1—5的认识课件-人教版数学一年级上第三章1—5的认识和加减法第1节_第1页
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文档简介

1、第三章15的认识和加减法,第1节 15的认识,1,2,1、能用15各数表示物体的个数，知道15的数序，会读、认、写15各数。 2、能用15各数来表述日常生活中事物的数量，感知生活中处处有数学，初步建立数感。 3、培养观察和语言表达能力，体验与同伴互相交流学习的乐趣。,学习目标,3,4,一、导入新课,有趣的动物园，都有哪些动物呢？,5,6,二、新课讲授,探究一：用l5各数表示物体的个数。,1、学习1的数量,7,二、新课讲授,1、学习l的数量,找一找图中还有哪些事物可以用数量1来表示。,8,二、新课讲授,2、学习2的数量,9,二、新课讲授,2、学习2的数量,找一找图中还有哪些事物可以用数量2来表示

2、。,10,二、新课讲授,3、学习3、4、5的数量,11,二、新课讲授,3、学习3、4、5的数量,找一找图中还有哪些事物可以用数量3来表示。,12,二、新课讲授,3、学习3、4、5的数量,13,二、新课讲授,3、学习3、4、5的数量,找一找图中还有哪些事物可以用数量4来表示。,14,二、新课讲授,3、学习3、4、5的数量,5,15,二、新课讲授,3、学习3、4、5的数量,找一找图中还有哪些事物可以用数量5来表示。,5,16,二、新课讲授,探究二： 15的数序。,17,二、新课讲授,18,二、新课讲授,（1）3前面的数是（ ），后面的数是（ ）。 （2）与2相邻的两个数是（ ）和（ ）。 （3）与

3、4相邻的两个数是（ ）和（ ）。 （4）有一个数比2大，这个数可能是（ ）。 （5）有一个数比4小，这个数可能是（ ）。 （6）有一个数比3大而且比5小，这个数是（ ）。,练一练:,19,二、新课讲授,探究三：写数15。,20,二、新课讲授,探究三：写数15。,21,二、新课讲授,探究三：写数15。,22,二、新课讲授,探究三：写数15。,23,二、新课讲授,探究三：写数15。,24,二、新课讲授,探究三：写数15。,1 2 3 4 5,25,26,三、巩固练习,1、看图写数,27,三、巩固练习,2、看图连数,3 4 2 5,28,三、巩固练习,3、看数涂颜色,29,三、巩固练习,4、互相数一数，看看身上有什么能用1-5 的数字表示？,1个鼻子,两只手,30,三、巩固练习,红猫有( )只； 绿猫有( )只； 有( )只； 有( )只。,5、看一看，填一填,4,1,2,2,31,32,四、课堂总结,同学们有没有发现，在生活中有很多事物的数量都可以用1、2、3、4、5来表示 。生活中处处有数学，所以只

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