科学12力1(华师大八上)课件

1、科学12力1(华师大八上),1,2 力,科学概念上的“力”与生活中的“力”一样吗 ？,手推门进教室 手拉开椅子 手提起书包 手压平课本,手臂肌肉有紧张感， 门、椅子、书包和课本运动状态改变,推土机推土 牵引车拉故障车 起重机吊重物 压路机压路面,钢丝绳拉紧，机械有作用，土、故障车、重物和路面运动状态变化,力 是物体对物体的作用,施力物体,受力物体,力作用中能不能少一个物体 ？,科学12力1(华师大八上),2,力的作用有什么特点或性质 ？,1、力不可能脱离物体而单独存在。 (你在分析力时若找不到受力物或施力物，有可能不存在那个力),2、物体间力的作用是相互的。(你能举出什么事例？如何说明？),当

2、A物对B物作用力时，B物也必定同时对A物施加力作用。,即力总是成对出现的，这二个力互称作用力和反作用力。,思考与讨论 P11,3、比较作用力和反作用力,互为施力物受力物,同时产生同时消失,分别作用在两个不同物体上，大小相等、方向相反,科学12力1(华师大八上),3,思考与练习,1、物体与物体间相互作用是否一定要接触? 举例说明,(力分为接触力和非接触力场力),2、物体间相互接触是否一定相互作用产生力? 举例说明,3、踢出去的足球还受不受到踢力的作用 ?,4、划船时，人用力推岸，船就离岸而去，请解释 ？,科学12力1(华师大八上),4,5、想一想：人游泳时哪个力使人前进？ 6、运动场上的起跑器有

3、什么用？,科学12力1(华师大八上),5,力的作用效果,力作用在受力物体上会出现什么效果？,可以使物体加速、减速 可以使物体拐弯 可以使物体变长、变短 可以使物体变弯、变凹凸,改变物体运动状态,使物体形变,如何利用力的作用效果来制作测力计？,（国际单位制中力的单位是牛顿，简称牛，符号是N，1N有多大？）,影响力的作用效果有哪些因素？,科学12力1(华师大八上),6,力的三要素 ( 如何用控制变量法探究 ？),影响力的作用效果的因素： _,力的大小、力的方向和力的作用点。,如何精确地用图表明力？,带箭头的线段来表示一个力的方法。,力的图示：,(线段的长度表示力的大小-标明标度，箭头的方向表示力的

4、方向，线段的起点或终点表示力的作用点),力的示意图：,明确表示力的方向和作用点，但不需要按比例画出线段的长度。,科学12力1(华师大八上),7,1、力的单位_, 简称_, 符号_.,思考与练习,牛顿,牛,N,2、1牛的力约为_所用的力。,托起两个鸡蛋,3、估计其他常见的力大小 蚂蚁的拉力： 成年男子右手的拉力： 课本的重力： 大型拖拉机的牵引力： 中等身材初一男生的重力：,4、下列现象中，属于力使物体形变的是_；属于力使物体运动状态变化的是_。头顶足球弹回去；人坐沙发，沙发凹陷；实心球在空中划出一道弧线；重物挂在弹簧秤钩上；运动员拉开弓；汽车匀速转弯,科学12力1(华师大八上),8,5、以下说

5、法中正确的是（） A.磁铁吸引铁钉，铁钉不吸收磁铁 B.不接触的物体之间不一定没有力的作用 C.力的作用效果只能改变物体的运动状态 D.物体之间没有相互作用也可能存在力,6、下列关于力的说法中，不正确的是（） A、人推车时，人也受到车给人的推力 B、两个物体只要互相接触，就一定发生力的作用 C、用手捏一个空易拉罐，易拉罐变瘪了，表明力可以使物体发生形变 D、排球运动扣球使球的运动方向发生了改变，表明力可以改变物体的运动状态,B,B,科学12力1(华师大八上),9,演 示 文 稿 1 2 3 后 等, 极品全能学生最新章节 考罔夻,科学12力1(华师大八上),10,7、关于物体的运动状态改变，下

6、列说法正确的是（） A、必须是从静止变为运动 B、只要做曲线运动，运动状态就在不停地改变 C、运动状态改变，必须是速度大小和运动方向都改变 D、运动物体的速度大小不变，其运动状态就没有改变,8、下列情况中存在着力的作用吗？请说明理由。 、在草地上越滚越慢的足球 、从树上下落的苹果 、绕着地球匀速飞行的人造地球卫星 、在水平地面上，两张紧挨着的课桌之间 9、穿旱冰鞋的小孩用手推墙，会感到墙在推他，他自己 也会后退，这表明，物体间力的作用是的。用力弯锯条；锯条变弯了，说明力可以改变物体的。,B,科学12力1(华师大八上),11,力的测量,1、测力计的原理,现象：弹簧受到的拉力越大， 弹簧的伸长就越

7、长。,2、测力计的结构,3、使用步骤,（1）首先要看清量程和分度值，要测的力不能超过它的量程。,（2）测量前要检查指针是否指在零刻度线，否则需要调零。,（3）测量时，拉弹簧秤的挂钩的力及弹簧伸长方向要和弹簧 秤的外壳平行，避免扭曲和摩擦，减小测量的误差。,（4）读数时，视线要与刻度板垂直，示数等于挂钩受到的拉力大小。,科学12力1(华师大八上),12,4、弹簧秤读数,科学12力1(华师大八上),13,其他测力计,握力计,测力环,SKN系列测力计,科学12力1(华师大八上),14,阅读与思考,科学12力1(华师大八上),15,经典物理学大师牛顿,我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就象是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现。 牛顿,牛顿是一个早