定为212将32212之间划分为180等分，每一等分就是l则华氏度f与摄氏度t之间的关系是f

47、=1.8t+32人的正常体温大约为37【考点】摄氏温度及其计算菁优网版权所有【专题】温度计、熔化和凝固【分析】（1）由题意可知：摄氏温差100度等同华氏温差180度；华氏温度起点为32度等于摄氏温度的0度，华氏温度的212度等于摄氏温度的100度；据此即可求出2摄氏度等于多少华氏度；最后即可求出摄氏度与华氏度之间的关系（2）人的正常体温大约为37【解答】解：（1）华氏温标规定：1标准大气压下沸水的温度为212华氏度，冰水混合物的温度是32华氏度，中间分为180等分，每一等分代表1华氏度；摄氏温差100度等同华氏温差180度；即1摄氏度=华氏度=1.8华氏度；又知：华氏温度起点为32华氏度等于摄

48、氏温度的0度；所以，华氏温度与摄氏温度之间的关系为：f=1.8t+32（2）人的正常体温大约为37故答案为：f=1.8t+32；37【点评】热力学温标和摄氏温标的关系t=t+273；华氏温标跟它们的最大区别就是分度值不同24（2014咸宁）冰糖葫芦（如图）的制作方法是：将洗净的山楂穿在竹签上，然后将一定量的白糖放入锅中加热，待白糖熔化（填物态变化名称）为糖浆后，将山楂蘸上糖浆，等山楂上的糖浆放出（选填“吸收”或“放出”）热量变成固态，令人垂涎欲滴的冰糖葫芦就做好了冰糖葫芦看上去红彤彤的，是因为在太阳光的照射下只反射红光【考点】凝固与凝固放热特点；熔化与熔化吸热特点；物体的颜色菁优网版权所有【专

49、题】光的传播和反射、平面镜成像；温度计、熔化和凝固【分析】（1）物质由固态变成液态叫做熔化，由液态变成固态叫做凝固，熔化吸热，凝固放热；（2）透明物体的颜色是由它透过的色光决定的，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的【解答】解：（1）白糖放入锅中加热，由固态变成液态，叫做熔化；山楂上的糖浆由液态变成固态，发生凝固现象，凝固放热（2）冰糖葫芦看上去红彤彤的，是因为在太阳光的照射下只反射红光故答案为：熔化；放出；红光【点评】本题考查了冰糖葫芦制作过程中的物态变化以及物体的颜色，注重了物理和生活的联系，属于基础知识的考查25（2013广东）用同一热源给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中图线

50、a所示，若其它条件不变，（1）仅增加水的质量；（2）仅增大液面大气压强；（3）既增加水的质量，同时减小液面大气压强则三种情况中，温度与时间的关系图线分别对应c、b、d（选填图中“a”、“b”、“c”或“d”）【考点】沸点及沸点与气压的关系；沸腾及沸腾条件菁优网版权所有【专题】压轴题；汽化和液化、升华和凝华【分析】（1）若仅增加水的质量，则水的沸点会不变，加热时间加长；（2）若仅增大液面大气压强，则液体的沸点升高，水的质量不变，比热容不变，所以水温度升高的快慢是相同的；（3）若既增加水的质量，同时减小液面大气压强，则液体温度升高得速度减慢，但沸点降低【解答】解：仅水的质量增加，水温度升高的速度减

51、慢，但沸点不变，所以应为c；仅增大液面大气压强，水的质量不变，则水温度升高速度相同，但沸点升高，所以应为b；增加水的质量，同时减小液面大气压强，水温度升高速度减慢，但沸点降低，所以应为d故答案为：c；b；d【点评】此题考查了水的沸点与大气压之间的关系，沸点随气压的升高而增大；同时考查了水温度升高快慢与水的质量的关系，在同样受热的情况下，水的质量越大，温度升高的越慢解决此题的关键是能从图象中获取相应的信息三解答题（共5小题）26（2014滨州）下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程：（1）安装实验器材时，小滨应按照自下而上（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；（2）安装好器材开始实验后

52、，小滨的操作如图所示，请指出小滨的错误之处：读取温度计示数时，视线没有与液柱上表面保持相平；（3）下表是实验过程中不同时刻的温度记录，小滨由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是95，你这样判断的理论依据是水在沸腾过程中，吸热，但温度保持不变；时间/min891011121314温度/96979898959898（4）改正数据后，小滨根据实验数据判定该地水的沸点为98，可能的原因是当地的大气压小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）1标准大气压；（5）小滨撤去酒精灯后，发现水未停止沸腾，试分析其原因：烧杯底和石棉网的温度高于水的沸点，水可以继续吸热（合理即可）【考点】探究水的沸腾实验菁优网版权所有【专题】探究型实验综合题【分析】（1）实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则固定好其位置；（2）读数时，视线要与液柱上表面保持相平，不能俯视或仰视（3）水沸腾的条件是温度达到沸点并且继续吸热，吸收的热量全部都用