下学期人教版小学语文六年级期中试题

1、彭成市2011-2012学年下期小学语文六年级期中练习题一、读拼音，写词句 zhn rn fn zhen dun lin nu y fi cu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) li fn yn jn fi t b xu chu y ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) w shn di mn r， wn sh chn cu tu. ( , 。 )二、市别下列汉字并组词语裙( ) 雅( ) 绎( ) 索( ) 馨( ) 锈( )群( ) 稚( ) 驿( ) 萦( ) 罄( ) 绣( )三、把词语补充完整莫( )其妙 无( )无故 语重心( ) 鱼( )而入 ( )以自慰 不知所( )惊

2、心动( ) 养尊( )优 专心致( ) 含辛( )苦 万不得( ) ( )不在乎四、对对子 例：红桃对(绿柳) 白银对( ) 青山对( ) 国泰对( ) 春花对( )丰衣对( ) 花好对( ) 古今对( ) 春兰对( ) 蓝天对( ) 壮丽对( ) 东升对( ) 珍禽对( )五、把下列句子补充完整。 1世人苦被明日累， 。2种树者 ，种德者 。3操千曲 ，观千剑 。4爆竹声中一岁除， 。5玉颗珊珊下月轮， 。6借问酒家何处有， 。7一鼓作气， 。8.人固有一死， 。六、根据课文内容填空1从学弈中，你悟出了 的道理。2“邯郸学步”的故事发生在 时候的 国。3汤姆索亚历险记的作者是 ，他名字的意思

3、是 。汤姆索亚历险记中，留给我印象最深的人有 、 、 。留给我印象最深的故事是 。4“阿吉拉姆”指的是 。5为人民服务是1944年9月8日 在中共中央警备团追悼 的会议上作的演讲。6鲁滨孙漂流记的作者是 国的 。七、下列句子各用了哪种修辞手法，写在括号里更多免费资源下载绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com 课件|教案|试卷|无需注册1燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（ ）2但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢? （ ）3这不是粥，而是小型的农业展览会。 （ ）4那是个停电的晚上，沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切。 （ ）八、修改病句1

4、言行不一致的人，是一种极坏的作风。 2在老师的帮助下，逐步养成了良好的学习习惯。 3同学们学习雷锋的好思想，都在寻找为人民服务。 4我正吃了晚饭，小红来叫我去看电影。 九、根据自己的积累完成下列各题1书让我们在华美的诗词中漫步：领略文天祥“人生自古谁无死， ”爱国情操；懂得朱熹“问渠那得清如许? ”的人生哲理；享受孟浩然“开轩面场圃， ”的怡然自得。2“读万卷书， ”是一种良好的学习习惯。如果你的同学想要了解更多有关昆虫的知识，你会推荐他读一读法布尔的 ；想要了解更多历史方面的知识，你可以推荐他读一读 ；想要阅读表现校园生活的作品，你则可以推荐他读 ；如果你的同伴喜欢探险，你可以建议他读 。十

5、、排序 ( )所以，诗人写道：“春风杨柳万千条。” ( )你看，在那冰雪初融时候，不是暗暗泛青的芽首先把春意带到人间的吗? ( )在北方广大地市，感受春意最早的乔木是垂柳。 ( )你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成柳丝。 ( )它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息十一、阅读理解运用（一）匆匆片段去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去，吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，

6、便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1读上面这段话，你领悟到该段采用了哪些表达方法? 2日子是怎样在不知不觉中消逝的?请写出来。 3读上面这段话，假设你是老师，你将向学生提出一个什么样的有意义的问题？并希望学生怎么回答?问题： 答： 4读这段话，你有什么感受?请写出来。 （二）新叶 一夜春雨。清晨，我撩开白色的窗幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶

7、!”我不由得眼睛刷地一亮，惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊，你好，新叶!” 大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见。如果说我见过的话，那就是新叶了。 人们总把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚贞执著地等待着，积蓄着，当冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光、沐春雨，尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。 新叶一天天长大了，伴着春的脚步。转眼间，便是满眼碧绿。仰头望去，在阳光的照射下，

8、片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来，却见一团团、一簇簇，浓淡相间、亭亭如盖。密处，浓得深远，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。 然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情?留意观察许久，我发现一些更使我敬慕的它的德行和情操。 新叶的一生是短暂的。春天萌芽，夏日，生长，秋风起后，大都飘去了。短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先，它从不挑剔所处环境的恶劣，或安家于深山僻野，或置身于繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，

9、为路人庇荫遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己，默默地专心致志地垂着绿荫，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，淡妆自持，深根自养，忘我自献。大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚，即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲!也许是因为“绿肥红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好，还需绿叶扶持；没有绿叶的“无穷碧”，又哪来花朵的“别样红”?我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵。新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢?人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。 朋友，愿你生命之树，

10、永远长满绿油油的新叶，四季常青。1第自然段中描写作者内心感觉的一句是： 。这句话表达了作者 的心情。2第自然段第一句写新叶时写了燕子，这是一种 的写法，文中第 自然段也用了这种写法。3请用一句话概括第自然段的内容： 4第自然段用四个比喻来描写新叶，这四个比喻是从“仰头望去”“老远看来”“密处”“稀处”四个角度安排的，各个角度的喻体分别是： 、 、 、 。5第自然段在文章结构上起 的作用。6第自然段中具体写新叶对人类的贡献的语句有哪些? 7请写出与第自然段中“无穷碧”和“别样红”相关的诗句。 8绿叶对人生有什么启示意义? (用原文回答) 9类似新叶一样给人以启示的平凡的事物很多，你在生活中，从哪

11、些事物身上获得过启示?请举出两例。(1)事物： 启示： (2)事物： 启示： 十二、习作写一篇读后感。提示：小学六年了，我们在课堂上和课外都阅读了许多名著，这些名著，有国内的，也有国外的，请任选一部（或者一篇），写一篇读后感，不少于500字小学语文一年级78单元练习题一、我会连。 zolnunzhnjiokonfn 整滚糟管靠懒浇翻二、读拼音，写汉字。sn i ch k fi chn xu wn sh jin zh sh bn mn tio yun zu wi tio jin 三、选字填空。 气 汽水车天生 公 共 平总园同 四、写出带有下面偏旁的字。 门亻扌五、汉字加减法。 1、加一加： 例

12、：下（虾）（虾米）中（ ）（ ） 立（ ）（ ） 青（ ）（ ）2、减一减： 例：进（井）（水井）伙（ ）（ ） 汽（ ）（ ） 把（ ）（ ）六、我会照样子写词语1、读一读，写一写。 兴冲冲地走进来 兴冲冲地 把地翻松把 雪白雪白的棉花 雪白雪白的（ ）2、我会写反义词。例：冷热长 老 前开 慢 哭3、我会用这些字组成五个以上的词语。大 空 军 天 生 上 海 气 学 大海 4、我会把下面的字组成新字。又 门 虫 木 禾 王口 朱 下 寸 里 木七、给下面的句子加上标点符号。1、地球爷爷怎么帮忙呢2、我们爱护花草树木3、小壁虎又长出一条新尾巴啦八、按照课文内容选词填空（只填序号） 诚实 乐于

13、助人 爱劳动 刻苦练习本领1、安东把面包分给玛莎，他是个（ ）的孩子。2、国王选雄日当继承人，是因为雄日很（ ）。3、小狮子整天练习滚扑撕咬，是一只（ ）的狮子。4、小白兔不要白菜，自己种白菜，是一只（ ）的小白兔。九、把下面的词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。 （1） 地里 爷爷 在 花生 种 （2） 送给 书 东东 爸爸 一本 十、把下面的句子补充完整。 （1）我们要学会 （2） 已经 十一、阅读短文，回答问题。 （一）小蜻蜓清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞

14、，那里停停，小蜻蜓过着快乐的日子。1、短文共有（ ）个自然段，标上序号。2、在正确内容的括号里打“”（1）小蜻蜓活动的天地在哪里？小河边（） 大树下（） 原野上（） 竹林里（）（2）小蜻蜓看上去像什么？小蜜蜂（） 小飞机（） 小蚊子（） 小燕子（）3、为什么小蜻蜓的日子过得很快乐？请把有关的语句用“ ”划出来。（二）老鹰飞来了冬天的早晨，兔兄弟俩一块儿在山坡山做游戏。忽然看见鸟儿一阵乱飞，还喊着：“不好了，老鹰飞来了，快藏起来！”小灰兔慌了：“这里没有洞，往哪儿藏呀!”小白兔告诉小灰兔：“你藏着乱石堆里！”小灰兔忙问：“哥哥，你怎么办呢？”“你快藏吧，别管我。”小白兔说完，往湖边的雪地里跑去。

15、老鹰飞来了。它在天上瞧了瞧，什么也没有找到，绕了几个圈子就飞走了。1、这篇短文一共有（ ）个自然段。请用序号标出来。2、选择正确的答案填在（）里。l “兔兄弟俩”指的是（ ）a两只小白兔 b两只小灰兔c白兔哥哥和灰兔弟弟 d灰兔哥哥和白兔弟弟l 小灰兔藏到了（ ）a山坡上 b乱石堆里c山洞里 d湖边的雪地里l 小白兔往（ ）跑去。a山坡上 b乱石堆里c山洞里 d湖边的雪地里3、用“ ”勾出小白兔说的话。用“ ”勾出小灰兔说的话。十一、看图写话。 提示：图上画的天气怎样，都有谁和谁？他们在干什么？会说些什么呢？结果怎样？用几句话写下来。 彭成市2011-2012学年下期小学语文一年级期末练习题学

16、校 班级 姓名 一、我会写。1、看拼音写词语。pn yu shu hu lo sh f m lin x fi chn hu bn jin nn 2、看拼音写句子。ni ni zi d sh xi ch co。 。二、我会选。1、给带点的字选择正确的读音，在正确的下面画“ ”。 女生（n l ） 山坡(b p) 岁月(shu su) （1）明明发(f f)现妈妈有一根白发(f f)。 (2)春天是种（zhn zhn）植的日子，农民在田里撒种（zhn zhn）子。 (3)小明看着蓝蓝的天空（kn kn），脑袋里是一片空（kn kn）白。2、选字填空 。为 办（1）( )什么刘老师不在( )公室了?

17、 做 作（2）我们都( )好数学( )业了。 完 玩（3）妈妈说要做（ ）作业才能出去（ ）。三、我会组词。1、比一比，再组词 为（ ） 量（ ） 请（ ） 坐（ ） 北（ ） 季（ ）办（ ） 最（ ） 情（ ） 座（ ） 比（ ） 李（ ）张（ ）（ ）（ ） 2、照例子,变成新字再组词 （1）换一换 例如： 跳（桃）（桃子）地( ) ( ) 很（ ）（ ） （2）加一加 例如： 木+（几）=（机）（ 飞机 ）亥+（ ）=（ ）（ ） 攵+（ ）=（ ）（ ）（3）变一变 例如： 常-（吊）+（云）=（尝）（ 品尝 ）孩-（ ）+（ ）=该（ ） 秋-（ ）+（ ）=伙（ ）四、我会填。1

18、例：打球 又大又红 游来游去打 又 又 来 去2例：闷热的天气 有趣的 的小路3例：慢吞吞地说 兴冲冲地 懒洋洋地 4例：鸟蛋凉凉的 凉凉的鸟蛋 苹果红红的 五、我能找出意思相反的词。1、取人之长，补己之短 （ ）（ ）2、 往日快乐的小鸟，今天却在痛苦地鸣叫。 （ ）（ ）3、小蜜蜂对比美很冷淡，可对采蜜却无比热情。（ ）（ ）4、虚心使人进步 骄傲使人落后（ ）（ ）（ ）（ ）六、我会按要求写句子。1、例：妹妹爱画画。 哥哥会说英语。 妹妹爱踢球。 哥哥会说日语妹妹爱画画，也爱踢球。 2、例：瓶子里的水渐渐升高了。 渐渐 。3、例：老师一边讲课，一边在黑板上写字。 一边 ，一边 。 4、根据标点符号，写句子。 。 ？ ！ 七、我会连词成句，并打上标点。1、小鸟 枝头 在 唱歌 高兴地 2、是 谁的 笔 呢 这支 八、我会排。（ ）我看见同学们都在低（d）头认真写字。（ ）我写了几个字，怎么也写不好，就不想写了。（ ）我想：我这样做真不应该。（ ）上课了，老师教我们写生字。九、我会积累。1、夜来 ，花落 。2、 不忘挖井人，时刻 。3、山清对 ，鸟语对 。4、自己学会 的本领，才能成为 的狮子。5、所见 村居牧童骑（ ）（）， 草（）莺飞二月天，歌（