高考作文提分秘笈考生老师必看课件

1、如何写好高考作文,打造高分作文的诀窍,西工大附中语文组 郑 刚,2018年3月,你最大的责任是把你这块材料铸造成器！ 易卜生,2,高考作文提分秘笈考生老师必看,首届免费师范生，硕士研究生学历，省级示范中学骨干教师，教学新秀，高考有功人员，高考阅卷组成员，高考作文优秀评卷员，国家级优秀作文指导教师。讲课热情专注、睿智有趣，语言简练有力，熟悉文学掌故，擅长做题方法指导。学生说，跟着刚哥学语文，有趣、有料、有高分！ 我立志做一个有独立思想、有自由精神、有良知、有趣味、有能力、有情怀的教师，帮助学生提高成绩的同时，在学生的心中播下真、善、美的种子，让他们感受到思想的充实和精神的伟大。,能写论述类、实用

2、类和文学类文章。 表达应用 E 作文考试的评价要求分为基础等级和发展等级。 1基础等级 符合题意 符合文体要求 感情真挚，思想健康 内容充实，中心明确 语言通顺，结构完整 标点正确，不写错别字,2发展等级 深刻：透过现象深入本质，揭示事物的内在关系，观点具有启发作用。 丰富：材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。 有文采：用语贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。 有创新：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。,1,2,3,4,5,目录 CONTENTS,6,7,高考作文提分秘笈考生老师必看,8,高考作文提分秘笈考生老师必看,9,高考作文提分秘笈考生老师必看

3、,10,高考作文提分秘笈考生老师必看,11,高考作文提分秘笈考生老师必看,12,高考作文提分秘笈考生老师必看,13,高考作文提分秘笈考生老师必看,2017年高考作文题目汇总,15,高考作文提分秘笈考生老师必看,全国卷2013至2017年作文题目汇总,16,高考作文提分秘笈考生老师必看,（一）高考作文题目的共性：,1、其本质都是“任务驱动型”。,2、贴近学生生活，不回避社会热点。,3、审题障碍小，立意空间大，写作角度多。,4、考查学生语文素养，考查学生的思维品质。,17,高考作文提分秘笈考生老师必看,全国卷作文题目,阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 天行健，君子以自强不息。（周易） 露从

4、今夜白，月是故乡明。（杜甫） 何须浅碧深红色，自是花中第一流。（李清照） 受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。（魏源） 必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。（鲁迅） 数风流人物，还看今朝（毛泽东） 中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。,18,高考作文提分秘笈考生老师必看,2017全国卷继续采用有明确写作任务的新材料作文题型。试题材料由精心选择的六个中华名句组成，试题命制充分发挥作文的积极导向功能，弘扬中华优秀传统文化、革命文化

5、和社会主义先进文化，引导学生自觉继承、转化优秀文化传统，增强国家意识和社会责任感，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 试题既让每个考生有话可写，又让优秀考生能够脱颖而出。六个名句言浅理明，贯穿其中的思想主线清晰，具有很好的亲和力，考生在理解上没有难度；而在审题立意、文体选择等方面又具有很大的开放度，便于考生发挥；要求考生结合自己的感触与思考，为命题加大了空间纵深，也为优秀作文提示了明确指向。,19,高考作文提分秘笈考生老师必看,分别来自古代、近代和现代不同时期的中华名句，有诗词有随感，或豪迈或温婉，有的抒怀有的思辨；包含了自强奋发、家国情怀、坚持自我、豁达自信、开放进

6、取、提升境界、敢于正视问题、勇于面对困难、勇于实践、敢于担当等丰富内涵，涉及个人“小我”与家国、社会“大我”等不同层面；既各自独立，言简意赅，又彼此关联，声气相通。将六句并列齐观，从周易到毛泽东，本身就体现了中华优秀传统文化的渊源有自、传承有序与生生不息，是中国文化博大精深、绵延不绝、历久弥新的生动写照。,20,高考作文提分秘笈考生老师必看,命题要求“以其中两三句为基础确定立意”，实则是引导考生结合自己的感触与思考，在充分理解名句内涵的基础上自主进行组合，从“小我”或“大我”的角度，以古鉴今，古为今用，激活名句的内在生命力。考生既可以集中论述两三个名句的相通内涵，如以为基础探讨自强奋发、敢作敢

7、为；也可以辩证思考由两三个名句组合生发的新含意，如以为基础，讨论自信与正视问题、开放进取之间的关系；考生还可以深入研析个人、国家、社会及三者之间的关系，如以为基础，探究如何全面提升个人的人格境界，或以为基础，表现个人对家国情怀、社会现实的关注与思索，或以为基础，论说坚持自我与承担社会责任之间关系，等等。,21,高考作文提分秘笈考生老师必看,考生也可能更看重“中国文化博大精深，无数名句化育后世”带给他的感触与思考，而由此出发立意行文，对名句作者及其时代进行历史分析，个性化地阐发中国文化“博大精深”；或结合自己的经历和体会，讲述中华名句化育后世的精彩故事，论说名言警句对文化传承的重要意义。 命题明

8、确要求考生“合理引用”名句，既呼应了中国诗词大会引发的诗词记诵热，更隐含了“文化传承不应只是静态记忆”的认知。“引用”，可以是名句字面意义的简单借用，也可以是名句哲理的深度化用；可以是正引，也可以是反用。合理引用名言警句，能使语言表达简洁凝练、生动活泼，增添感染力和说服力；将名句自然融入文章、与全文浑然一体，对考生的表达能力提出了更高要求。写作要求中的“引用”指令，暗含了文化传承与语言表达等方面的丰富期待。同时，这一任务型材料作文的创新，也为辨识考生水平高下、强化区分度提供了一种新方法。,22,高考作文提分秘笈考生老师必看,2017年陕西省高考一类上作文举例：,范文1 题目：立足当下，放目四方

9、 开篇引用“大学，苟日新，日日新，又日新” 立足当下，放目四方，是无数仁人志士的垂史经验。 清末闭关锁国，厚古薄今。魏源等人开眼看世界。 立足当下，放目四方，需要担当精神。（鲁迅的例子） 立足当下，放目四方，为社会发展助力。（摩拜单车，利用改革红利）,23,高考作文提分秘笈考生老师必看,范文2 题目：一身傲骨耀中华 没有自强，何来 范文3 题目：为国之腾飞想、作、当 何谓感想？ 马云、李彦宏、马化腾 何谓敢作？ 戊戌变法，改革开放，摩拜单车 何谓敢当？ 毛泽东，鲁迅，青年,24,高考作文提分秘笈考生老师必看,范文4 题目：勇于担当，自强不息 题记：拒绝黑暗，也就意味着拒绝黎明 场景1：咔嗒一声

10、，这是清政府关上国门声音。 一百年前，血染的大地上重新开满鲜花 开眼看世界 洋务运动 戊戌变法 场景2：改革开放，邓小平 场景3：当代，一带一路 数风流人物还看今朝,25,高考作文提分秘笈考生老师必看,范文5 题目：做三自少年 自信、自强、自省 范文6 题目：人生三部曲 1前奏，不做世俗的苟合者 2高潮，不做世事的逃避者 3尾声，不做过往的迷恋者,26,高考作文提分秘笈考生老师必看,范文7 题目：故乡，本来就很美 月是故乡明 每个人故乡，就如同各自的花一样。尽管万紫千红，但总以为自己喜欢的“自是花中第一流”。 出门在外打拼的游子，渴望衣锦还乡 出门在外苦读的学子，渴望金榜题名 故乡一直是他们心

11、中的一盏明灯，照亮他们前行的道路 但故乡在市场经济的大潮的冲击下，在城市化的洪流中，失去了本来的样子。宁静成为了回忆，喧嚣成了现在。质朴成了过去，浮华成了时尚。 故乡本来就很美，大漠塞北的壮阔不需要小花小草的点缀；烟雨江南的秀美不需要刻意模仿北方的厚重质朴。 故乡本来就很美。,27,高考作文提分秘笈考生老师必看,（2）评分标准,28,高考作文提分秘笈考生老师必看,（三）评分细则,29,高考作文提分秘笈考生老师必看,（4）评分依据：,30,高考作文提分秘笈考生老师必看,（5）高分作文的特点：,31,高考作文提分秘笈考生老师必看,任务驱动型作文特点、要求,1、任务驱动指定具体、明确的写作任务，要求

12、完成指定任务。任务型作文要求全面读懂材料的内容及含意，而不是像以往那样抓住材料的一点就作文。 2、分析透彻，就事论理。 任务型作文，增强了写作的针对性和对象感，突出写作的目的性。要求有较高的具体问题具体分析的能力。写作任务是什么？一定分析透彻，否则累死也无功。 任务型作文就“任务”而言是就事论事，绝不允许离开“任务”作文；就论证而言又是就事论理，因此它要求有较好的逻辑思维能力。（应用性写作）,3、辨析关键概念，在多维度的比较中说理论证。 任务型作文往往在材料中出现多个人物、多种看法，它们的关系往往是相同、相反、相对、递进等等，考生必须对每一个都要做出准确的分析、评价、概括，以便论证自己“更喜欢

13、哪一个或更赞成哪一个”。并作出入情入理的分析论证。 4、文明交流，呼应他说，包容异见。,任务驱动型作文特点、要求,任务驱动型作文特点、要求,5、面对任务型作文，考生必须转变观念，再不是那种抓住一个词就立意；准备几个例子就作文的时候了。必须按照指定的任务去作文，“任务”是什么？必须认识清楚，否则累死也无功。从这个意义上说，高考作文的难度不是降低了而是提高了，特别是对于中下等水平的学生来说。 6、任务型作文读懂材料以及平时的阅读量、格局、境界是作文的基础，思考是核心，明确任务深刻理解任务是关键。,二、任务驱动型作文审题技巧,第一步，提取核心事件 用简短的语言把材料中的事情进行概括，从而抓住关键，剔

14、除不必要的干扰信息，避免“跑题”“偏题”。 示例： 1、孙杰和加多宝（中国）公司侮辱邱少云烈士。 2、邱少云弟邱少华起诉孙杰和加多宝（中国）公司。 3、经法院判决，邱少云弟胜诉。,第二步，把握正确观点 这个作文题也属于任务驱动型作文，作文要求中有“对与以上事件，你怎么看？”的任务提示语。因此，要根据提取出的核心事件，站在正确的立场，对其进行分析和评价，从而形成自己的观点。 示例： 1、孙杰和加多宝（中国）公司侮辱邱少云烈士。 （观点一：应尊重英雄，敬畏崇高） 2、邱少云弟邱少华起诉孙杰和加多宝（中国）公司。 （观点二：用法律捍卫英雄尊严，制止把英雄作为调侃对象的行为） 3、经法院判决，被告赔偿

15、精神损害费并在媒体公开赔礼道歉。 （观点三：在社会形成缅怀先烈、崇尚英雄的社会风气）,二、任务驱动型作文审题技巧,第三步，确定立意角度 考生进行以上分析后，可选择一个或多个角度，确定立意，进行写作。可以由此及彼、由个别到现象、由现象到本质进行分析。,二、任务驱动型作文审题技巧,第四步，“就事论事”，适度展开 时评类的作文应围绕时事进行写作，最好“就事论事”，列举在社会上存在类似的事情，进行分析，展开论述。最好采取的作文结构模式是“正反对比式”和“纵向展开式（是什么、为什么、怎么办）”。 适度展开反对的是那种漫无目的、信马由缰的写作方式，在此次考试中，还有一些学生列举司马迁遭宫刑、李白赐金放还、

16、东坡被贬、易安亡夫等等例子，让人啼笑皆非。更有甚者，还写到了贝多芬扼住命运的喉咙、爱迪生经百次失败而发明灯泡等故事。,二、任务驱动型作文审题技巧,二、任务驱动型作文审题技巧,（一）快速成文的7种思路,44,高考作文提分秘笈考生老师必看,正反对比论证模板：,范文4 题目：勇于担当，自强不息 题记：拒绝黑暗，也就意味着拒绝黎明 场景1：咔嗒一声，这是清政府关上国门声音。 一百年前，血染的大地上重新开满鲜花 开眼看世界 洋务运动 戊戌变法 场景2：改革开放，邓小平 场景3：当代，一带一路 数风流人物还看今朝,46,高考作文提分秘笈考生老师必看,纵向展开议论模板：,范文1 题目：立足当下，放目四方 开

17、篇引用“大学，苟日新，日日新，又日新” 立足当下，放目四方，是无数仁人志士的垂史经验。 清末闭关锁国，厚古薄今。魏源等人开眼看世界。 立足当下，放目四方，需要担当精神。（鲁迅的例子） 立足当下，放目四方，为社会发展助力。（摩拜单车，利用改革红利）,48,高考作文提分秘笈考生老师必看,横向展开议论,横向展开议论模板：,范文3 题目：为国之腾飞想、作、当 何谓感想？ 马云、李彦宏、马化腾 何谓敢作？ 戊戌变法，改革开放，摩拜单车 何谓敢当？ 毛泽东，鲁迅，青年,50,高考作文提分秘笈考生老师必看,范文5 题目：做三自少年 自信、自强、自省,51,高考作文提分秘笈考生老师必看,引议联结模板：,201

18、7年陕西省高考一类上作文举例：,范文1 题目：立足当下，放目四方 开篇引用“大学，苟日新，日日新，又日新” 立足当下，放目四方，是无数仁人志士的垂史经验。 清末闭关锁国，厚古薄今。魏源等人开眼看世界。 立足当下，放目四方，需要担当精神。（鲁迅的例子） 立足当下，放目四方，为社会发展助力。（摩拜单车，利用改革红利）,53,高考作文提分秘笈考生老师必看,场景设置模板：,54,高考作文提分秘笈考生老师必看,范文4 题目：勇于担当，自强不息 题记：拒绝黑暗，也就意味着拒绝黎明 场景1：咔嗒一声，这是清政府关上国门声音。 一百年前，血染的大地上重新开满鲜花 开眼看世界 洋务运动 戊戌变法 场景2：改革开

19、放，邓小平 场景3：当代，一带一路 数风流人物还看今朝,55,高考作文提分秘笈考生老师必看,“三部曲” 模板：前奏、高潮、尾声 一、二、三 骨骼、肌肉、血液,范文6 题目：人生三部曲 1前奏，不做世俗的苟合者 2高潮，不做世事的逃避者 3尾声，不做过往的迷恋者,56,高考作文提分秘笈考生老师必看,快速成文的7种思路,57,高考作文提分秘笈考生老师必看,（三）打造高分作文的5个绝招,58,高考作文提分秘笈考生老师必看,四、任务驱动型作文论证技巧,论证方法,四、任务驱动型作文的写作技巧,案例1 论点：立志是走向成功的关键。 王羲之从小就立志要做书法家，他九岁就开始练字，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，

20、从不间断。他在绍兴兰亭的一个水池边练字，池水都被他洗笔砚染黑了，最终练就一手俊秀飘逸的字体，千百年来被人们奉为瑰宝。,参考示例：假如王羲之根本没有想过要当什么书法家，只是平庸过日子，那他绝不可能有这么坚强的意志去练字。那么，王羲之其人也不会为我们后人所知。由此可见，立志对一个人来说是多么重要呀！,假设论证法,四、任务驱动型作文论证技巧,1、句式特点,2、内容方面 1、叙述正面事例从反面进行假设分析说理。 2、叙述反面事例从正面进行假设分析说理。 3、语言标志 多用假设分析的关联词，加强分析力度。 试想，如果那么；假如就； 可以想象一下，倘若很可能；如果没有就没有； 哪怕是也不可能 如果不是怎么

21、会有；要是怎么能。,反问句,排比句,效果,增强文章的说理力度，增加文章的文采。,假设论证法,含义：假设相反情形及结果，与原事例进行比较，通过这种比较来论证论点的成立。,案例2分析 不相信宿命，坚持与宿命抗争，才能取得成功。贝多芬双耳失聪，却创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为他不相信苦难的“宿命”，不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在耻辱中写成史记，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，不相信上天苦难的安排，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，与命运抗争，才突围成为“史圣”。所以人的命运并不由上天安排，而是掌握在我们每个人的手中。很多时候，我们就是因为太“清楚”自己的“宿命”，才使得很多原本属于自己的机会擦肩而过。 司马迁遭受腐刑，却能在耻辱中写成史记，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意