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文档简介
1、 2021年秋季学期德育(少先队)工作计划撰写人:_日 期:_2021年秋季学期德育(少先队)工作计划一、指导思想本学期工作以学校工作重点为指导思想,围绕“江西省少先队工作师范学校”创建活动的要求,开展系列活动。让每个少先队员体验成功、收获习惯。二。主要工作(一)加强德育(少先队)队伍建设1.每月举行一次班主任工作例会,学习理论,总结经验,不断提高班主任的工作水平和思想素质。2.加强少先队小干_伍建设。成立校红领巾小记者站,_班队干部培训,健全队委学习和交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队;每中队选拔一名中队长、_名小队长,参与班级管理工作;_年级各班成立小记者组,
2、每星期每班上交一篇广播稿。3.加强班级建设,开展星级教室评比:每半月评选文明班级,及时颁发文明班流动红旗;每周进行星级教室评比。4.深入进行德育科研探索,鼓励班任积极撰写德育论文,每学期班主任任交德育论文一篇,进行优秀少先队活动案例评比。(二)加强学生养成教育和法制安全教育1.每个班级按照学生一日常规对学生进行养成教育;班主任要根据年级和班级的具体情况,上好每节班会课;抓好两操和大型集会的纪律工作,每天对两操进行常规检查并做好记载;规范队礼,对礼仪岗、升旗手进行训练。2.班队活动课前_分钟观看法制、安全、文明礼仪等讲座或视频,后_分钟进行班级工作小结或雏鹰争章活动。(三)充分发挥社会、学校、家
3、庭三点一面网络功能。1.做好家长学校工作:每月一个中队举行家长开放日活动,邀请家长参加中队课展示活动,开展家长评教活动。2.各中队做好家访工作:一年级家访面达_%,其他年级家访不少于二分之一;每学期召开一次家长座谈会。3.各中队每月要对学生的“成长小脚印”进行完善。每学期抽查_次。学校成立_个检查小组,以年级主任、副主任、德育处和部分老师为成员,分别在开学_周内、其中考试、学期结束前进行抽查。(四)注重学生心理健康教育1.做好学生的心理疏导工作,完善学生档案。2.各中队进一步完善学生成长档案,建立健全学困生、学困生、残疾生、留守生、单亲生、先天性心脏病学生的档案。做好“六类”学生的心理疏导工作。(五)开展“育名生”活动(1)少先队以“雏鹰在行动”为途径,各中队以雏鹰假日小队为单位,进行雏鹰争章活动,评选各星章。每月的最后一个中队活动课对队员进行“雏鹰争章”评选。(2)根据“校园之星”评选细则,全校每月评选出_个校园之星。(3)对学生进行普通
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