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文档简介

1、缩句,学习目标,1、了解常见缩句的类型。 2、掌握缩句的方法。,缩句概念,缩句就是把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉保留主要成分的意思。 简单地说：缩句就像把一棵树的树枝、枝叶都去掉，只留下树的主干一样。,自学指导一,小学里有以下几种常见的缩写技巧,一、去“枝”留“干”法 凡是用来进行修饰或限制的词都尽量去掉，包括形容词、数量词。,例：草地上，盛开着许多美丽的花儿。,缩写成：草地上盛开着花儿。,自学指导二,四：“自我提问法”：.先找出句子讲的是哪一样主要的人或物，(基本句式）大部分缩完的句子应该是这样的： （1）“谁（什么）干什么？” （2）“谁（什么）怎么样？” （3）“

2、谁（什么）是什么。”,小学里有以下几种常见的缩写技巧,五年级的学生正在认真地听课。,缩写为：学生在听课。,我画了一张黑白蝴蝶花纹的毛衣设计图。,缩写为：我画了设计图。,五、删去表示时间，地点的“在上（中、里、下）” 和数量的词语都不要。,1、我们在学习雷锋活动的过程中，取得了成绩。,缩写为：我们取得了成绩。,2、一个大胆的念头在脑海中闪现。,小学里有以下几种常见的缩写技巧,缩写为：念头闪现。,1、 花园里 洋溢着 笑声。 2、 巨人 度过了 冬季。 3、草地上 有 痕迹。 4、 周围有 小树。 5、 阳光照遍了 田野。,答案： 1.花园里洋溢着笑声。,2.巨人度过了冬季。,3.草地上有痕迹。,4.周围有小树。,5.阳光照遍了田野。,漂亮的,常年,孩子们欢乐的,任性、冷酷的,孤独地,漫长的,

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