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文档简介

1、教学内容3. 我认识您了教材版本部编本教案属性共 2课时第1课时课 型新授教学目标在互动交流活动中感受老师的可敬、辛勤，懂得要尊敬、爱戴老师。教学重点懂得要尊敬、爱戴老师教学难点让学生了解老师的辛苦，引导学生尊敬老师。教学准备挂图教学过程修注栏一、猜猜这是谁？同学们已经认识了很多老师，王老师来说一个让同学们猜猜是哪位老师：1. 个子高高的、身材瘦瘦的、头发长长的；一上课就喊：good morning class！ 激趣导入：还经常和大家一起唱音吐小诗： ant ant ant ， a a a。（动作）她是谁啊？同学们，我们已（一起说）于老师出示于老师照片。经认识好几位你们看，于老师在做什么？做

2、音图卡片。老师了，仔细听于老师为什么要做音图卡片上课用，让同学们学到知识。（王老师和于老师在一个办公室，知道于老师为了上课，做了好多卡片，有时候写得老师说，看看能胳膊都酸了、脖子都疼了，很辛苦。但是为了让同学们学到知识，于老师不能猜出是哪不怕苦、不怕累。）同学们，你们都跟于老师学到哪些知识位老师？2. 再来猜一位老师：扎着马尾辫，留着齐刘海，唱起歌来特别动听，一双巧手还会弹琴。出示陈老师图片。喜欢陈老师吗？喜欢陈老师什么？跟着陈老师学会了什么？大家一起来唱一首。（打拍子）陈老师教你们学会了这么好听的歌，真了不起！二、我还认识他们！1.美术宋老师。出示图片：宋老师在课堂上教同学们画画。画得真漂亮

3、！宋老师还会做头饰呢！看，小鱼头饰，像真的一样。2.数学赵老师。出示图片：对同学们和蔼可亲，特别温柔。经常辅导同学们作业。跟赵老师学会了什么？3.品德郝老师。出示图片：温柔，上课有意思。教同学们做眼保健操，还教同学们戴红领巾。4.董老师。出示图片：天天给同学们打饭。5.郭老师。出示图片：打饭。郭老师是大队辅导员，同学们光荣的加入少先队就是郭老师主持的。6.黄校长。出示图片：经常在广播里教育同学们要文明守纪律。还经常到教师里关心同学们吃饭。7.小饭桌阿姨。出示图片：每天给同学们打饭，还给大家加菜。做游戏：“击鼓传花” 介绍自己熟悉的老师。（让每个学生都有进行介绍的机会。）交流讨论：1、说说图画上的生活老师在8.体育江老师。出示图片：喊起口号声音洪亮，大家以前不会站队，江老师一教，队伍就站得齐齐的了。江老

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