电大科研工作报告

1、电大科研工作报告电大科研工作报告篇11.领导重视并完善制度。学校领导班子重视教育和科研。领导重视是学校科研的前提。我校党政领导小组一如既往地把教育科研工作列入学校工作的议事日程，并在时间、经费、教学设施等方面给予了保证。拨出专项科研经费，定期举办教育科研专题讲座，组织教师参加各种培训和学习，邀请专家对学校教育科研工作进行具体指导，使教师的科研意识和知识水平不断提高。学校领导在科研前沿，以身作则。学校领导带头担任项目负责人，带动我校教职工从事项目研究。积极参加各类论文竞赛，在各级论文竞赛中获得良好排名。詹宜君校长负责的省远程教育学会重点项目高等教育大众化推进过程中电大青年教师队伍建设的思考XX顺

2、利完成，论文县市电大在高等教育大众化中的定位与思考获得省科大首届科研论文评审一等奖；宋德清副校长、张彩娟副校长均主持研究并完成全部课题，论文获得各级奖项。研究型学校已经深入人心，学校的科研机构是整体科研工作和研究实验工作顺利进行的行政保障。我校在原有的基础上，根据教师的不同才能，重新调整了人员，合理划分了工作。在XX，学校专门成立了科研信息办公室(原教学支持服务办公室)，由一名副校长任主任。一批热衷于教育科研工作的教研带头人和教学骨干成为学校科研机构的主力军。学校科研信息办公室负责学校教育科研活动的开展，指导各级学科的运行。今年在学校搬迁到新校区，学校规模不断扩大的情况下，又增加了一名副主任。

3、第二，为科学研究创造有利条件为了鼓励学校教师参与科研的积极性，学校在人力、物力和财力上给予了大力支持。学校每年都有专门的科研经费。科研经费每年以不同的速度增长。今年教师人均科研经费1000元左右。此外，每位教师享有一定的培训经费，基本满足教师专业学习和培训的需要。我们学校早在20XX就装了宽带网，给每个专职老师配备了电脑和u盘；学校阅览室每年订阅400多种杂志，其中近三分之二是专业杂志和教育杂志，为教师及时了解和掌握国内外教育科研信息提供便利和创造条件。为了提高教师的科研素质，学校采取了邀请进出的方式为教师提供各种培训。比如XX，组织全校老师交流论文，邀请省市电大专家点评；在XX，邀请了省节电

4、大学科研部门的专家进行论文写作和课题研究的讲座；在XX，组织教研组长和科研骨干参观湖州职业技术学院(湖州电大)。现在全校老师的科研水平在逐步提高。第三，建立和完善各项规章制度建立学习和研究系统。没有教育研究理论指导的教研活动只能是盲目的实践，教研活动必须以科学的教育理论为指导。学校领导带头学习，坚持集体学习和自学相结合，鼓励教书育人建立档案管理制度。自XX市科研信息办公室成立以来，学校逐步规范了科研成果数据的管理。每年对教师的科研成果或获奖成果进行登记，要求教师提供复印件和电子文稿各两份，作为学校评奖的依据。此外，学校共享文件服务器上有一个科研信息板块，专门存储相关科研资料和各科相关资料。第四

5、，积极参与论文评价活动雕刻家在参与科研的过程中，逐渐提高了自己的科研水平。学校每年都组织教师参加各种教育教学论文的评选，也取得了优异的成绩。三年来，有54篇论文在省市级电大获奖。比如詹怡君校长的论文第五项修练获得省电力大学首届科研论文评审一等奖，张彩娟副校长的论文获得杭州电大论文评审二等奖；此外，还有10多篇论文在萧山科技协会、浙江省民办学校协会高等教育分会的论文评比中获奖。如宋德清副校长的论文县市电大在高等教育大众化中的定位与思考获得浙江省民办学校协会高教分会论文评比二等奖，陈奕威老师的论文专修学院党建工作重心前移的思考获得萧山科协一等奖。学校每年都会组织老师进行总结，颁发相应的证书和奖品。

6、第五，科研效果明显在学校领导班子的直接领导下，我校在原有的基础上发展创新，与时俱进，在参与教育教学研究的同时，学校教师的素质也在不断提高。近三年来，学校承担或参与了八个项目的研究，其中包括省远程教育学会四个年度重点研究项目；人才培养模式改革和开放教育试点子项目，现代开放教育教学管理模式和学习支持服务体系的研究与实践；另一位徐鸿平老师参加了浙江省高等教育协会基于web的考核系统的研究项目研究；冯凤先老师参与浙江省社会科学院XX项目浙江省成人高等教育发展研究第五子项目经验中国：50年乡村社会变迁研究的研究；陆建祖老师参与节电项目村落的生活世界；这学期，学校成立了一个项目小组，负责学校网站的建设。在

7、设计网站时，项目组成员充分考虑了学校的实际情况，突出了对教学支持的服务功能，方便学生的自主性学习，为学校教学模式的改革提供良好的技术支撑。学校网站充分考虑学生的的需要，我们提供了网上报名系统、网上录取查询系统、网上成绩查询系统、网上留言咨询系统、网上图书馆系统(图书资料正在整理中)等。针对开放教育学生我们推出了网上留言、网上答疑、师生短信交流平台、网上视频点播系统，为学生提供全方位的教学支持。学校网站在第二届省电大网站评比中被评为最高的五星级。学校从20XX年开始创办校刊萧山电大教育，到现在已经出版了21期，共发表文章238篇，在全校教师的共同努力，校刊数量和质量均有较大提高。三年来学校共有5

8、7篇论文在国内公开发表，如詹漪君校长的论文县市电大在高等教育大众化中的定位与思考、张彩娟副校长、冯凯等老师的论文发表在中国成人教育，宋德清副校长的论文基层电大联合办学的实践研究、汪敏里等老师的论文发表在教育教学研究论丛，吴信贤、姜红等老师的论文发表在一些大学学报中在研究中，教师科研水平逐步提高，在各级各类论文评比中也取得了显著的成绩。六、努力方向1.继续创造性的开展形式多样的科研教研活动，不断探索符合人才培养模式改革和开放教育试点要求的人才培养模式、教学模式和教学管理模式，不断提高教师的素质，以适应开放教育的需要。2.继续加强对课题研究的指导与检查。积极争取各级各类课题研究，认真检查落实研究计

9、划情况，严格把关，做到有检查有记录。3.积极做好试点工作的典型经验的总结，写出总结报告。做好课题研究成果的推广应用工作。我校科研工作在上级电大的指导下，在全校教师的共同努力下，以创新教育为主题，以课题研究为主线，开拓进取，不断提高我校科研水平，我校科研工作的明天将会更加辉煌。电大科研工作报告篇2本学期，我校科研工作根据市、县科研部门创新科研实践，培育教育特色，促进内涵发展的相关工作意见，紧紧围绕特色发展的主题，充分发挥了教科研的带领、提升与推动作用，从我校实际情况出发，坚持解放思想、实事求是的思想指导路线，发扬务实求真、开拓创新的一贯作风，坚持科研为先、质量为重、以人为本的原则，以课题研究为抓

10、手，以校本培训为依托，深入开展教学研究，进一步加强课题的有效研究与过程管理，积极开展校本教科研活动，使学校教科研工作源于教学，高于教学，指导教学，精心打造教师队伍，全面提高教育质量，力争使教科研工作有新的发展，新的突破，新的高度。努力提高我校科研工作的实效，真正实现科研兴校科研兴教科研兴师。具体工作总结如下：一、学期初制定了适合我校校情，切实可行的科研工作计划。二、积极组织教研培训，提升教师素质。本学期校本培训面向全体教师进行了高效课堂导学案的编写、对高效课堂再认识、电子白板的使用、师德教育的专题业务培训。从检查看95%的教师能认真学习，精心整理学习笔记。三、继续做好市级科研课题4+1阳光关爱

11、工程和四成教育的研究工作，及时收集材料，整理归档。四、积极准备材料，迎接四项检查：1、市级标准化科研室检查评比验收工作。此项工作已通过验收，获得市级标准化科研室牌匾。2、市级资源库建设复检工作。到现在为止，我校资源库总量达到659G，其中来自我们教师的自制课件部分已达到165G。3、县级校务公开检查。4、县级党风党建工作检查。五、积极参与投稿上报工作。1、上报xx各级骨干材料和信息。2、统计并上报普通话报名工作。3、上报推普周活动材料。4、征集并上报构建有效课堂教育论坛论文五篇。撰稿人分别是吴鹤颖、秦宗福、张丽荣、武文婷、陈然。5、铁岭信息教育投稿18篇，其中表现较好的武文婷、陈然、宗金雪、王

12、桂霞、孙陆军、王鹏、朱凤坤、张丽荣、吴鹤颖。这项工作不但能提高自己的业务写作水平，而且在学校也起到引领作用，同时也为自己的考核奠定基础，希望大家踊跃参加。六、精心组织培训提高科研能力本学期继续利用业务学习的机会，联合教务处对教师教学实践活动中存在的困惑，进行有针对性的业务辅导，有效提高了教师业务水平。同时加强了个人学习，以广泛学习和专题学习相结合的形式，开展教科研的校本培训活动，通过培训进一步营造科研学习的良好氛围，丰富教师的科研理论知识，继续采用走出去的方法，组织教师外出参观学习、听课，通过各种教育研讨会，拓宽思路，放大眼界，使教师的科研意识增强了。七、注重研究实效落实科研过程本学期将课题组

13、的日常研究纳入教研组的常规管理之中，教研组长要全面关注本教研组的课题研究进展。全体教师要以全新的理念指导自己的教育教学行为，创建与新课程相适应的新的课堂教学。并把课题研究渗透到各个学科，使课题研究过程成为教师素质不断提高，专业水平不断提升的过程，因为这是一个教师由职业型向研究型转变的必经之路。目前，我校市级课题4+1师生结对阳光关爱工程已经开题，全校有50名教师正在进行课题研究中。八、重视研究成果，提高科研品位在认真学习理论的基础上，做到学以致用，努力把理论与自己的课题研究结合起来，及时做好课题研究过程中的成果总结，撰写一定数量且有较高质量的课题反思或论文，从而不断提高了研究意识，逐步形成自己

14、的理论认识结构。九、创建校园博客群，引领教师专业成长本学期利用校园网站上开辟的教师博客发布教研信息。广大教师通过博文，明确了教育博客对自己专业成长的功能定位：感受问题、提出问题、交流问题、分析问题、探讨问题、研究问题，从而提高自己的教育素养与教学能力，让自己在课堂教学中有更强的专业信念，有更坚定的教学自信心。分管科研工作的领导定期进行理论性指导，刊登一些优秀的论文、案例、导学案，还把最新的教研信息动态通过教研网发布，教师通过网站，很快知晓我校的科研成果，最新的科研动态，并能通过学习，学会利用教育博客这个平台进行反思、探讨与研究，并对自己的教育实践提出不同的看法，对教育实践中的问题提出自己的思考

15、与意见，超越自我的视野，去反思与批判自己在教育实践中的思想与教学行为，去理解更多他人教学思想和教学行为，从而使自己的教学思想在这个反思与批判过程中孕育出来。十、本学期教科研工作中的不足1、教师的教育信息技术能力还需提高，还有一部分教师只会照搬别人课件，不能根据本班学生情况加以取长补短。2、教师还应把读书当做自己生活的一部分。虽然学校为教师购置了大量的教育教学图书资料和杂志，但使用率还不是太高。3、课题组研究还流于形式，还不能深入课堂联系实际，缺乏自主和创新。4、还有部分教师教科研成果意识不强，撰写论文案例大多是一些年轻教师、需要评职称的老师。十一、下学期工作设想1、进行课题培训，做到每个教师都

16、扎实地投入到课题研究之中，人人都参与研究。2、要求各相关教师利用教研活动的机会上一节课题研究课。3、课题组的教师一学期至少写作一篇与课题研究相关的论文或案例并出版教师论文集。4、充分发挥骨干教师的带头作用及传帮带作用，利用活动提高科研水平，并对活动中表现突出者予以表彰。电大科研工作报告篇3一、爱岗敬业，严于律已，立足学校，顾全大局。本年度，我认真学习党的文件精神，学习中国梦重要论述，学习党的xx届三中全会精神，立足学校，顾全大局，爱岗敬业，无私奉献。不管是酷暑严寒，每天都早到晚归，牺牲无数个节假日加班加点做好班级管理工作，加强与学员的联系和沟通，做好学员支持服务工作。同时，积极关心同事,为同事

17、解决工作中遇到的难题，当同事朱达生病时，积极主动到医院进行探望并捐款，增强同事抗病魔的信心。二、积极进取，业务上精益求精，教学工作中勇于创新教学方法与技能。生源是学校生存的根本。近年来，我年年超额完成学校规定的招生任务。在本年度中，想方设法，采取积极措施，全年共完成招生人数62人。本年度，我积极钻研业务，并积极参加绵阳市组织部进行的专业技术人员公需科目学习和学校组织的各项专业技能学习，不断提高自身的业务能力，具备了较强的计算机操作水平。我编制的国家开放教育学习辅导、电大学员毕业论文写作辅导等多套教案深受领导和同事、学员的好评，并被同事采用。在课堂教学上，我讲课时把自己丰富的临床经验运用到教学中

18、，讲解的内容生动形象，语言简洁，幽默风趣，意思表达明白。我的讲授方式深受学员喜爱。提出把生态文明建设放在突出地位，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。生态文明是国家发展的立足之本。本年度，我积极关心我市的生态文明建设，20xx年5月，我所撰写的专业论文江油市水环境污染的原因分析及治理措施建议登载在湖北畜牧兽医20xx年第五期86-87页。作为江油电大一名畜牧兽医专业老师，我在专业水平上不断提高，积极关注江油市养殖业的动态，义务解答养殖户在养殖过程中遇到的畜禽疾病防治难题，为养殖户免费提供养殖技术服务指导。20xx年6月，我所撰写的专业论文江油市山地乌骨鸡的养殖前景浅析登载在湖北畜牧兽医20

19、xx年第六期56页。三、熟悉和了解班级学员，爱护学员，做好后进生的转化工作，做好导学工作，班级学风好。目前，我担负着电大本专科班主任、奥鹏天津大学江油学习中心12春、12秋、13春学员班主任以及奥鹏中医大江油学习中心13秋各专业三所学校的班主任工作。10秋会计学专业、建筑施工与管理专业、工程造价管理专业、法学专业、教育管理专业学员于本年春季顺利毕业。11春法学、金融学、会计学、教育管理、汉语言文学、卫生事业管理、护理学、行政管理等本科班和11春建筑施工与管理专业、11春工程造价管理专科班学员于秋季顺利毕业。目前担负了11春工商管理、市场营销本科班、11秋法学、金融学、行政管理本科班主任和11秋

20、学前教育专科、建筑施工与管理专科、法学专科、教育管理专科、畜牧兽医专科的班主任，担负了12春工商管理(企业管理方向)、工商管理(市场营销方向)专科班班主任及12春奥鹏天津大学江油学习中心土木工程、工程造价本科、房地产开发与经营三个本科班和建筑工程技术、工程造价、房地产经营与估价三个专科班班主任，承担了12秋奥鹏天津大学江油学习中心土木工程本科、工程管理本科，建筑工程技术、工程造价、电子商务、物流管理四个专科，担负了13春奥鹏天津大学江油学习中心土木工程、工程管理、电子商务本科，建筑工程技术、工程造价、电子商务、物流管理四个专科班班主任。13秋，领导又安排我管理奥鹏中医大江油学习中心13秋批次护

21、理学本科、药学本科和药学专科班主任工作。本年度，我认真学习班主任工作方法与技能、成功转变问题学生。作为一名电大班主任，我每接到一个班级，第一步就是准确核对所带班级学员的个人信息，掌握其所就读的专业、学历层次、学员的年龄状况等，熟悉和了解学员的情况。并把每一位学员的手机号码和电子图像输入自己手机，进行学员分组定位，以后当学员电话出现变动时进行及时的更新，以便对学员进行有针对性的服务指导，同时邀请学员加入QQ群或飞信好友，我利用这些信息在开学不到一个月就迅速认识每一位学员。这样，当我以后与学员电话对话时，就犹如学员站在面前一样，我能准确叫出学员的姓名，对学员提出的问题能正确的解答。让学员真正感受到我对他的关怀、欣赏、尊重。同时也让学员对我产生认同感。其次，我认真做好与学员的电话交流沟通。在给学员