专题四物质的鉴别与推断

1、专题四物质的鉴别与推断类型一物质的鉴别1. (2016，丹东)用括号内试剂不能一次性将组内物质鉴别出来的是(C)A. 固体：NaOH、NH4NO3、NaCl(水)B. 液体：稀盐酸、H2O、Ca(OH)2溶液(石蕊溶液)C. 固体：ZnSO4、CaCO3、KCl(水)D. 液体：Ba(NO3)2溶液、MgCl2溶液、K2CO3溶液(稀硫酸)2. (2016，玉林)下列各组溶液，只用组内物质不能鉴别的是(A)A. NaNO3KClNa2CO3HClB. HClNa2CO3K2SO4BaCl2C. MgSO4KOHKNO3CuSO4D. KOHMgCl2H2SO4NaCl3. (2016，朝阳)鉴

2、别下列各组物质的两种方法都正确的是(C)物质方法一方法二A空气和O2用带火星的木条检验闻气味B硬水和软水观察颜色加肥皂水C铁丝和银丝用磁铁吸引浸入稀盐酸DNH4HCO3和NH4Cl闻气味加熟石灰研磨后再闻气味 4. (2016，哈尔滨)区分下列各组物质的两种方法都正确的是(D)选项需区分的物质实验方法A蒸馏水与5%过氧化氢溶液伸入带火星的木条加入少量二化锰B生铁与钢用磁铁吸引加入到硫酸铝溶液中C合成纤维与天然纤维点燃后用手指挤压灰烬观察颜色D食醋与糖水闻气味测pH5. (2016，苏州)鉴别下列各组物质，不能达到目的是(B)A. 氧气与二氧化碳：带火星的木条B. 面粉与玉米粉：碘水C. 铜绿与

3、二氧化锰：看颜色D. 酒精与白醋：闻气味6. (2016，重庆B)用下列方法鉴别物质不能达到实验目的的是(C)选项物质鉴别方法A白酒与矿泉水闻气味BMnO2与碳粉分别加入双氧水CNa2SO4溶液与AgNO3溶液分别加入BaCl2溶液DNaOH溶液与Ca(NO3)2溶液分别加入MgCl2溶液7. (2016，福州)下列鉴别物质所用的方法或试剂，错误的是(A)A. 硬水和软水 观察颜色B. 氯化钾和氯化铵 氢氧化钠C. 合成纤维和羊毛纤维 点燃闻气味D. 一氧化碳和二氧化碳 灼热的氧化铜8. (2016，盐城)下列各组物质的鉴别方法中正确的是(B)A. 用燃着的木条鉴别O2、CO2、N2三种气体B

4、. 用水鉴别CuSO4、NaOH、NH4NO3三种固体C. 用灼烧的方法鉴别木炭粉、CuO、Fe3O4三种黑色粉末D. 用酚酞溶液一次性鉴别H2SO4、KOH、NaCl三种溶液9. (2016，黔西南)一包固体粉末，可能含有Na2CO3、Fe2(SO4)3、NaCl、KNO3、Na2SO4中的一种或几种，为探究其成分，设计以下实验进行探究：(1)取少许固体粉末于试管中，加水使其充分溶解，得到无色溶液；(2)取少量(1)的溶液于试管中，滴加足量的Ba(NO3)2溶液，有白色沉淀产生，过滤；(3)向(2)中的滤渣(白色沉淀)中加入足量的稀HNO3，有气泡产生，白色沉淀部分溶解。实验结论：a. 固体

5、粉末中一定不存在Fe2(SO4)3，一定存在Na2CO3、Na2SO4，可能存在NaCl、KNO3；b. 写出(3)中反应的化学方程式BaCO32HNO3=_Ba(NO3)2H2OCO2。类型二物质的推断1. (2016，乐山)甲、乙、丙和X、Y、Z都是初中化学中常见的物质，甲、乙、丙都是氧化物，且常温下甲是固体，乙是气体，丙是液体。在一定条件下甲、乙、丙之间存在右图所示的转化关系(反应条件和部分生成物已略去)。下列判断正确的是(B)第1题图A甲一定是CuOBX一定具有还原性CZ一定是酸DY和Z一定能发生反应2. (2016，宜昌)如图中“”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示一种物质转化成

6、另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件未标出。则不可能出现的情况是(B)第2题图A. 甲是H2、乙是O2B. 甲是HNO3，丙是NaNO3C. 乙是CO，丙是CO2D. 乙是Cu(OH)2、丙是CuSO43. (2016，随州)A、B、C、D都是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示。(表示物质间的转化关系)。已知A和D均为单质，B和C都是氧化物且组成元素相同，常温下B、C、D都是气体，自然界中绿色植物可实现CD的转化。请回答：(1)A的化学式为C。(2)B与C两种物质化学性质不同的原因是构成物质的原子个数不同。(3)用化学方程式表示绿色植物实现CD的转化6CO26H2O_C6H12

7、O66O2。第3题图第4题图4. (2016，葫芦岛)2016年是奥运年，五环旗将在里约的上空飘扬。在复习时同学们惊奇地发现，“五环”能形象的呈现常见物质间的关系(如图所示：每一个“环”代表一种物质，两“环”相交代表两者能发生反应)。如果A是一种温室气体，C俗称纯碱，B、C、D分别是酸碱盐中的一种，D、E不含氧元素。请回答：(1)固体A叫做干冰。(2)C和D反应的化学方程式Na2CO32HCl=_2NaClH2OCO2。(3)物质B的一种用途改良酸性土壤(答案合理即可)。(4)E的化学式Fe(答案合理即可)(写出一种即可)。5. (2016，玉林)AE为初中化学常见的物质，他们之间有如图所示的

8、转化和反应关系(“”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“”表示相连两种物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去)。第5题图(1)若C、D是组成元素相同的气体，且A和X反应的现象是固体由红色逐渐变成黑色，则A为Fe2O3，B为C，D与E发生的化学反应不是(填“是”或“不是”)置换反应。(2)若A、B、C、D、E均含有一种相同的元素，且A、B、C、D是不同类别的物质，A和X反应的现象是有刺激性气味的气体生成，则D为CO2，写出AB反应的化学方程式Ca(OH)22HNO3=_Ca(NO3)22H2O。6. (2016，锦州)已知AF均为初中化学中常见的物质。其中D是大理石的主

9、要成分，E是工业上常用来制玻璃、造纸、洗涤剂的原料，它们之间存在如图所示的转化关系。“ ”表示物质之间存在着相应的转化关系，“”表示物质间能发生反应(部分反应物、生成物和反应条件未标出)。请回答下列问题：第6题图(1)A的化学式是CO2，E的俗名是纯碱或苏打。(2)写出D C的化学方程式CaCO3_CaOCO2，写出AF的化学方程式CO22NaOH=_Na2CO3H2O。(3)图示转化关系中没有涉及的基本反应类型是置换反应。7. (2016，安顺)AG是初中化学常见物质。其中，A的浓溶液能挥发出刺激性气味的第7题图气体，从CD的反应过程中有蓝色沉淀生成，E为白色沉淀。如图是这些物质的转化关系，

10、部分反应物、生成物及反应条件已省略。(1)请写出化学式：AH2SO4，GBa(OH)2。(2)写出DE的化学方程式：Na2SO4Ba(OH)2=_BaSO42NaOH。(3)写出CB的化学方程式：FeCuSO4=_FeSO4Cu。8. (2016，朝阳)下列物质均为初中化学常见的物质，其中A、C的组成元素相同，且A、C、D、E、F为氧化物，G为改良酸性土壤常用的物质。如图是它们之间的转化关系。请回答下列问题。第8题图(1)写出E物质的化学式CuO。(2)化学反应的基本类型是化合反应。 (3)写出反应的化学方程式CuCl22NaOH=_Cu(OH)22NaCl。(4)D在化学反应中的作用是催化作

11、用。9. (2016，云南)A、B、C、D、E为初中化学常见的物质，它们之间存在如图所示的转化关系。已知B是密度最小的气体单质，D的水溶液呈蓝色。根据信息和图示回答问题(反应条件和部分生成物已略去)。第9题图(1)A的化学式为CuO，B的化学式为H2。(2)写出一个符合D和E反应的化学方程式FeCuSO4=_FeSO4Cu(合理即可)。10. (2016，东营)AH是初中化学常见的物质，它们之间的关系如图所示(“”表示物质间的转化关系，“”表示第10题图两端的物质能发生化学反应)。虚线圈中的两种物质类别相同。A的浓溶液有吸水性，在实验室常用作干燥剂；C可用来改良酸性土壤；D广泛应用于肥皂、石油、造纸、纺织和印染等工业，在生活中可用来去除油污；E的水溶液为浅绿色，F可与生石灰、水配制成具有杀菌作用的波尔多液；A的稀溶液与G发生复分解反应生成F与H。(1)写出化学式：BHCl，FCuSO4。(2)写出C转化为D的化学方程式Ca(OH)2Na2CO3=_CaCO32NaOH。(3)写出A的稀溶液与G发生反应的化学方程式CuOH2SO4=_CuSO4H2O。F转化为E反应的基本类型是置换反应。(4)分类观是化学的核心观念之一。以上8种物质没有涉及到的物质类别是单质。11. (2016，广安)AH是初中化学常