工商管理学院创业教育实验班实施方案 - 江西财经大学创新创业实验班

1、工商管理学院2009级普通本科创业教育实验班实施方案市场营销专业（项目投资与营销策划方向）为落实教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见（教办20103号）文件精神，更好地把创新创业教育融入人才培养全过程，学校将以转变教育思想、更新教育观念为先导，以提升学生的社会责任感、创新精神、创业意识和创业能力为核心，以改革人才培养模式和课程体系为重点，大力推进创新创业教育工作，不断探索人才培养的新途径，不断提高人才培养质量。经研究决定，学校在工商管理学院开设市场营销专业（项目投资与营销策划方向）创业教育实验班。为保证实验班的各项工作得以有效展开，特制订本实施方案。一、培养目标创业

2、教育实验班遵循“特色化管理、个性化培养、精英化教育”的教学改革思路，采用“通识教育+跨学科(专业)教育+校企联合培养+创业孵化实践”的全新培养模式，着力培养学生系统掌握现代营销和管理实务知识，着力培养学生创新创业的素质和能力；最终使学生成为既具有开拓业务市场和分析解决企业管理实践问题的综合能力，又具有国际视野和团队精神的“信敏廉毅”的创业型人才。具体而言，创业教育实验班的培养目标是 “一高两强”，即实验班学生的创业率明显高于常规班；实验班学生的自信心与行动力强，抗压力与抗挫折能力强。创业教育实验班的核心思想就是培养未来的企业家。二、培养思路创新创业试验班人才培养的指导思想：以培养创业型人才的目

3、标为统领，以全面素质提升为本，以核心能力培养为纲，以系统知识学习为目，以职业基本技能训练为用，开发学生创新创业潜能，增强学生的社会责任感与创新创业优势。改革的基本思路是坚持“五个有机统一”，做到“五个突出”：在课程体系上，将专业教育、素质教育与创新创业教育有机统一，构建综合性、立体化的教学计划和学分体系，突出课程的融合性；在教学内容上，将学科系统理论学习与创新创业实践演练有机统一，构建探究性、递进式课程和项目载体，突出内容的实践性；在教学方式上，将教师的启发引导与学生的自主建构有机统一，构建师生主体间平等互动的教学方式，突出师生的主体性；在教学空间上，将激活第一课堂与拓展第二、三课堂有机统一，

4、构建师生在三个课堂的合作生成机制，突出课堂的联动性；在学业评价上，将教师评价与多主体、多形式的评价有机统一，构建平等多元化的学习评价体系，突出评价的发展性。三、培养特色1、特色化管理行政班管理：实验班为独立行政班，规模在30人左右，实行小班授课，研讨式教学。双学位授予：实验班学生第一专业为市场营销专业，第二专业为金融学专业；达到毕业条件的可同时授予管理学学士学位和经济学学士学位。淘汰制调整：对于综合表现不能够达到基本要求或其他特殊情况的学生进行淘汰或安排合理退出，即退至相关专业学习。并且，在大三开始时通过测试安排少量学生补充进入实验班，即有出有进。分段式教学：实验班自第三学期开始每学期分为两段

5、，第一段为常规教学；第二段为灵活教学，主要开展专题讲座、读书工程、创业实践、科研训练等教学活动。2、个性化培养双导师制：将为每位学生配备“双导师”1名学业导师和1名实践导师。学生可根据兴趣特长，双向选择确定学业导师。同时，为学生聘请企业的高层管理人员担任实践导师，指导学生的创业、实习、实训活动。专项训练：根据学生创业的方向和兴趣，进行特殊指导与专门训练。3、精英化教育创业师资：选派优秀的教师给实验班授课。教学资源：学校重点实验室、省级人才培养基地、国家级精品课程、工商学院实习基地等教学科研资源优先向创业教育实验班学生开放。财务支持：专项资金重点支持学生参与创业大赛等活动。校内辅导：实验班还将得

6、到创业教育研究所、创业模拟实践中心、创业孵化中心的创业指导，优先参与创业模拟和创业实践等活动。校外辅导：实验班将更多地获得与企业家、公司高管“面对面”的机会，包括与投资家洽谈的机会。国际交流：优先安排与境外大学的创业交流与访问等。实验班学生可以优先参加我校与国外大学合作的各类交流项目，经国外大学考核合格后可获得进一步深造的学习机会。四、课程设置课程模块：由模块一通识教育课程、模块二学科基础课程、模块三专业教育课程（包括专业必修课程、管理类选修课程、经济类选修课程）、模块四创业教育课程和模块五创业实践课程五大模块的课程构成。1. 通识教育课程：高等数学、英语、计算机基础、思政课、批判性思维概论、

7、逻辑学导论、社会学导论、心理学导论等。2.学科基础课程：西方经济学(中级)、 管理学原理(双语)、 会计学、统计学、服务营销实务与服务外包操作讲座、财经管理信息系统及其应用等。3.专业课程：专业的基础课和专业课程主要包括：市场调查与分析、商务谈判、现代市场营销学、服务营销、财务管理、人力资源管理、投资规划、企业战略管理、证券市场与投资、税法、投资项目评估、小企业会计、投资银行学等。4.创业教育课程：创业学概论、创业调查与分析、创业计划、小企业管理、创业营销、创业团队管理、创业融资、创造学、创业案例研究、商务谈判等。5.创业实践课程：创业模拟实践、创业实践、孵化中心创业实践、服务性企业机构实践等

8、。五、学制与学位授予1.学制学制四年，进入实验班后学制三年。2.学位授予创业教育实验班的学生修完规定的全部学分，毕业合格将授予管理学学士学位和经济学学士学位。六、选拔条件与程序1. 选拔条件（1）本校2009级“非国际类”的一本专业学生。（即2009级国际学院各专业、国际市场营销专业、软件与通讯工程专业、旅游管理专业、acca的学生除外）。（2）具有创业志向与创业潜质的学生。2.选拔人数选拔人数为30人左右。3.选拔流程（1）教务处联合工商管理学院公布招生信息。（2）符合条件的学生在工商管理学院网站下载并填写江西财经大学工商管理学院创业教育实验班申请审批表，一式两份，交工商管理学院。报名时间：自本方案公布之日起至2010年7月10日下午4时截止。报名地点：工商管理学院教务办（蛟桥园北区综合楼706室）。（3）工商管理学院与教务处根据报名情况组织面试，主要测试申请人创业潜质。面试时间及面试地点另行通知；7月12日，学院在学院网站上公布参加测试学生名单及测试具体安排。（4）工商管理学院计算入围学生的总成绩并排序。(5) 工商管理学院确定拟入选名单，经教务处审核后报学校审批。（6）工商管理学院网上公布正式入选名单，发放入选通知书。 (7) 学生在规定时间报到注册，缴纳学费。七、学费学费按省物价部门核定的我校