数字媒体技术专业大学生职业生涯规划范文_第1页
数字媒体技术专业大学生职业生涯规划范文_第2页
数字媒体技术专业大学生职业生涯规划范文_第3页
数字媒体技术专业大学生职业生涯规划范文_第4页
数字媒体技术专业大学生职业生涯规划范文_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、数字媒体技术专业大学生职业生涯规划范文一、前言 著名管理学家诺斯威尔认为职业生涯规划是个人结合自身情况 和眼前制约因素 , 为自己实现职业目标而确定行动方向、行动时间和 行动方案。 近年来高校毕业生人数持续大幅度增长。 虽然经济和社会 发展对高校毕业生有着旺盛的需求 , 但是由于高校毕业生供给的快速 增长大于需求的增长 , 以及当前我国高等教育的发展与经济、社会发 展的需求不相适应 , 使得高校毕业生就业形势依然严峻。职业生涯规 划在缓减大学生就业压力中有着举足轻重的作用, 是当代大学生成功 就业,创业的必要前提,从而促使大学生更好的实现人生价值。由此 可见,在人的一生中,职业生涯规划有着重大

2、的作用。二、自我分析( 一) 性格认识 我是一名大学一年级电子科学与技术专业的本科在校生。对生 活充满热情, 喜欢自由的生活并善于发现其中的乐趣和变化。 善于理 解而非判断他人。乐观,善于鼓舞他人,能用自己的热情感染他人。 责任心强,善于观察,做事认真。易于沟通,能够以积极的态度面对 工作及尽自己的能力及时的完成任务。( 二) 能力分析1 、优点:有理想、自信、擅长思考,有逻辑性,善于处理概念 性的问题,具有很强的创造性思维,挫折承受能力强。对生活充满热 情,勤奋好学,诚恳踏实、积极向上。乐观,易于沟通。2 、缺点:注意力容易游移,对目标的韧性和坚持性不够,缺乏 足够的耐心,有时不能贯彻始终。

3、目前校园内人际关系一般,成绩一 般。( 三) 缩小差距的方法教育培训方法(1)充分利用毕业前在校学习的时间, 为自己补充所需的知识和 技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关 课程、报考技能资格证书等。(2)充分利用公司给员工提供的培训机会, 争取更多的培训机会( 四) 自我分析小结 遇到困难的事,要保持头脑冷静,要留给自己反思的时间,多 反省自己,努力使自己的头脑灵活起来, 多与人沟通,或向高人求教。 保持乐观积极的态度,努力搞好学习,提升能力。发扬自我优点,做 事仔细认真、踏实,友善待人,做事锲而不舍,勤于思考,全面考虑 问题。三、职业分析与定位( 一) 职业分析 随着

4、市场竞争的日益加剧,各行各业对计算机数字媒体技术专 业人才均有需求。 特别是近几年, 计算机数字媒体技术专业在全国的 人才市场需求排行榜上名列前茅。 目前,国内各企业计算机专业人才 的需求持续井喷。 然而,在计算机数字媒体技术专业人才大量需求的 环境下,市场对计算机数字媒体技术专业人才的要求更趋精英化和专 业化。四 . 大学四年的阶段目标大一:适应大学学习生活,培养良好 学习生活习惯。 1熟悉大学生活环境,明确掌握学习方法。 2 多读书 读好书,培养良好记读书笔记的习惯。 因为我了解的课外知识特别少, 当今社会需要的是全面发展的人才, 我会在今后的学习生活中弥补自 己的不足,利用课余时间多读课

5、外书,多读报纸,多听新闻,扩充自 己的知识面, 使自己成为一个全面发展的社会需要人才。 我想只有这 样才能适应社会,融入社会,早日实现我的职业理想。( 二) 自我职业认识1 、职业兴趣探索报告:经过职业生涯测评系统测试,职业兴趣 类型前三项是艺术型、 研究型、社会型。抽象思维能力强, 求知欲强, 肯动脑,善思考,喜欢独立的和富有创造性的工作,富于想象力,有 责任心,善于合作。适合的工作有:自然科学和社会科学方面的研究 人员; 化学、冶金、电子、无线电、电视、飞机等方面的工程师、技 术人员; 计算机操作员、实验室研究人员、产品检查员、教师、咨询 顾问等。2 、学习风格探索报告:能从新体验、新问题

6、、新机遇中学习。 在工作中,有热情,喜欢在工作自由展开想象, 做事倾向于追求完美, 但也追求新意 ;胆大,爱冒险,希望有独立主见 ; 对过程和目的都有兴 趣,但对教条的制度并不感兴趣,喜欢随机应变,往往根据环境变化 而变化个人的策略,具有强烈的内心感受性和言语表达能力 ; 喜欢出 入公共社交场所,喜欢说服和劝导他人的活动。3 、职业价值观:(1) 我的成功标准是个人事务、 职业生涯、家庭生活的协调发展。 只要自己尽心尽力, 能力也得到了发挥, 每个阶段都有了切实的自我 提高,即使目标没有实现, 我也不会觉得失败,给自己太多的压力本 身就是一件失败的事情。(2) 期望在工作中能够独立工作、 独立

7、决策, 而且能够表现出自 己的创新,发挥自己的责任感、自主性。而且能够以自我监督的形式 使自己的工作按照自己的计划顺利进行。(3) 期望工作的内容是能够给予别人帮助, 并希望在这样的职位 上同事之间关系融洽,大家都有积极的道德观念和社会服务意识。四、大学四年的阶段目标大学一年级: 大一:适应大学学习生活,培养良好学习生活习惯。1 、熟悉大学生活环境,明确掌握学习方法。2 、多读书读好书,培养良好记读书笔记的习惯。因为我了解的 课外知识特别少, 当今社会需要的是全面发展的人才, 我会在今后的 学习生活中弥补自己的不足,利用课余时间多读课外书,多读报纸, 多听新闻, 扩充自己的知识面, 使自己成为

8、一个全面发展的社会需要 人才。我想只有这样才能适应社会,融入社会,早日实现我的职业理 想。3 、认真学习各类公共基础课。4 、参加各种活动。5 、考取英语四级。大学二年级: 大二:打好专业基础,加强技能。1 、认真学习专业基础课。2 、选修关于经济管理类的公共选修棵。3 、通过英语六级考试。4 、好好利用网络。5 、加强自主学习意识,努力拓宽知识面,培养良好沟通能力, 计算机操作能力,英语会话能力。大学三年级:大三:明确方向,培养研究能力。1 、明确专业方向,加强学习专业知识,培养专业技能。2 、进行相关专业课题研究,听专业学素、学术讲座。3 、根据专业方向考取 12 个职业资格证。4 、了解实习。5 、了解公务员考试的相关情况,同时也作考验准备。大学四年级:大四:加强专业实践,面对毕业。1 、加强专业知识实践。2 、认真完成毕业设计,完成论

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论