《用爱祝福节俭最美》主题班会教案

1、 用爱祝福，节俭最美教学设计单位：中宁县鸣沙中学执教：马跃娟 用爱祝福，节俭最美主题背景：随着社会的不断发展，学生的物质生活越来越好，但同时很多学生也逐渐形成了对物质消费的错误认识和消费观念上的偏差。在校学生过分看重生日，借生日之名大摆宴席，相互攀比送礼之风日甚就是一个很典型的实例。同时，学生以自我为中心的思想也越来越严重，只顾着和朋友在生日之时玩乐，却从未想起带自己来到世界的父母，缺乏与父母的沟通，缺乏感恩情怀，所以我组织了本次主题班会用爱向自己问好，通过班会让学生树立正确的消费观念和交往观念并促使他们思考感恩父母、养育之恩不容忽视。班会目的：1 “克服攀比心理”培养学生正确的价值取向和交友

2、观念。2 培养学生感恩父母的情怀。班会准备：A4纸生日讲搞1张，讲稿内容为“妈妈，今天是我的生日，在这特别的日子里，感谢您带我来到这个世界并不辞辛苦地把我养大，您辛苦了！我会加倍努力学习。请您相信我！我永远爱您！”；教案10份；多媒体课件。活动过程：1、 引课：课堂调查：用温馨的图片让全班学生感受生日的氛围，调查近10天过生日的同学，并请班里同学合唱生日祝福歌，为同学祝福生日。2、 社会越发达，人与人之间的沟通和交流就越密切，中学生也不例外，我们需要良好的人际关系。许多同学自然的把生日活动视为增进同学之间友谊的很好的机会。课堂讨论：（1）如果你过生日，你认为怎样的庆祝方式最能增近同学友情，还能

3、扩大你的交际范围。（2）朋友或同学的生日要到了，你认为什么样的礼物最能表达你祝福的诚意？学生思考，讨论。老师在此讨论过程中，引导学生去发掘初中生庆祝生日中的一些不良现象，例如乱仍蛋糕、大摆酒席的铺张浪费，过分关注收礼物，过于关注自己、为表达所谓的“友谊深厚”不顾自己的经济能力买昂贵的礼物、强调索取，少讲奉献等。3、 阶段总结：（1）、树立正确的消费观念，过节俭的、有意义的生日。例如日本动画片樱桃小丸子中小丸子送给亲人们“生日免费服务券“等。（2）、向朋友表达生日祝福，真心诚意最重要，而不是金钱买面子。4、拓展：生日也是“母难日”，让学生从了解生日的意义的过程中深刻领会这一点，从而懂得养育之恩的

4、伟大，学会感恩。 （1）班主任引导：生日的意义是什么？究竟为什么要过生日 学生讨论。根据学生的情况，班主任从以下几方面引导：生日是诞生的纪念日；生日是人生过程中的刻度、标志；生日是父母更艰辛的开始；生日是整理、反思昨日人生的最好时刻；生日是展望未来、确定新奋斗目标的时刻（2）根据上面讨论，班主任有意识引导让学生认识到自己的生日与父母的养育之恩十分有关联后，乘着这个热烈的氛围逐一请出本月过生日的同学走上舞台，面对全班同学现场发表“生日感言”，生日感言的内容之中首要一条就是必须现场给自己的父亲或母亲打一个电话，通话内容中一定要有如下几点：第一、感谢父母养育之恩。第二、汇报自己学习情况。第三、希望父

5、母继续支持。第四、表明自己永远爱自己的父母。当着全班同学的面和自己的父亲或母亲通电话，并且直白地表达自己对父亲母亲的感谢和爱戴之情，打电话的同学必然会表现出有些不好意思，感恩的话语也有些不好意思开口，毕竟在日常生活之中，这些学生很少和自己的父母这么直白地叙说亲情，为了避免学生在通话中偏离事先设计的内容要求，所以我事先打印好通话具体语句“妈，今天是我的生日，在这特别的日子里，感谢您不辞辛苦地把我养大，您辛苦了！我会加倍努力学习。请您相信我！我永远爱您”，要求学生在和自己的父母通话过程中必须按顺序读完这些语句。（具体人数看课堂时间而定）5、 课堂小结：（1） 每一个生日都标志着你长大一岁，为了这属于自己的年轮，我们更应懂事，更应努力进取。请大家大声朗读：今天是我的生日，我会用理智和节俭纪念，今天