西师大版四年级语文下学期期中知识点整理复习训练含答案

1、西师大版四年级语文下学期期中知识点整理复习训练含答案班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 看拼音，写词语。sh yng zh zhi zhun xn yu ling wi shng zhn j jio nn y bng 2. 看拼音，写词语。fi yn zh zh yn sh l shn sh fu qio jin w sh nn l ln sh p lo 3. 看拼音写词语，再用横线画出轻声音节，用波浪线画出零声母音节。lng zho p tao hn j bo f o m kng x qi ro yn h 4. 看拼音，写词语。sh sh kng p jing yng ni xn dng di

2、 x ru wn yn j sh chung zo r y 5. 看拼音写词语。zh jin jing yng o m jng p l ji gun gi g w ku bi y hu hn j 形近字词6. 辨字组词。茅（_） 赖（_） 媪（_） 蓬（_） 蛱（_） 矛（_） 懒（_） 温（_） 篷（_） 侠（_） 7. 比一比，再组词。 掠（_） 绽（_） 梢（_） 瓣（_） 惊（_） 锭（_） 俏（_） 辩（_） 8. 辨字组词。项（_） 惨（_） 竞（_） 绅（_）硕（_） 渗（_） 竟（_） 伸（_）9. 比一比，再组词。伦（_） 秩（_） 梭（_） 措（_） 岗（_） 轮（_） 铁

3、（_） 棱（_） 错（_） 冈（_） 10. 比一比，再组词。挤（_） 叉（_） 挥（_） 瓶（_） 练（_） 济（_） 义（_） 辉（_） 饼（_） 炼（_） 课内填空11. 根据课文内容，完成填空。1.诗人王昌龄送别朋友时写道：“洛阳亲友如相问，_。”李白看见敬亭山，写下了“_，只有敬亭山”的诗句。2.艾青认为“诗是_，诗给_”。3.刮的风是绿的，_，流的水是绿的，_。4.阅读海上日出，仿佛欣赏着一幅画：太阳好像负着重荷似的一步一步，_，到了最后，终于_，完全跳出了海面，颜色_。5.“学习不怕根底浅，_”告诉我们学习不怕晚，只要想开始，一切都来得及。12. 课文观景台。回忆课文内容填空。1

4、.小英雄雨来课文每部分的小标题可以拟为：游泳本领高；_；_；_；_；_。下图描述的是第_部分的内容，我想用四字词语“_、_”来赞美图中的孩子；我想用四字词语“_、_”来形容图中的鬼子。2.通过本单元的学习，我认识了_的小英雄雨来，还认识了_的小男子汉，还认识了_的葵花和宁愿赤脚回家也不想让买鞋人留下遗憾的_。13. 日积月累我会填。1.智能之士，_，_。2.博学之，_，_，明辨之，笃行之。3.爸爸经常教育我说：“_，_。”每个人都有自己的长处和短处,只要学会取长补短,就能获得成功。4.随着一场接一场的大雨,已经有了入秋般的凉爽天气，这真是“一场秋雨一场寒，_”啊！5.夏日绝句这首诗的作者是_代

5、_。诗中鲜明提出作者人生价值取向的诗句是：“_，_。”14. 根据课文内容填空。（1）白鹅一文中，作家_写白鹅的高傲是从_、_、_这三方面介绍的。（2）本学期学过的课文中的人物有勇斗鬼子的_、大公无私恪尽职守的_、为了胜利用胸膛堵住敌人机枪口的_，还有为了王子甘愿化作泡沫的_。我们还了解了一些名胜和美景，游览过_，欣赏过大海边的_；我们也了解了一些动物的习性和特点，如_白鹅等，真是收获颇丰。15. 根据积累填空。（1）题西林壁中，“_，_”告诉我们“想要全面地看问题，就要从整体上去观察”的道理。（2）夏日绝句中，“_，_”表达了诗人为国建功立业的愿望。（3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_，

6、浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同_，好像大地都被震得颤动起来。（4）女娃游于东海，_，故为精卫，_西山之木石，以堙于东海。句子训练16. 按要求写句子。1.梅兰芳的民族气节令人敬佩。（改为反问句）_2.日全食出现的时间大约在十点一刻左右。（修改病句）_3.一只大白鹅神气地朝我走过来。（写一句拟人句）_4.人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（缩句）_5.喂，世纪广场怎么走？（改成礼貌用语）_17. 按要求写句子。（1）我不得不佩服纪昌勤学苦练的精神。（改为肯定句）_（2）老公鹅走过来。（扩句，至少扩两处）_（3）书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，能帮你登上理想的梯子；书是_，_；

7、书是_，_。（4）看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。（写出句子的意思）_（5）纪昌全神贯注目不转睛地看着窗口的虱子。（修改病句）_18. 句子练习。1触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。（用加点的词语写句子）_2例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。月光是那样柔和，照亮了高山、大树、大道和小路。（体会例句的表达方式写一写）_3它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（给句子换个说法，意思不变）_4修改病句。（1）繁星的作者是巴金写的。_（2）稻子成熟了，田野里一片碧绿，一派丰收的景象。_19. 根据要求写句子。1.蟋蟀用来挖掘的工具

8、是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。（把结尾改成问号，句子意思不变。）_2.用加点的词语写句子。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。_3.仿照例句写一写秋天田野里的景物。例：看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。_20. 按要求写句子。1印刷术是我国的四大发明。（修改病句）_2李老师光荣地被评为全国“优秀教师”的称号。（修改病句）_3一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（仿写比喻句）_4我们害怕矮小的鹅，却不怕高大温厚的牛。（缩句）_5看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。（翻译句子）_阅读理解21. 阅读课内文段，完成练

9、习。细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮看看我采过野花的地方。啊，我和阿妈走月亮1“走月亮”的意思是_，文段中写的是“我”和阿妈在_走月亮。2作者描写了月光下的哪些景物？_3品味句子并回答问题。（1）细细的溪水流着山草和野花的香味，流着月光。从句中的两个“流”字可以感受到 _（2）“每个小水塘都抱着一个月亮”中“抱”能换成“映”吗？为什么？_4文段中的“我和阿妈走月亮”在课文中共出现

10、了几次？你觉得这样呈现的好处是什么？_22. 阅读课外短文，完成练习。乡村如画乡下，一个多么令人向往的地方。那里依山傍水，像一幅连绵不断的画卷。我的老家在高楼东岩，那里风景如画，到处有山，到处有水，美丽极了。带着无尽的向往，我们踏上了回程。车停下了，我们下了车，看到一条宽阔的柏油马路直通村子，道路两旁栽着柳树，碧绿柔软的枝条随风飘动，真是“万条垂下绿丝绦”。一盏盏路灯，像哨兵，竖立在路旁。房屋前后，朵朵粉红的桃花缀满枝头，一簇簇，一树树，被微风吹落，宛若红霞飘落，落英缤纷，清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂嗡嗡地叫着，在花丛中飞来飞去，偶尔有蝴蝶飞过来，一会儿在空中飞舞，一会儿落在花上，看着看着，恍惚

11、间以为花儿长了翅膀飞了起来。没有城市的喧闹声，没有城市的车水马龙，乡村显得宁静又干净，我可以听见鸟儿清脆的叫声。成群的麻雀叽叽喳喳地叫着，一会儿落在电线杆上，好像五线谱上的音符；一会儿在树枝上跳来跳去，鸣啭枝头；一会儿在空中飞来飞去，划过一道道美丽的弧线当你迷迷离离地陶醉在这幅画中的时候，只有鸟鸣能让你回到现实。一望无际的田野上，有金黄的稻子，有绿油油的蔬莱。当你经过弯弯曲曲的小河时，你会看到河里游着许多红嘴白毛的鹅，你又立刻会进入“曲项向天歌”的美好意境中。到了晚上，你又会听见许多孩子快乐的笑声，那是乡村的孩子们在月光下玩藏猫猫”，还会听见许多大人坐在屋前聊天。在宁静的乡村里，没有城市的喧嚣

12、，但一定不缺少天籁田园虫鸣加上快乐的笑声。乡下是这么的特别，又是这么的朴素。1文章第段中能概括乡村风景特点的关键词是_，能表达出作者对乡村生活的情感的关键词是_。2文章第段画“ ”的句子中“喧嚣”的意思是_，“天籁”指的是_。这里采用了对比的手法，表达作者对_的喜爱之情。3以下最能体现第段所表达的思想感情的一项是（ ）A朵朵粉红的桃花缀满枝头B乡村显得宁静又干净C划过一道道美丽的弧线D迷迷离离地陶醉在这幅画中4文章最后一句话是“乡下是这么的特别，又是这么的朴素”。请联系短文，说说自己对“特别”和“朴素”的体会。_23. 课外阅读。西湖漫笔（节选）宗璞雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道

13、旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。在冷泉亭上小坐，真觉得遍体生凉，心旷神怡。亭旁溪水琤（chn cn），平稳处碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。西湖胜景很多，各处有不同的好处，即使一个绿色，也各有不同。A黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九曲十八洞绿得闲。漫步苏堤，两边都是湖水，远水如烟，近水着了微雨，泛起一层银灰的颜色。走着走着，忽然感觉路旁的树莽莽苍苍的，似乎从树梢一直绿到了地下。走近看时，原来树身上布满了绿茸茸的青苔，那样鲜嫩，那样可爱，使得绿荫荫的苏堤

14、更加绿了几分。B有的青苔形状也有趣，如耕牛，如牧人，如树木，如云霞；有的整片看来，布局宛然，如同一幅青绿的山水画。在花港观鱼，看到了又一种绿。那是满池的新荷，圆圆的绿叶，或亭亭立于水上，或宛转靠在水面，只觉得一种蓬勃的生机跳跃满池。绿色，本来是生命的颜色。我最喜爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜，那样亮，柳枝儿一摆，似乎蹬着脚告诉你，春天来了。荷叶，则要表现出茁壮的生命力。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚，简直好像满池荷叶都要裙袂飞扬，翩然起舞了。1“峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。”这句话是从文中的第一自然段中抽出来的，请问它应放在哪一句的后面？（）ABCD2本文凝聚笔力，着重描写了_。3赏

15、析文中画线的句子。（1）A句运用了_的修辞方法，形象生动地突出了_。（2）B句运用了_、_的修辞方法，生动形象地描绘了_。4“在花港观鱼，看到了又一种绿。”作者对这种绿，有什么特别的感受？_24. 阅读理解。 我有一个愿望，就是能为祖国做出一点贡献，哪怕是微不足道的也好。正好，我们学校参加了“爱我中华，修我长城”的捐款活动，于是我就悄悄攒起钱来。 攒钱不是一件容易的事，可得有决心！一天，放学后我去商店买橡皮。刚进门，便不由自主向食品柜台走去。这时，那位认识我的售货员阿姨向我招呼道：“今天可有你爱吃的巧克力豆呢！”我没说话。那巧克力豆好象也笑着开口说：“我好吃极了。”我的手不由地伸进兜里掏钱，但

16、是我想到我的愿望，立刻又把手缩回来。我望了望那诱人的巧克力豆，抱歉地对售货员笑了笑，高兴地离开了柜台。 几天后的一个上午，学校举行隆重的捐款仪式，当我把积攒的钱全部交给老师的时候，会场上爆发出热烈的掌声。我能为祖国作出一点贡献的愿望实现了，虽然这点贡献是微不足道的，但它却表达了我的一点心愿。为此，我感到无比的骄傲。1给短文加一个题目_ 2第二自然段分成两层用表示，写出分层的根据。3第三自然段的段意：_4结合上下文，解释下面几个词的词意： 微不足道：_积攒：_骄傲：_抱歉：_5选择正确的中心意思( )A说明攒钱不是一件容易的事，可得有决心。B表现了“我”从小愿为祖国做贡献的好思想。C表现了“我”

17、高兴的心情。6用直线画出拟人句。7填空：作者用自己_的一件事说明了_的道理，表达他_心愿。25. 课外阅读风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风。乌云压得很低,似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏,可是又打不出来,憋得很难受。多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。“太太,行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩儿伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。“可怜可怜我吧,我三天没有吃

18、东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:“滚!这么点小孩儿就会做生意!”小乞丐站住脚,满脸的失望。真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢,说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额,回去就要挨处f。不管怎么说,孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学,在课堂里学习,可是这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学,将来成为对社会有用的人。多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:“先生,可怜可怜我吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”

19、不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,多尔先生心中一阵难过,他掏出一美元的硬币,递到他手里。“谢谢您,祝您好运!”小男孩儿金黄色的头发连成了一个黑块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。树上的鸣蝉在聒噪,空气又闷又热,像庞大的蒸lng。多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他,忙打招呼。“你要看点什么?”卖花姑娘训练有素,礼貌而又有分寸。她不说“买什么”,以免强加于人。这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”卖花姑娘这么问,因为她从来没有想

20、小乞丐会买。“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“要我们送给什么人吗?”“不用,你可以写上献给我最亲爱的人,下面再写上祝妈妈生日快乐!”“一共是二十美元。”卖花姑娘一边写,一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元,然后虔诚地接过花,转身离去。这个小男孩儿还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。突然,他在风雨中发现了那个小男孩儿,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是

21、一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。1注音或写汉字。弄脏（_）单薄（_）蒸lng_ 处f_2写出近义词。思忖（_）虔诚（_）3找出文中的一个比喻句,并体会其作用。_4本文刻画的主要人物是谁?他所做的一件事情是什么? _5小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨得亮晶晶的”表明了什么?_6对小乞丐的外貌描写突出了什么特点?可以看出他怎样的生活处境?_7小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过花”,在风雨中“手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切”,这表现了小乞丐什么样的思想感情?_8文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次

22、又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了”,是什么强烈冲击着多尔先生?“模糊”说明了什么?_作文26. 写作天地。同学们，我们一天天长大，懂得了努力学习、孝敬父母、尊敬师长、珍惜友谊、保护环境请你以“我懂得了 ”为题，写一写你成长过程中的某些经历和感悟！注意叙事要完整，写出真情实感！要求400字左右，文中不得出现真实的人名、校名。_27. 写作天地。一年里有许多节日：春节、元旦、教师节、国庆节、“六一”节、中秋节、端午节每一个节日都寄托着人们的美好愿望。你最喜欢哪一个节日呢？把你喜欢的节日写下来，可以写你喜欢的原因，也可以写在你喜欢的节日里发生的一件事。题目：我最喜欢 节要求：1认真审题，先想一想你最

23、喜欢的节日是什么，再把题目补充完整。2叙述要具体、清楚，语句要通顺。3字数在400字左右。_28. 写作天地。学过课文，我们都知道徐悲鸿的长处是绘画，那你的长处是什么呢？如果能发现自己的长处，你就会多几分自信。请选择你最得意的一个方面写下来。题目自己定。要求：题目自拟；语句通顺，400字以上。_答案1、输赢 住宅 专心 优良 卫生 占据 娇嫩 叶柄2、费用 住址 运输 庐山 舒服 瞧见 卧室 嫩绿 临时 疲劳3、笼罩 葡萄 痕迹 暴富 奥秘 空隙 求饶 掩护轻声音节：tao 零声母音节：o4、舒适 恐怕 僵硬 耐心 等待 虚弱 蚊蝇 即使 创造 日益5、逐渐 僵硬 奥秘 精疲力竭 灌溉 鼓舞

24、溃败 疑惑 痕迹6、茅草 赖皮 翁媪 莲蓬 蛱蝶 矛盾 懒惰 温暖 帐篷 侠客7、掠过 绽开 树梢 花瓣 惊吓 钢锭 俊俏 争辩8、项目 惨烈 竞争 绅士 硕大 渗透 竟然 伸开 9、伦理 秩序 穿梭 失措 岗位 车轮 钢铁 棱角 对错 井冈山10、拥挤 交叉 指挥 花瓶 练习 救济 主义 光辉 饼干 锻炼 11、一片冰心在玉壶 相看两不厌 人类向未来寄发的信息 人类以朝向理想的勇气 下的雨是绿的 阳光也是绿的 慢慢地努力上升 冲破了云霞 红得非常可爱 只要迈步总不迟12、上夜校读书 掩护李大叔 和鬼子做斗争 河沿上的枪声 枪口巧脱身 临危不惧 宁死不屈 心狠手辣 毫无人性 热爱祖国、勇敢机智

25、 活灵活现、纯真可爱 天真可爱 青铜13、不学不成 不问不知 审问之 慎思之 尺有所短 寸有所长 十场秋雨要穿棉 宋 李清照 生当作人杰 死亦为鬼雄14、丰子恺 叫声 步态 吃相 雨来 哈尔威船长 黄继光 小人鱼 金华的双龙洞 日出 猫母鸡15、不识庐山真面目 只缘身在此山中 生当作人杰 死亦为鬼雄 齐头并进 山崩地裂 溺而不返 常衔16、难道梅兰芳的民族气节不令人敬佩吗？ 日全食出现的时间大约在十点一刻。 小鸟在枝头欢快地唱着歌。 盘古创造了宇宙。 你好，请问世纪广场怎么走？17、我很佩服纪昌勤学苦练的精神。 一只老公鹅神气十足地向我们走过来。 灯塔 能照亮前进的道路 路标 能指引方向 看见

26、路边的李子树结了很多李子，把树枝都压弯了，孩子们都争着跑过去摘李子，只有王戎没有动。 纪昌全神贯注地看着窗口的虱子。或：纪昌目不转睛地看着窗口的虱子。18、浪潮退去了，江面逐渐恢复了平静。 月光是那样柔和，照亮了高山，照亮了大树、也照亮了大道和小路。 它们是那样柔弱，禁不起这猛烈的风雨。 繁星的作者是巴金。 稻子成熟了，田野里一派丰收的景象。19、蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅难道不算是伟大的工程了吗？ 我既不能吃饭，也不能喝水，可真痛苦啊！ 看，小麦已经成熟了，金黄的麦穗迎风摇摆，好像在向路过的人们招手。20、印刷术是我国的四大发明之一。 李老师光荣地被评为全国“优秀教师”。 示例：

27、蜻蜓像一架小飞机似的在天空中飞翔。 我们害怕鹅，不怕牛。 他们看见路边李子树上果实累累，把树枝都压弯了。许多孩子都争先恐后地跑过去摘李子，只有王戎没有动。21、1 在月光下散步 溪边 2溪水、鹅卵石、小水塘。3 山草和野花的香味飘在空中，月光倒映在水中，水在流，香味和月光也在流动。 不能。“抱”字给人亲切、可爱的感觉，也让人感受到作者对家乡的热爱和赞美。 4共出现了4次。“我”和阿妈每到一个地方，都感觉到那里的景色太美了，都感到很愉快，所以反复地说“我和阿妈走月亮”，这样使情感的表达更加充沛，文章更有感染力。22、1 风景如画 向往 2 声音杂乱，不清静 田园虫鸣加上快乐的笑声 乡村生活 3D

28、4“特别”在于乡村的风景独特，生活独特，与城市不同。 “朴素”在于乡村风景自然平常，乡下人家的生活充满快乐，简单又平凡。23、1B2西湖的绿3 排比 西湖各处的绿也不尽相同 比喻 排比 青苔各富情趣的形状 4作者感受到了蓬勃的生机和茁壮的生命力。24、1我的愿望2攒钱不是一件容易的事，可得有决心！第一句是中心句，后面用一件事来说“我”怎么有决心的。3写“我”把钱捐了，实现了我为祖国做出一点贡献的愿望。4 这里指我觉得捐的钱很少。 把钱节省下来。 自豪，激动。 请求原谅,对不起。 5B6那巧克力豆好像也笑着开口说：“我好吃极了”7 亲身经历 攒钱不容易 为祖国做贡献25、1 nng b 笼 罚

29、2 思考(思量) 诚恳 3空气又闷又热,像庞大的蒸笼。生动形象地写出了天气的热。4小乞丐。在母亲生日这天用讨来的钱买一束鲜花献到母亲墓前。5钱放在口袋里的时间长,是靠长期乞讨积攒起来的,得来不易。6衣衫褴褛,又黑又脏。无依无靠,艰难困苦。7有沉重,有难过,更有对母亲的敬重和怀念。8多尔先生被小乞丐对母亲的一片真情所感动。“模糊”说明多尔先生被感动得流泪了。26、范文：我懂得了珍惜时间“明天，明天，还有明天，人们都在这样安慰自己，殊不知这个明天就足以把他们送进坟墓。”我读着这句名言，是呀时间就是生命呀！就像伟大的思想家鲁迅，鲁迅习惯以各种形式鞭策自己珍惜时间。在鲁迅的卧室里墙上挂着勉励自己珍惜时

30、间的对联及最崇敬的人。鲁迅曾说：”美国人说，时间就是金钱，但我想，时间就是生命，无端空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。”莎士比亚也曾说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他。”时间对于学者来讲：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”学者只有珍惜时间才能创造自己的价值，为人类的文明发展，开拓新的知识天地。科技才能进一步发展，为祖国腾飞奉献自己的才华。反之，不珍惜时间，碌碌无为的过日子，明日复明日，不但毁了自己的前程，还给国家带来经济上的损失。时间对于军事学家来讲，珍惜时间就是胜利。红军要飞渡金沙江，夜以继日地行军，其目的就是争取时间，夺取胜利。可见珍惜时间是多么重要，这关系着祖国的生死存亡。27、范文：我最喜欢中秋节中秋节，一个合家团圆的日子，一个美好的日子。每年中秋前夕，无论是离开家乡打工挣钱的人，还是高高在上的董事长、总经理，都会回到家乡，与家人团聚