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文档简介
1、二胡曲二泉映月学院:黄石理工学院师范学院班级:2011级汉语言文学本科(1)班学号:4姓名:张敏 衬着那冷冷的月光,委婉而流畅的旋律从阿炳指尖划过的二胡弦下流出。在音符下跳动着的空气分子满是清冷,对惨淡人生的无奈感慨夹杂其中,哀怨而凄凉。生活在动乱时代的阿炳生活困窘,他大半生都是流落街头,以卖艺为生,饱受人间辛酸苦辣,创作二泉映月时他已经双目失明。无法看见人世间的悲苦,他却用心体验了世间的辛酸。望尘世种种,心似泉水冷冰冰,萧萧风吹月独明;人世间,酸甜苦辣尝尽,到头来总如月影空。 一声长叹,慢慢引入主题乐段。平稳沉静,回想曾经走过的种种路途,全归于伤。命运主题的演奏,将一个经历旧中国生活坎坷与磨
2、难的流浪艺人的辛酸苦辣和倔强不屈展现在我们面前。全曲婉转流畅、跌宕起伏,是一首变奏曲式的曲子。深情的旋律如泣如诉、如悲如怒,时而委婉低回、时而激越高亢,我们听到的是作者内心的愤懑和哀痛,以及对美好生活和理想境界的向往。从表面感受上说,曲子开头比较平缓深沉,但很快就转为细细的诉说,像一个忧郁的诗人在低低吟诉自己的哀愁,又像一个受了委屈的女子在月夜里呜咽,她在向心爱的人诉说自己的烦恼和苦闷:时而深沉,时而激扬,时而悲恻,时而傲然,时而平静,时而跳跃,让人亲身体会到她的不满、委屈和哀怨;尽管她受了委屈,但她是一个倔强的敢于抗争的女子。在高潮凸现时,那是她最愤怒的诉说,只见她银牙紧咬、杏眼怒睁,让人感
3、受到一种倔强的愤怒的阴柔之美。曲子深刻展示了作者的辛酸、苦痛、不平与怨愤,高潮处,二胡强有力的声音更表现了作者内心积愤的尽情迸发。从乐理上说,开头有一段短小的感怀、叹息般的引子,之后旋律由商音上行至角音,随后在徵、角音上稍作停留,以宫音结尾,呈微波形的旋律线,恰似作者端坐在泉边沉思往事。 第二句有两个小节,在全曲中共出现六次,从第一句尾音的高八度音上开始,围绕宫音上下回旋,打破了前面的沉静,开始昂扬起来,流露出作者无限感慨之情。进入第三句时,旋律在高音区上流动,出现了新的节奏,旋律柔中带刚,情绪更为激动。主题兼有叙述、倾诉和感叹的情愫,逐渐从开始时的平静深沉转为激动昂扬,深刻揭示了作者内心的复
4、杂感受和倔强不屈的性格。全曲将主题变奏五次,随着音乐的陈述、引伸和展开,所表达的情感也得到更加充分的抒发。其变奏手法,主要是通过句幅的扩充和减缩,并结合旋律活动音区的上升和下降,以表现音乐的发展和迂回前进。多次变奏不仅仅是为了表现不同的心境,更是为了深化主题。全曲速度变化不大,但其力度变化幅度比较大,每逢演奏长于四分音符的乐音时,轻重有变,忽强忽弱,时起时伏,扣人心弦。这首曲子开始并无标题,阿炳常在行街穿巷途中信手拉奏,卖艺时并未演奏此曲,阿炳曾把它称做“自来腔”,他的邻居们都叫它依心曲,后来在杨荫浏、曹安和录音时联想到无锡著名景点“二泉”而命名为二泉映月(江苏无锡惠山泉,世称“天下第二泉”)
5、,这时方定下曲谱。贺绿汀曾说:“二泉映月这个风雅的名字,其实与他的音乐是矛盾的。与其说音乐描写了二泉映月的风景,不如说是深刻地抒发了瞎子阿炳自己的痛苦身世。” 1950年深秋,在无锡举行的一次音乐会上,阿炳首次也是最后一次演奏此曲,博得观众经久不息的掌声;1951年,天津人民广播电台首次播放此曲;1959年10周年国庆时,中国对外文化协会又将此曲作为我国民族音乐的代表之一送给国际友人。从此,此曲在国内外广泛流传,并获得很高评价。1985年,此曲在美国被灌成唱片,并在流行全美的十一首中国乐曲中名列榜首。柔美抒情的二胡音,冷冷的月光,与二胡结下不解之缘的盲人阿炳,不堪回首的往事,所有的一切浑然一体
6、,淡淡惨惨凄凄。命运,有时并不掌握在自己的手中,客观现实总会一再打击主观存在的理想,越是反抗,就越是无法自拔,最后被时间遗忘。时间能拉长人与人之间的距离,但声音却穿越了时空,将过去与现实融合在一起。新世纪的生活早已摆脱了那个物质贫乏的时代的阴影,我们无法感受那个年代的痛楚,但依然能透过绝妙的音乐回味久远的辛酸。二泉映月,映的分明不是无生命的月球,而是有生命的人生。偌大一泉面,只剩孤零零的月影随水面摇晃。偶尔波浪稍大,月影便随之破碎。但似乎影子有人意想不到的顽强的精神,每一次风浪过后都会重拾那破碎的梦,重放光彩。阿炳将音乐赋予生命,用优美的音韵诠释人生的理想,以无奈的有声对抗无奈的社会。内心无法述说的苦痛以及对未来的美好的构想,此时此刻,也只能通过手中的那把与阿炳一样历经风霜的二胡来传达。未来本该掌握在自己手中,但时代的束缚,将其拒之门外。无奈,无语,唯有二胡是心灵的寄托。现实是残酷的,而在这样无奈的背景下,倾诉的是阿炳在旧社会饱尝的辛酸,对命运不公的抗争,对生活的热爱和憧憬。浑朴而苍劲的风格,情景交融,意境深遂,具有强烈的感染力。一弦一音一真情, 二
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