信用社（银行）主任＃＃先进事迹材料

1、信用社（银行）主任先进事迹材料信用社地处万源、通江、三县交界处，距离县城98公里，属典型的贫困山区，经济发展相对滞后。信用社现有4个营业网点，在职职工15人。该社主任自2006年10月担任该社主任以来，在县联社的正确领导下，带领和团结全体信合员工以“强基础、夯实力、抓管理，促发展”为总体工作思路，不断加大组织资金力度，狠抓内控管理，努力提高信贷资产质量，通过一年多的艰苦努力，取得了明显的成效。截止2007年末，各项存款7199万元，比年初净增1837万元，占全年目标任务的144%；各项贷款余额4988万元，比年初净增590万元，实现各项收入463万元，盈利5万元。进一步夯实了信用社发展基础，有

2、力地支持了地方经济的发展。一、以身作则，率先垂范。信用社主任履职的好坏与单位的兴衰息息相关，与地方经济发展的快慢紧密相连。多年的工作经验告诉他，信用社主任这个最基层的领头人，官虽小，可他集人、财、物大权于一身，一个社经营好与坏与信用社主任的能力大小有关，因此,在工作中,他力求做到：一是虚心好学，提升自他。随着业务量的不断增多和网络的成功上线，结算的渠道越来越先进，对领导干部的要求越来越高。工作中，他除了向书本学以外，还坚持在实践中学，经常到营业室进行实地操作，自愿给职工当学生，互帮互学，取长补短，这样既提高了自身业务水平，又加强了与职工的相互交流，同时还拉近了与职工的距离。二是执行政策，科学决

3、策。决策能力是信用社主任综合素质的体现，在工作中他十分注重对自己政策理解能力的培养，作为在部队生活十几年的他，性格上十分豪爽，说一不二，敢作敢为，他时常告诫自己，现在的工作和生活不是部队，遇事要多冷静，要以平常心对待每一件事，要多听多学多问,征求同事的意见，听听过去老领导的建议，取他人之长，补已之短，这样才能作出符合实际的科学决策，才能充分调动职工的积极性。如2007年的人事制度改期中，望京分社过去问题多，业务发展缓慢，人心焕散，作为信用社的南大门，一个门面社业务发展规模与所处的地理环境同当地经济的发展很不匹配。为此，他通过多次实地调查，多方了解和收集大家的意见，在人事改革中实行“一刀切”，重

4、新编制人员，让主社的朱任重同志去担任主任，带领两个新参工作的短期合同工到望京分社工作，通过一年的运作，效果明显，由过去存款任务靠每年的退耕还林来完成、收息靠转的分社彻底改变了旧貌，2007年该社存款净增420万元，利息收入达57万元，业务发展实现了质的飞跃。三是以身作则，率先垂范。他始终以一颗“平常心”来对待身边的人和事，做事先做人，始终坚定“天道酬勤”的信念，仆下身子踏踏实实做事，放下架子老老实实做人，处处为职工起好带头作用。在工作中，他从未收受过任何人的钱、财、物。正人先正己，只有自己的腰杆硬了，才能理直气壮去执行、搞监督和抓管理。同时，他不计得失，甘于吃苦，在他的带动下，全社广大信合员工

5、的工作积极性被充分调动起来，精神面貌焕然一新。二、勤政务实，乐于奉献。作为信用社主任，他牢固树立“社兴他荣，社衰他耻”的观念，只有把信用社的事当作自己的家事来对待，才能经营好，管理好信用社。一是爱岗敬业，乐于奉献。他在当主任的一年多时间里，始终坚守岗位，一年四季在单位工作，逢年过节总是带头值班，很少回家与家人团聚,即使与家人团聚也是深夜到家,天不亮走人。他一家三口，家属在岳家上班，小孩在县一小念书，他在工作，真是愧对家人。说实话，组织上信任，让他去主持信用社的工作，是对他事业的一次鞭策，作为一个边远信用社的负责人，他深知自己责任重大，必须踏实工作，才对得起组织，对得起同志，对得起自己。二是认真

6、负责，从严管贷。发放贷款他坚持必须严格按贷款原则办事，严格操作程序，严把贷款的投向和投量关，从不搞“以贷谋私”，做到每发放一笔贷款都由集体讨论审批，充分发挥民主管理和民主决策，放准、放稳贷款，严防贷款风险的发生，进一步提高了信贷资产质量。三是盘活存量，敢于碰硬。如在街一贷户，过去在信用社贷款10万元，他既是社会的闲杂人员，又是一方的“黑老大”，他通过多次找他谈话，督促他制定还款计划，但他一而再、再而三找借口推辞，说得好，却做不到，通过十几次的较量，最后在2007年9月份落实了债务，现金收回利息1万多元。又如界牌在街一贷户叫苟某，2005 年10月在信用社办理房产抵押贷款50000元，从未结过利

7、息。2007年10月，他到该分社检查安全时，与信用社人员一道深入到借款人家中，通过做耐心细致的工作，最后迫使借款人家属签订还款计划，并于2007年11月归还贷款本金15000元，利息16000元。四是拓宽贷款投放渠道，搞好贷款营销。他社以在街个体工商户为主，加大信贷营销力度，大力推行抵押担保贷款。年初，他把在信用社代发工资的中、小学老师作为贷款营销的一部分，找中、小学领导宣传他们信贷政策和经营理念，每位教师可凭学校的收入证明、教师证到信用社申请工资担保贷款2万元。通过积极的贷款营销，信贷资产质量逐步提高。到去年底，在街个体工商户贷款结息面达99%，教师贷款结息率达100%，去年共实现利息收入4

8、63万元，盈利5万元。三、凝聚人心，激发活力。一是关心体贴职工。人是企业中最活跃、最积极的因素，作为主任不但要关心和体贴职工，还要加强对员工的管理与教育，他时常设身处地为员工着想，贴近员工，与员工打成一片，帮助解决员工工作和生活中的实际困难和问题，与他们交流座谈，及时掌握员工的思想动态，充分调动员工的工作积极性。二是科学合理分配任务，充分体现员工的自身价值。如2007年两节期间，他们在分配存款任务时，规定外勤人员业余吸储30万元，在本地工作满5年的增加10万元。扎实开展了一场吸储工作比赛活动。通过这项活动的开展，春节收假考核时，所有职工都圆满地完成了任务。特别是老职工何月修同志利用人熟、地熟的

9、优势，为组织存款工作作出突出贡献，有一储户在信用社存款20多万元，他三次登门拜访，根据储户的情况提出合理建议。最后，储户将存在他行的存款60多万元转存到了信用社。三是加强教育，增强职工的法制观念。通过定期不定期的集中培训、以会代训的形式，组织职工进行思想政治，法律法规，规章制度等方面的学习。要求每一位职工在工作中必须严格要求自己，规范操作，照章办事。同时，加强了对重点人员的管理，建立了个人档案，并找个别职工进行定期座谈，全年他先后约见谈话9人，家访了4次。从而充分调动了员工工作积极性和主动性。四、协调各方，加快发展。一是正确处理与党政的关系。他做到向党政领导勤请示、多汇报，得到了党政领导对信用社工作的大力关心和支持，加大了对信用社的宣传力度，在依法打击逃债、废债工作中，党政部门起到了保驾护航的作用。二是正确处理好与各部门的关系。信用社与各部门都有业务往来，他们加强了同他们的联系，得到他们对信用社工作大力支持和