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文档简介

1、青岛版三年级下册科学我们的身体,1,第15课,我们的身体,青岛版三年级下册科学我们的身体,2,同位之间互相观察,说一说人的身体可以分为哪几部分?,观察实验,青岛版三年级下册科学我们的身体,3,四肢,躯干,颈,头,看一看,我们的身体分为几部分?,我们的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分。,青岛版三年级下册科学我们的身体,4,你认为我们身体的内部有什么?,说一说,青岛版三年级下册科学我们的身体,5,肌肉分布图,人的身体共有650块肌肉。人体最小的肌肉处在耳朵里。,青岛版三年级下册科学我们的身体,6,骨骼分布图,青岛版三年级下册科学我们的身体,7,胸腹部有心、肺、肝、脾、肾、胃、肠等内部器官。,人

2、体中的内脏分布图,青岛版三年级下册科学我们的身体,8,器官与功能,心脏是循环系统中的动力,人的心脏如本人的拳头,外形像桃子,位于横膈之上,两肺间而偏左。心脏的作用是推动血液流动,向器官、组织提供充足的血流量,以供应氧和各种营养物质,并带走代谢的终产物,使细胞维持正常的代谢和功能。,青岛版三年级下册科学我们的身体,9,肺位于胸腔,左右各一,覆盖于心之上。肺用来呼吸的内脏。肺有分叶,左二右三,共五叶。,器官与功能,青岛版三年级下册科学我们的身体,10,青岛版三年级下册科学我们的身体,11,脾是重要的淋巴器官,具有造血、滤血、清除衰老血细胞及参与免疫反应等功能。因其含血量丰富,能够紧急向其他器官补充

3、血液,所以有“人体血库”之称。,青岛版三年级下册科学我们的身体,12,课下搜集资料,了解肾、胃、肠等器官的结构与作用。,青岛版三年级下册科学我们的身体,13,说一说以下器官的结构与功能:,观察与探究,青岛版三年级下册科学我们的身体,14,手:由五只手指及手掌组成,主要是用来抓和握住东西,两个手相互对称。,青岛版三年级下册科学我们的身体,15,眼睛是人和动物的视觉器官,由眼球和眼的附属器官组成,主要部分是眼球。眼睛是人类感观中最重要的器官,大脑中大约有80%的知识和记忆都是通过眼睛获取的。读书认字、看图赏画、看人物、欣赏美景等都要用到眼睛。眼睛能辨别不同的颜色、不同的光线,再将这些视觉、形象转变

4、成神经信号,传送给大脑。,青岛版三年级下册科学我们的身体,16,耳朵位于眼睛后面,由外耳、中耳、内耳三部分构成。它具有辨别振动的功能,能将振动发出的声音转换成神经信号,然后传给大脑。在脑中,这些信号又被翻译成我们可以理解的词语、音乐和其他声音。,青岛版三年级下册科学我们的身体,17,鼻子:是人和高等动物的嗅觉器官,又是呼吸器官的一部分,位于头部,有两个孔。鼻子由外鼻、鼻腔和鼻窦3部分组成。,青岛版三年级下册科学我们的身体,18,舌(tongue)是口腔底部向口腔内突起的器官,由平滑肌组成,起感受味觉和辅助进食作用,人类的舌还是语言的重要器官。人类全身上下,最强韧有力的肌肉就是舌头。,青岛版三年

5、级下册科学我们的身体,19,体验一下一只手系红领巾或一只脚走路、一只眼看物体,说说你的感受。,体验探究,青岛版三年级下册科学我们的身体,20,人体是一台复杂的“机器”,身体的各个部分和器官各负其责,相互配合,保持高度的协调性,构成一个统一的整体。,青岛版三年级下册科学我们的身体,21,调查残疾人的生活,并帮助他们做一些力所能及的事情。,课外拓展,青岛版三年级下册科学我们的身体,22,1人体分为 、 、 、 四部分,人的皮肤下面有 和 ,胸腹部有 、 、 、 、 、 、 等器官。 2我们的手( )指最灵活,( )指最有力量。 A拇 B无名 C中 D食 3. 人体是一台复杂的“机器”,身体的各个部分

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