2021初中化学第九单元溶液综合练习

1、初中化学第九单元溶液综合练习1、下列物质放入水中，能形成溶液的是（）A.石灰石B.汽油C.纯碱D.面粉2、夏日里想随时喝道凉爽的饮料，可以自制化学“冰箱”，即把一种化学试剂放入一定量的水中，就可以形成低温小环境。这种试剂可以是下列物质中的（）A.食盐B.硝酸铵C.蔗糖D.熟石灰3、下列有关溶液的认识中，错误的是（）A.析出晶体后的溶液是该温度下的饱和溶液B.在溶液里进行的化学反应，通常是比较快的C.同种溶质的饱和溶液，一定比它的不饱和溶液的浓度大D.食物里的营养成分经消化变成溶液，容易被人体吸收4、取70g某温度下的氯化钾饱和溶液，将其恒温蒸发10g水，析出4g氯化钾固体，则剩余溶液中所含溶质

2、质量为A16g B20g C40g D56g5、下列做法中，利用乳化的原理达到清洗目的的是（）A.用自来水清洗蔬菜B.用汽油清洗油污C.用洗涤剂清洗餐具D.用酒精清洗碘渍6下列有关溶液性质的说法中错误的是（）A煮沸的咸汤比煮沸的水温度高B溶液一定是无色透明的C食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子D消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化7在炎热的夏天，小林打开冰箱，从40C的储藏室里拿出一杯底部还有少量蔗糖晶体的溶液A，在室温下放置一段时间后，发现晶体消失了，得到溶液B。判断下列说法正确的是（）A40C时，溶液A一定是饱和溶液B溶液A的质量分数大于溶液B质量分数C蔗糖晶体的溶解度

3、随着温度的升高而降低D室温下，溶液B一定是饱和溶液8.右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。把t1时三种物质的饱和溶液温度升高到t2。则三种溶液的溶质质量分数大小关系是（）Aabc BbacCba=c Dcba9. 右图是a、b两种固体的溶解度曲线，下列说法正确的是（）Aa、b两种物质的溶解度都随温度的升高而增大B在t2时，b的溶解度比a的溶解度大C在t1时，a、b两种饱和溶液的溶质的质量分数相等D在t2时，将20 g a物质加到100 g水中，得到是饱和溶液10、生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是（）A烧开水时，沸腾前有气泡逸出 B阳光充足时，充满水的鱼缸壁上有小气泡C启

4、开啤酒瓶盖，有大量泡沫溢出 D闷热的夏季黄昏时，池塘里的鱼浮出水面11.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，操作顺序正确的是A. 计算、溶解、称量、量取B. 溶解、量取、计算、称量C. 计算、称量、量取、溶解D. 称量、量取、溶解、计算11. 右图为A物质的溶解度曲线。M、N两点分别表示A物质的两种溶液。下列做法不能实现M、N间的相互转化的是（A从溶液中析出时不带结晶水）（）A 从NM：先向N 中加入适量固体A 再降温B 从NM：先将N 降温再加入适量固体AC 从MN：先将M 降温再将其升温D 从MN：先将M 升温再将其蒸发掉部分水12、图A-1为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线，根据该图回答下列问题

5、。（1）当温度在 （写温度范围）时，硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度。（2）这两种物质中，溶解度受温度变化影响较大的是 。（3）24时，氯化钠的溶解度是 。13、图1为A 、B 两种物质的溶解度曲线，根据该图回答下列问题。（1）这两种物质中，溶解度受温度变化影响较小的是 。 （2）t 时，A 物质的溶解度（填写“大于”、“等于”或“小于”B 物质的溶解度。15、我们已经知道这样的事实：a.食盐易溶于水，难溶于植物油；b.硝酸钾易溶于水，碳酸钙难溶于水；c.蔗糖在热水中溶解的质量比在等量的冷水中溶解的质量多。 请你回答下列问题：（1）以上事实表明，固体物质的溶解能力与 、 、 三个因素有关。（2

6、）请你举出上述三个因素中的一个应用实例（要求与上面所列事实不同）。 16、我国北方有许多盐湖，湖水中溶有大量的碳酸钠和氯化钠，那里的农民冬天捞碱（碳酸钠），夏天晒盐（氯化钠）。（1）右图是碳酸钠和氯化钠在不同温度下的溶解度曲线，其中表示碳酸钠溶解度的曲线是（填序号） 。（2）从湖水中得到碳酸钠常含有少量的氯化钠，可以用 的方法得到纯净的碳酸钠。17、A 、B 两种物质的溶解度曲线如图所示。（1）A 、B 两种物质的溶解度相等时的温度为 。（2）B 物质在t 2 的溶解度（填“大于” “小于或“等于”） t 1 的溶解度（3）某温度下，当A 、B 两物质形成的溶液接近饱和状态时，通过增加溶质、蒸

7、发溶剂或降低温度的方法，都可以达到饱和状态的是 物质形成的溶液。 18.右图是A 、B 两种物质的溶解度曲线，根据图示回答下列问题：(1)t 1时，向两只盛有100g 水的烧杯中，分别加入A 、B 两种物质至不能溶解为止，所得溶液的溶质质量分数较大的是_溶液(填“A ”或“B ”)。(2)t 2时，欲配制等质量的A 、B 两种物质的饱和溶液，所需水的质量关系是A_B 。 (填写“”、“”或“”，下同)(3)将t 2的A 、B 两种物质的饱和溶液各200g ，降温至t 1，析出晶体的质量关系是A_B 。(4)将t 2的A 、B 两种物质的饱和溶液各200g ，升温至t 1，欲使它们仍为饱和溶液，

8、若不改变溶剂质量，所需加入固体溶质的质量关系是A_B 。 温B20、为了探究“乙醇是否能溶于水”的问题，某化学小组进行了如下实验：【操作步骤】在盛有2ml 水的试管中滴入23滴红墨水，振荡。然后加入约2ml 乙醇，不要振荡，发现乙醇与水分层。振荡试管，观察现象。【问题讨论】（1）在水中滴入红墨水的目的是什么？（2）在操作中，为了确保乙醇与水有明显的分层现象，实验操作时应注意什么？（3）要证明乙醇能溶于水，还应进行操作步骤。写出实验操作及现象。 21.下表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据此表回答 (1)60时，氯化钠的溶解度为 g 。(2)在30时，100g 水中加入50g 硝酸钾，充

9、分搅拌后得到的溶液质量为 g 。(3)欲从海水中获得氯化钠晶体，应采取 方法。(4)由表中数据分析可知，硝酸钾和氯化钠在某一温度时具有相同的溶解度x ，则x 的取值范围是 g 。22.右下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，请根据图示填空：（1）随着温度的升高其溶解度反而减小的是_；在_时，甲与丙的溶解度相等。（2）t 3时，甲物质的饱和溶液中，溶质、溶剂、溶液的质量之比为_。（3）t 1时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中，溶质质量分数的大小关系是_（用“甲”、“乙”、“丙”及“”、“”或“”表示）。23.下图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线。 据图回答： （1）P 点的含义是_。（2）20

10、时要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液，可 采用的方法有_（写出一种） （3）当甲中含有少量乙时，可采用_的方法提纯甲 。 （4）30时，将40g 甲物质放入盛有50g 水的烧杯中，所得溶液溶质的质量分数为_；若将烧杯内物质升温到50（不考虑水蒸发），溶液中变化的是_（选填A 、B 、C 、D ）A 溶剂的质量B 溶液的质量C 溶质的质量分数D 以上都不变 24下图是M 、N 两种物质的溶解度曲线，在t 1时，往盛有100g 水的烧杯中，先后加入agM 和bgN（两种物质溶解时互不影响，且溶质仍是M 、N ），并充分搅拌。下列说法正确的是（ ）A t 1时得到M 的不饱和溶液B t 1时得到N 的

11、不饱和溶液C 温度升高到t 2时，M 、N 溶质的质量分数相等，得到M 、N 的不饱和溶液1 溶解度D温度升高到t2时，M、N的溶解度相等，得到M、N的饱和溶液25、实验室用98%的浓硫酸配制成稀硫酸，并与锌粒反应制取氢气。(1)查阅资料。20时不同质量分数硫酸的密度（g/mL）质量分数0%（纯水）1% 4%10%16%24%32%36%44%49%60%98%密度1.001.011.021.071.111.171.241.271.341.391.5 1.84分析以上数据，可以得出结论（写2条）；(2)计算。配制200g24.5%的稀硫酸，需g98%浓硫酸和g水。实际操作时，取98%浓硫酸mL

12、（精确到1mL）；(3)配制稀硫酸。分别用量筒量取所需水和浓硫酸，先将倒入烧杯中，后；26、向20的饱和石灰水中加入少量氧化钙（CaO）粉末，至充分反应（化学议程式为：CaOH2O=Ca(OH)2热量）。请结合题目信息回答：加入氧化钙粉末后，溶液的温度将（升高、降低或不变）；反应后溶液的质量跟原石灰水相比将会（增加、减少或不变）；反应后溶液温度恢复至20，跟原石灰水相比，溶质质量分数（增加、减小或不变）。27、a根据氢氧化钙的溶解度曲线，完成下列问题。(1)曲线上满足A点指标的溶液在升高温度后会产生的现象是：，此时的溶液中溶质质量分数将(选填“变大”或“变小”或“不变”)(2)若向曲线上满足A点指标的溶液中加入生石灰，则溶液中的溶质质量奖(选填“增加”或“减少”或“不变”) b根据氯化钠的溶解度曲线，完成下列问题。(1)A点所示溶液为某温度下氯化钠的(选填“饱和”或“不饱和”)溶液。(2)将B点所示的溶液升高温度到40(忽略水的蒸发)，此时