高考大纲全国卷II第22题详细解析_第1页
高考大纲全国卷II第22题详细解析_第2页
高考大纲全国卷II第22题详细解析_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2010年高考大纲全国卷ii第22题设函数（）证明：当时，；（）设当时，求a的取值范围解析：(1)采用综合与分析相结合的办法：当时，要证只需证令令 令(2) 不满足 （我们的思路是这样的：注意到t(0)=0 这就意味着 如果t(x)在区间内为减函数，则一定有上式在；但是一旦函数t(x)在开始的某段区间内位增函数 则函数t(x)在这一区间内函数值是大于t(0)=0的，则与函数在小于等于0恒成立矛盾，而我们判断单调性就会采用求导的办法，通过讨论其导函数的正负情况来研究原函数的单调性）（注意到此时的正负不是确定的，不能直接确定函数t(x)的单调性，但是注意到这就意味着为了确定的正负必须知道的单调性。由于，所以只要在区间为减函数，则，如果在的某个子区间内位增函数，在在这个子区间内大于等于0 此为矛盾 此时不满足题意）令当（如图所示）（如下图所示）（由我们知道是满足题意的，由我们知道是不满足题意的）综上

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论