班主任事迹材料 (40)

1、事迹材料人们常把教师比喻为塑造人类灵魂的工程师,是太阳底下最神圣的职业，的确，教师的肩上承担着民族的希望，教师的双手托起的是明天的太阳，我作为一名一线教师，深深地懂得自己所肩负的的责任，更加体会到成为一名优秀的教师就要爱岗敬业，勇于创新的精神，用心去工作，用爱去育人，是我一生的追求。 从教三年，担任了三年的班主任，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的人生道路上，我作为一名为孩子们服务的普普通通班主任，以平常的心做着平常的事，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。我一直努力做到以下四点：1、 细心关爱让学生体会成功的乐趣。教师对学生的爱源于母爱，胜于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱，老师对学生的这种理性的爱，能

2、唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们杨帆前进。2、 培养学生自主自理成为集体的主人。在班级管理中，我始终坚持全员参加的原则，不管是什么活动都鼓励学生积极参与。并为他们创造各种机会。3、 点燃学生心灵的火花。掌握科学的方法，班主任工作才能具有不竭的生命力，作为新时期的班主任，我们应更注意，多学些有关学生发展的心理学知识，掌握一些促进儿童发展的心理辅导方法。充分了解和正确把握学生在发展中的处境和需要，用教师对学生的关爱和赞赏，激励每一位学生的发展。4、 作为教师，不仅要具有爱心、还应具有捕捉教育契机的能力，它是一切教学智慧和机制的艺术结晶。记得在语文课上，我曾遇到过这样一件事，由于处理得当收到了意

3、想不到的教学效果。那是一节语文课，一只小燕子飞进了课堂中，同学们开始下座捉小燕子，全班一片混乱，经过一番混战小燕子被抓住并放回大自然，全班同学终于静下来，此时大家面面相觑等待我发言，我当时刚想发火突然灵机一动，何不抓住这个教育契机呢？我平静的说：“谁能用一句话把刚才的场面描述一下？”大家纷纷发言，说的有声有色，同学们明白了只要留心观察生活就能写出好的作文来。作为一名优秀的班主任我觉得应该做好以下三点，我时刻提醒自己要做到最好。一、 给学生关爱使他们具有自信心。在三年的班主任工作中，使我感受最深的是教育需要爱，更需要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育，每个学生都是一本

4、书，一个丰富的世界。教师必须耐心、细致的研读，开启学生的心灵之窗，促进师生之间的双向情感交流。比如，我班里有个女孩叫王雪竹，她学习很好，就是不敢在同学面前发言，更不敢走到讲台上讲话，为了帮助她练习胆量，我走到她身旁，拉着她的手和她一起走到讲台上，并且私下经常找她谈心，鼓励她，渐渐的孩子有了自信，敢于发言了。漂亮的孩子人人喜欢，爱不漂亮的孩子才是真正的爱。所以在工作中，我总是以真诚的心去对待每一位学生，以真挚的情去关怀每一位学生。使其感受到集体的温暖。尤其是那单亲孩子和孤儿，以为人之母之心去关爱他们，以爱润其心，以言导其行，不放弃每一个孩子。努力营造温暖大家庭，培养孩子的自信力。二、 教师的以身作则给学生树立榜样“身教重于言教”，学生是否信服你，关键是看你能不能说到做到，言行一致。教育者应力求用高尚的品德感染人，顽强的毅力启迪人，崇高的精神鼓舞人，事实证明，这种“润物细无声”的方式能够起到潜移默化的作用，如果要求学生上好课认真听讲，教师就应不断的提高教学水平，使课堂活而不乱，能真正吸引住学生的注意力，我班无论是外出活动还是开展校内的活动，都能看到同学们在教师的榜样作用，将自己最出色的一面展示在大家眼前。三、 家校联系共同培育孩子。要使学生能够得到全