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2、会辜负努力的人重庆市城口中学创建“节约型公共机构示范单位”活动开展情况汇报材料城口县中学校于2008年评为市级重点中学,城口县是国家十大贫困县之一,地区财力十分紧张.城口县中学校自2012年3月计划创建节约型公共机构示范单位,力争2014年通过市级验收。2015年力争创建国家级示范单位以来,学校根据国家十二五规划、重庆市、城口县相关文件要求,结合本校的工作实际,精心组织、周密安排。为加快完善创建工作,学校在2014年冬季拟定全体行政每日巡查制度,实行全方位督查管理.在县机关事务局的积极推动和支持下,在创建领导小组的着力管理下,全校师生上下一致,同心协力,常抓不懈,“节约型公共机构示范单位”创建
3、工作取得了新的进展,现将有关工作情况自查汇报如下:一、领导重视,精心部署我校党总支十分重视创建“节约型公共机构示范单位”活动,并对创建工作进行多次指导,协调安排培训,提供充分的物质条件保障。2012年8月,我校成立了以校长任组长,学校总务处、政教处、办公室、保卫科主要负责人为成员的创建工作小组,对学校食堂进行了柴油改天然气的第一阶段改造工作。2013年对部分公共区和寝室进行led灯泡改造。2014年5月更新工作领导小组,计划实施第三阶段节能改造,进一步修订工作职责、优化细节、行政一班人加强全面巡查,政教、团委增加宣传课题和活动,加强节约思想教育,随着管理力度的进一步强化,全校师生的节约行为明显
4、改变。随着2014年市级节约型公共机构示范单位的创立,2015年5月,我校及时出台了创建“国家级节约型公共机构示范单位”实施方案,在进一步明确节能指导思想、工作重点、方法步骤等具体要求的基础上,要求广泛发动全校师生认真学习公共机构节能条例和学校其他相关规定、制度,普及节能技术常识,提高节能意识,全面调动全校师生共同参加此次创建活动的积极性、主动性和自觉性,确保实现节约型公共机构示范单位的创建目标。二、全面整改,务求实效在具体工作开展过程中,我校结合现有条件,通过“强化、倡导、改造、精简、细化行动,全面打造节约型校园。(一)通过学习培训,全面强化节能意识2015年3月17日,学校校长亲自带队,积
5、极参加市级组织的第二批国家级节约型公共示范单位创建讲座、培训活动。定期督导组织节能减排宣传活动,及时传达国家、重庆市节能减排工作精神。从2012年3月至今,每年配合上级主管部门开展节能宣传月活动。政教处通过开展知识竞赛、利用学校大屏幕播放节能小知识提高师生节约意识;宣传处按计划组织师生绘画师生生活节约小点滴进行节约宣传;团委组织文艺节目,通过诗歌、小品、“关爱身边一滴水,一度电”行动等各种形式多样化的进行节约宣传活动。学校利用升旗仪式、月会、班会、课间操时间利用大屏幕对全校师生进行潜移默化的引导教育。通过定期开展节能岗位培训和全校师生知识讲座等相结合的方式,实现节能教育和培训工作开展的常态化、
6、系统化、精细化。(二)通过广泛宣传,全面倡导绿色消费1、积极倡导低碳出行。向全校师生倡议:践行“135”出行方案(即“1公里内步行,“3”公里内骑自行车,“5公里内乘坐公共交通工具),以绿色低碳的出行方式支持节能减排工作.为此我校只采购了一台外出使用公务汽车,并规定在工作时间内,本校工作人员可凭有效相关文件到学校办公室免费借取公务汽车进行公务活动;借车当事人及委托代理人也可凭有效证件到办公室登记后使用,作为我校的唯一一辆汽车,在使用方面一直严格程序化管理.城区公务,即使遇到赶时间的情况,都是自行掏钱打车.不因为公务而用公车现象。2、积极倡导光盘行动.加强食堂节能管理。大力开展“光盘行动”,号召
7、全体师生按需取食,努力减少“舌尖”上的浪费。同时进一步营造食堂用餐节约氛围,在学校食堂制订文明用餐公约的基础上,在醒目位置设置节约粮食、文明就餐的提醒标识.此外,食堂不使用一次性用品,厨具、餐具全采用不锈钢制品,提倡师生自带碗筷,提倡加大可循环使用餐具的使用率。(三)通过整合资源,全面实施改造工程在学校节能领导小组的规划和督导下,学校的照明、节水、垃圾分类等进行了如下一系列改造:1、燃油系统改造。2012年8月探索性实施第一阶段节能改造工作,学校积极与重庆大能节能公司合作,将食堂柴油燃料改造为管道天然气。改造后的单项气、电消耗与改造前的单项油、电同期相比,降低燃烧成本30-40.炊事厨具全部改
8、为节能型灶具。2、照明系统改造.2013年5月实施第二阶段观察、实验性节能改造工作,我校实施了部分(10%)学生寝室,(15%)公共区域节能灯泡改造.2014年5月,学校计划实施第三阶段大面积节能改造工作,计划将教学区、办公区、公共照明区域、各功能房、进行大范围节能改造工作。充分利用自然采光,按建筑使用条件和天然采光状况采取分区、分组、定时与自控相结合的控制措施进行管理. 2014年8月在县机关事务局的大力引推和支持下,委托清华同方泰国国际有限公司为我校专业节能服务机构进行合同能源管理,将使用频率高,不能利用自然采光区域的传统灯管改换成为led节能灯管。按照教学优先、办公优先、耗电规模优先原则
9、,目前全校已改造75区域的led节能灯的采购和更换工作。合同期5年。当月改造完成并投入试用,11月正式验收投入使用,节能效果明显。3、用水系统改造。加强用水设备的日常维护和定期巡查,将公共区传统水笼头改进加装节水控制环以减少浪费;积极引进扶贫资金对学生宿舍洗澡设备进行节能改造,覆盖面100,该工程正在试运行中,资金投入55.32万元.计划2015年5月下旬正式投入使用。学校组建督查组,每天对学生寝室,教学区用水进行监督指导,强化师生节约意识。目前来看,跑、冒、滴、不关水现象得到了有效控制.节水具使用情况良好。通过水电设施的改造,我校的节能工作取得了初步成效:至2014年12月末,我校人均用电量
10、比去年同期降低了10,人均用水量比去年同期降低了5%。4、垃圾分类改造。在办公楼前、各功能区出入口摆放可回收、不可回收分类垃圾筒;对废品进行分类收集,防止垃圾无序倾倒和二次污染;对可再利用及高污染废弃物进行分类,包括废旧纸张回收、硒鼓回收、灯管回收、废旧办公电器等,一律由县帝辉物资公司统一收购处理。食堂餐厨废弃物实行合理收运,统一处置,实行合同式管理,交药监局备案跟踪管理,防止不法利用餐厨油生产食用油事件发生。(四)通过精简节约,全面降低日常能耗1、精简公车用油。学校办公室严格执行车辆编制和配备管理有关规定,加强公务用车日常管理,进一步降低燃油损耗.学校公务车只有1辆,实行集中管理、科学调度,
11、减少空跑次数,集体公务活动尽量集中乘车,提高使用效率,切实降低公务用车运行成本。2、精简办公用品。加强办公耗材使用管理,节约使用纸、墨等办公耗材,提倡双面用纸,积极使用再生纸,提倡电子化传送办公,减少浪费等再生办公用品.建立办公用品采购制度。采购工作中做到选择能耗低、环保、质优、价廉的办公设备,不采购高耗能办公用品。坚持办公用品登记、签字、领用制度。3、精简纸质公务.大力推行电子政务,利用校园内网,实现网上办公、传阅。精简会议和会务活动。严格控制文件印发数量,尽可能实行无纸化办公,进一步节约开支,降低行政成本。4、精简高能采购。进一步推广新能源、新技术、新产品的使用,购置办公用品设备时,严格执
12、行国家用能设备采购目录,尽可能购置能效标识2级以下节能产品。通过一系列措施的引导和实施,在学校推行精细化管理,加强督查管理的力度进一步增强的决策下。我校的公务运行经费有了较大幅度的下降:至2014年12月末,我校办公费支出比去年同期降低了12,车辆燃料费支出去比年降低了4。(五)全面改造面临的困难1、改造资金困难。学校建筑总面积3。6万平方米,至2014年8月,已改造2。6万多平方米,占75%,剩余25%全部为学生寝室。若要将剩余部分进行补充改造的话,需投入资金近20万元。目前由于学校经费紧张,无力再将剩余25%未改造面积进行改造。在创建过程中,学校无疑将额外增加部分职工的工作量,需投入一定的人力,物力和财力作为支撑。但是,学校希望在创建国家级节约型公共机构示范单位的同时,实现节能全覆盖,为推动城口节能全面化作好领头先锋。2、人力困难.随着学校的不断发展壮大,师生人数逐年递增,水电设施设备增加,总务维护保养工作量剧增,管理难度随之加大.加之、地方财力不足,管理人力配备不足,总务管理工作面临专业管理人员缺乏问题。在力推三年的
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