八年级地理下册 第四节 祖国的首都—北京教案 新人教版(2021年整理)

1、八年级地理下册 第四节 祖国的首都北京教案 （新版）新人教版八年级地理下册 第四节 祖国的首都北京教案 （新版）新人教版 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（八年级地理下册 第四节 祖国的首都北京教案 （新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为八年级地理下册 第四节 祖国的首都北京教案 （

2、新版）新人教版的全部内容。6祖国的首都北京教学目标：一、知识目标1、能够运用地图说出北京的位置、范围，并对北京的地理位置做出简要评价；2、能够利用资料说出首都北京的自然条件、历史文化传统和城市职能，并举例说明城市建设的成就。3、了解北京市目前存在的环境问题，及解决措施。二、能力目标通过读图和阅读材料，提高分析、说明 、比较地理事物的能力。三、情感目标1、通过本节的学习，增强热爱祖国、热爱首都的爱国主义情感。2、通过对北京存在的环境问题及采取措施的学习,增强环保意识。教学重点: 北京的城市职能，特别是政治、文化、交通地位。教学难点： 北京环境问题的解决方案和途径。教学过程:导入课前播放视频北京欢

3、迎你，今天我们就一起走进北京，了解北京。（一、）自然环境 1、位置：位于 山, 山与 平原的结合部. 西部是太行山的余脉西山，北部是燕山山脉。闻名世界的万里长城沿着燕山山脉蜿蜒起伏，北与内蒙古高原相连,西与黄土高原衔接，自古以来就是人们南北往来的必经之地.2、地形：以 、 地形为主,地势 高、 低依山带海，地势险要,被称为“天府或“神京。3、气侯：类型: .特征: 。4、河流：主要有 河和 河。 永定河、潮白河、北运河是全市三条大河,分别自西北和东北向东南流入天津，汇入海河，最终流入渤海.讲解过程中，分析其优越性,为学生分析北京自然环境的优越性奠定基础。并且学案中的“课堂套餐”也有说明.5、北

4、京自然环境的优越性主要表现在以下几方面：(引导学生从这三个方面理解)1。纬度位置和海陆位置优越。北京地处中纬度暖温带，地处内陆但距海不远,这样的位置使北京有适合城市发展的冷热、干湿都适中的气候优势。2。战略位置优越。北京的地形地势决定了北京市战争年代易守难攻，和平年代适宜经济发展、城市建设。是扼守连接东北与关内的咽喉地带，战略位置十分重要。东南虽居渤海较近，但因其是内海，战略十分安全。3.经济区位优越.北京西部背靠我国黄土高原的能源、原材料基地，南邻粮、棉、油等物产丰富的黄淮海平原，北抵我国最大的牧区内蒙古牧区，这些区域为北京市的经济发展、城市建设和人民生活奠定了坚实的物质基础。二、城市职能（

5、人文环境）1、全国的政治中心: 如： 。 (教师引导学生了解）北京是中国的首都,是我国的心脏。我国许多的政治集会和大型节目庆典都放在天安门广场，天安门是人民心目中最神圣、最庄严的建筑，是首都北京的象征，是新中国的象征.在中国近现代史上有很多重大事件发生在天安门广场(“五四运动”、开国大典)天安门广场每天清晨举行庄严的升国旗仪式,这已成为北京旅游的一大景观.中国的最高权力机构-全国人民代表大会、中国的最高行政机关-国务院以及党中央领导机构都在北京。2、全国的文化、教育、科研中心： 如: 。 (教师引导学生了解)北京有很多的科研机构、高等院校、体育场馆、博物馆和文艺团体等文化机构和设施，上网查询了

6、解首都的科研院所、高等院校、报刊、杂志社都有哪些？了解北京大学、清华大学的历史。鼓励同学们发愤学习，力争到首都北京名牌院校发展深造。北京是我国的文化中心。北京有北大、清华、人大、中科院等数百所高等院校和科研机构，还有众多的体育场馆,各类博物馆,众多国家级文艺团体等。3、全国的交通中心: 如: 。 （教师引导学生了解)它是全国的政治文化中心,需要与各地联系（俗话说“条条道路通北京”，从你的家乡到北京,可选择哪些交通工具，具体路线如何？利用中国交通图,让学生找到连接北京的南北向和东西向的铁路干线，京沪、京九、京哈京广、京包包兰等密集的铁路网，从而了解北京是全国最大的铁路枢纽。北京不仅有着四通八达的

7、铁路线,还有发达的公路系统,北京市的公路密度也是全国最大的，有多条高速公路连接（全国各地）;还是中国最大的航空港之一，有多条国际航线通向世界各地。北京市的对外交通十分便利。北京立交桥、北京首都机场、北京站、高速公路、轻轨铁路等图片.4、国际化大都市: 北京的城市职能是全国的政治、文化中心，这与古都有着直接的渊源。（1）历史文化名城 如: . （教师引导学生了解）远在六七十万年前，华夏先祖“北京人就生活在北京周口店一带。已有3000年的建城历史，现北京保留着丰富的历史文化遗迹.阅读“中轴对称布局的北京市中心区”图。“中轴对称布局的北京市中心区”图。中国历史上,城市大多以宫廷为中心，这种中轴对称的

8、棋盘式的格局,充分满足了封建统治的需要,在一定程度上也便利了城市居民的生活。北京旧城格局的特色是皇宫外面有皇城，皇城外面有都城。城市的建筑排列成棋盘状.城市中轴线突出，皇宫位于城市中心中轴线上，东西建筑以中轴线对称展开.方城十字街，大小四合院，环环相扣，层次分明.这种中轴线地称的棋盘式的格局，充分满足了封建统治的需要,“普天之下，惟我独尊”的封建帝王思想，在一定程度上也便利了城市居民的生活。作为古都，北京还拥有众多的名胜古迹，你又知道哪些？（出示课件）介绍哪些被列入世界遗产名录。配以故乡是北京背景音乐的北京名胜古迹的图片，让学生看一看、听一听，然后再比一比，看谁说得多、说得清，这样可以考查学生

9、的记忆力、和表达能力。故宫是古代建筑的杰出代表，也是北京悠久历史的见证。北京作为一座历史悠久的古都，有着深厚的文化积淀，为北京留下了许多名胜古迹这是一笔巨大的财富，北京可以凭借这一优势大力发展旅游业。（2）现代化大都市,如 。（教师引导学生了解)北京是中国的心脏所在，是中国的象征，因此北京必须朝着现代化大都市方向发展。城市现代化表现在经济的方方面面，如交通方便快捷、信息通达、环境优美、功能齐全、设施先进、文化、教育、科研水平很高等等。北京经过大规模的建设，有着浓郁的现代化都市气息，将北京立交桥、中央电视台大楼、北京首都机场、北京站、高速公路、轻轨铁路等景观图片投影展示，用以说明北京是发达的现代

10、化国际大都市.然后跟学生强调把北京建设成为既具有古典特色、又富有时代气息的现代化大都市才是北京未来的发展方向。北京有许多外国大使馆、国际组织代表机构，海外企业代表机构，外国新闻驻京记者站等国际交往机构,各种国际会议也在此频繁召开。三、北京市的环境问题学生阅读“北京市的环境问题上”这则材料，归纳北京在发展中存在的自然环境问题和人文环境问题各有哪些？针对这些问题展开讨论。1、自然环境问题: 、 等.对于北京日趋严重的水资源匮乏问题，你有哪些好的建议和措施？水源的丰裕程度直接制约着城市的进一步发展乃至城址变迁.2、人文环境问题： 、 等。不知道什么时候，首都北京,被大家起了个别名，叫“首堵，堵车的堵，这话不好听，但交通拥堵确实一直是个让北京老百姓头疼的问题。据中国社科院数量经济与技术经济研究所测算，北京市每天因为堵车造成的社会