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文档简介
义务教育课程标准实验教科书,冀教版小学语文,(二年级 下册),18 找骆驼,沙漠之舟 ,骆驼,骆驼 商人 跛脚 缺牙 详细 脚印 啃过 至于 究竟 愤愤不平 听我说嘛,字正腔圆读一读,阅读提示 默读课文，想一想：商人丢失的骆驼有哪些特点？老人是怎么知道骆驼的这些特点的？ 用两种不同的线条把相关词句勾画出来。,图1,图2,图3,火眼金睛辨一辨,哪片树叶是这峰骆驼啃过的？,因为老人看见 ，所以知道 。,各抒己见评一评,究,竟,把字写好看,顺,缺,印,商,商人在找到骆驼之后，他会想些什么？假设他又一次碰见那位老人，他们之间又会说些什么呢？请你接着编写这个故事。,展开想象写一写,
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