北师大版三年级上册数学3.加与减单元测试题

1、三年级上册数学3.加与减单元测试题一、单选题1.红花有89朵，黄花比红花少很多，黄花可能有（）。a.88b.25c.902.（）a.b.3.减数（）差=被减数a.+b.-c.d.4.猎豹最快4小时可以跑440千米，鸵鸟最快每小时跑70千米，那么两者谁跑得快，每小时快多少？（）a.猎豹40千米b.鸵鸟40千米c.猎豹420千米d.鸵鸟420千米二、判断题5.判断对错：被减数增加100，减数也增加100，差增加2006.判断上填的数对吗?388307.331740（）8.判断甲、乙两个城市相距1005千米。一列客车和一列货车同时从两个城市相对开出，客车每小时行60千米，货车每小时行45千米，两车开

2、出10小时后，还相距60千米三、填空题9.34600=_10.159255323的结果是_位数。11.把下面的算式按得数从大到小排成一行_12.计算_13.学校要在操场的四周插彩旗，每边插9面，已经插完了25面，还要再插_面.四、解答题14.从甲市开往乙市的火车上有乘客968人，到某站下车259人，上车276人，这时火车上的乘客是增加了还是减少了？这时火车上有乘客多少人？15.小明再写几个字就和小英同样多？(个)五、综合题16.用坚式计算。（1）47+29=（2）6+57=（3）4018=（4）6556=（5）39+57-21=（6）52-（60-24）=（7）71-15-26=（8）91-5

3、8+17=六、应用题17.王叔叔从家去县城拉化肥，去时每小时行45千米，用了4小时，回来时多用了2小时，返回时平均每小时行多少千米？参考答案一、单选题1.【答案】b【解析】【解答】根据整数的加法和减法，黄花比红花少很多是25。【分析】考查整数的加法和减法。2.【答案】b【解析】【解答】加法竖式不能当成减法竖式来做，所以b答案是正确的【分析】考查对相同数位相加的认识。3.【答案】a【解析】【解答】解：根据减法各部分之间的关系可知，减数+差=被减数.故答案为：a【分析】被减数-减数=差，减数+差=被减数，被减数-差=减数，由此判断并选择即可.4.【答案】a【解析】【解答】4404110（千米），因

4、为11070，所以猎豹跑得快，每小时快：1107040（千米），所以猎豹跑得快，快40千米，故选：a。【分析】解答时可以从条件入手，由已知的两个条件可以求出什么问题；或从问题入手，写出要求这个问题需要知道哪两个条件，由此解答。二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】例如：1000-700=300；1100-800=300，差不变，原题说法错误.故答案为：错误【分析】被减数和减数同时增加或减少相同的数，差是不变的.举例子是解答判断题常用的方法.6.【答案】正确【解析】7.【答案】错误【解析】8.【答案】错误【解析】【解答】距离速度和=时间(1005-60)(60+45)=945105=9（时）

5、两车开出9小时后，还相距60千米，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】根据题意可知，先求出客车和货车的速度和，再求出两车共同行驶的路程，然后用路程速度和=所用的时间，据此解答.三、填空题9.【答案】634【解析】【解答】34+600=634故答案为：634【分析】计算加法时要把相同数位对齐，从个位加起，如果哪一位上的数相加满十要向前一位进1.10.【答案】二【解析】【解答所以差是二位数。【分析】简单运用了三位数的加减法。11.【答案】312+148，87+246，302-125，506-429【解析】【解答】312+148=460，87+246=333，302-12

6、5=177，506-429=77故答案为：312+148，87+246，302-125，506-429.【分析】数的大小比较的方法：如果数位不同，那么数位多的数就大如果数位相同，先比较最高位，最高.位上的数大的数就大；如果最高位相同，再比较它的下一位，以此类推，直到比较出数的大小为止如果两个数的每一数位上的数都相同，那么这两个数相等.12.【答案】865；137【解析】【解答】根据计算法则，解答如下：故答案为：865；137.【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退

7、一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此解答.13.【答案】7【解析】【解答】49=36(面)，36-4=32(面)，还要再插：32-25=7(面)故答案为：7【分析】操场四个角的4面彩旗是重复计数的，因此用9乘4后还得减去重复计数的4面就是彩旗的总面数，减去已经插完的面数即可求出还要再插的面数.四、解答题14.【答案】解：276259，这时火车上的乘客是增加了；276-259=17（人），968+17=985（人）.答：这时火车上的乘客是增加了，这时火车上有乘客985人.【解析】【分析】根据题意可知，要求这时火车上的乘客是增加了还是减少了，对比上车和下车的人数，上车人数大于下车人数，则人数增加了，反之，人数减少了；要求这时火车上的乘客人数，用原来的人数+增加的人数（或减去减少的人数）=现在的人数，据此列式解答.15.【答案】解：26233【解析】五、综合题16.【答案】（1）（2）（3）（4）（5）（6），（7）（8）【解析】六、应用题17.