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1、2017年高考英语 考前复习大串讲 专题2.4 语法填空考情链接2017年高考英语 考前复习大串讲 专题2.4 语法填空考情链接 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2017年高考英语 考前复习大串讲 专题2.4 语法填空考情链接)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为2017年高考英语 考前复习大串讲

2、 专题2.4 语法填空考情链接的全部内容。12语法填空考情链接语法填空题是全国卷高考英语试题的一项创新,它将语法知识的考查融于一篇英语短文中,通过设置纯空格题填空和给词填空两种形式来表现,突出考查了学生通过语境运用语法知识的能力,更能客观、准确地考量学生的语法知识水平。此题虽然只有15分,占英语全卷分数的十分之一,但也是英语考卷的重要组成部分,不容忽视.要想此题有好的发挥,学好语法,注重运用必不可少,这是基础;了解考点,掌握解题技巧才是确保得分的关键。这几年语法填空题难度有所降低,纯语法规则测试题会越来越少,而强化考生英语的实际运用能力、理解能力和逻辑推理能力的试题将会逐渐增加。不过,语法填空

3、题的总体难度有所降低.根据高中英语课程标准确定的语法三个纬度,语法填空题命题取向,首先突出在以下四个方面的能力:语法加语境,语法与上下文,语法加比较辨析和情景会话用语;其次要讲究测试面广,涉及到的语法测试点要多,这也是愈发测试的一个非常重要的特色。如语法测试体的测试点包括动词时态、语态、情态动词、非谓语动词、名词、形容词、副词、连词、冠词、代词、介词、复合句、强调句、感叹句、倒装句、反意疑问句、省略句和it的用法等,在这些测试项目中,动词及非谓语动词形式又是重点中的测试重点,从这几年语法测试题看,动词的比例占有率相当大。因此语法填空题选材必须注意:所选句子的语言形式要正确,原汁原味,所选句子的

4、意思要清晰明了,句子的语法结构功能能完美地服务于句子的语义。简而言之,高考语法填空题的命题必然要紧扣这一要求。一、20152016年高考新课标全国卷语法填空出题形式及考点分布试卷考点题量词类转换词性变换动词词法与句法形副形名动名名形名词单复数和所有格形副词的级别代词谓语非谓语情态动词与助动词指示代词与不定代词冠词介词并列句状语从句定语从句特殊句式连接性副词与时间副词语境填词时态语态动词ing动词过去分词动词不定式2016 111111111120161111211112016112111112015111211111201511111111111出题形式有提示词无提示词由以上表格中的数据,我们

5、可以得出语法填空的命题规律如下:窗体顶端“稳定中求发展”是高考英语科长期以来一直坚持的试卷设计和命题原则.2015-2016年的高考英语试卷改革,秉承了“突出语篇,强调运用”的命题思路,不仅充分体现了语言测试的交际性原则,也很好地体现了高中英语课程改革的教学理念,与课程标准所提出的英语课程的性质完全吻合.该题型是根据德国心理学家的格式塔心理学原理和英语语言学家布朗的语篇分析理论等而形成的.宗旨是考查考生在阅读理解的基础上对语法和语用知识的掌握情况,着重考查考生的综合语言运用能力。语篇型语法填空题是在一篇200词左右的语篇(短文或对话)中留出10处空白,部分空白的后面给出单词的基本形式,要求考生

6、根据上下文填写空白处所需的内容,所填写词语不得超过三个.考点主要包括动词时态、语态、非谓语动词、情态动词、名词、形容词、副词、连词、冠词、代词、介词、复合句、定语从句的连接词和it的用法等。其规律具体表现如下:窗体顶端(1)从句子的结构和语法知识入手。考查句子类型,如简单句、并列句或复合句。如果考查并列句,我们就要考虑一些常见的并列连词,如and, but, or, for等;如果是复合句,我们就要根据句子的特征去考虑是状语从句、定语从句还是名词性从句,从而结合语法知识选择恰当的连接词.如2012年高考对从句考查最多,分别是状语从句连接词though/ although: 20 he thou

7、ght he could escape attention by sitting at the back, he was wrong. 定语从句引导词which: they had to look at mary, 22 made her feel like a star。 及宾语从句连接词what: and all the other students wondered 24 the boy would do。2013年高考考查了定语从句引导词who: nicks guests, 20 had heard their conversation, asked why they should n

8、ot buy salt more cheaply if they could。 (2)从语境线索及关键信息词入手.考查一些为使文章逻辑更严密而添加的过渡性词语,如however, otherwise, besides等 ;其次,通过找关键信息词,确定句子的时态也是历年考查的重点,如2010年高考考查了动词present的形式:after a four-day journey, the young man 33 ( present ) the water to the old man. 在这个句子中,after a fourday journey 就是关键信息词.2012年高考考查了动词find

9、的形式:one day suddenly, he 16 (find )that he had run out of salt。 在这个句子中one day 和suddenly就是关键信息词。2007年高考:the sun was setting when my car 31 (break) down near a remote village.考查了谓语动词break的过去式broke,在这个句子中was setting就是关键信息词。 (3)从词性的转换与词形的变化入手.语法填空在设题方面分为自由填空类和提示性填空类。自由填空类考查的语言项目主要有:行文逻辑、连词、介词、关系代词、冠词等.提

10、示性填空类考查的语言项目主要有:动词时态和语态、非谓语动词、形容词、副词、名词等。这儿所说的词性转换与词形变化主要是针对后者而言的。如2010年考查了副词warmly :his teacher took a deep drink, smiled 34 (warm), and thanked his student very much for the sweet water;2007年高考考查了副词merrily,如题:we drank together and talked 38 (merry) till far into the night.2010、2008年高考均考查了形容词的比较级sw

11、eeter和higher,如题:the teacher replied, “you tasted the water. i tasted the gift。 the water was simply the container for an act of kindness and love。 nothing could be _39_ (sweet).(2010年高考);he was very tired after doing this for a whole day, but he felt very happy since the crop did “grow” 38 (high). (

12、2008年高考)。另外考生需注意词性转化,像过去分词用作为形容词,如experiencededitors中的experienced(有经验的);或是由名词转化为形容词,如名词detail转化成形容词detailed(详细的)等。窗体底端(1) 从句子的结构和语法知识入手。考查句子类型,如简单句、并列句或复合句。如果考查并列句,我们就要考虑一些常见的并列连词,如and, but, or, for等;如果是复合句,我们就要根据句子的特征去考虑是状语从句、定语从句还是名词性从句,从而结合语法知识选择恰当的连接词. (2)从语境线索及关键信息词入手.考查一些为使文章逻辑更严密而添加的过渡性词语,如ho

13、wever, otherwise, besides等 ;其次,通过找关键信息词,确定句子的时态也是历年考查的重点。 (3)从词性的转换与词形的变化入手。语法填空在设题方面分为自由填空类和提示性填空类。自由填空类考查的语言项目主要有:行文逻辑、连词、介词、关系代词、冠词等。提示性填空类考查的语言项目主要有:动词时态和语态、非谓语动词、形容词、副词、名词等。这儿所说的词性转换与词形变化主要是针对后者而言的。二、命题分析主要考查的知识点:一是语法,二是上下文的连贯性,而且语法是重点.它主要考查考生对高中英语大纲要求的基本语法知识、词汇、习语和较为简单的英语表达方式的掌握和逻辑推理能力等。其命题特点如

14、下:1. 短文长度。在150-200词.2. 考查篇章理解。语法填空是以短文为载体,考查语法的同时,也考查了考生对语篇的理解.3. 考查基础语法.所填词语既要意思连贯和富有逻辑性(符合语境), 又要语法正确。重点考查动词、代词、介词、冠词、词类转换等基础知识。三、命题形式1. 给出提示词题型:填实义词用括号里所给词的适当形式填空.主要提供的是动词、形容词、名词三大类,考生需要根据语境写出正确的词形,一般有3个小题。包括动词的时态、语态、非谓语动词,形容词和副词的比较等级,名词的单复数,以及词类或词义的转换等。2。 纯空格题型:填功能词空后没给词,要求考生根据文意、上下文连贯性和行文逻辑,填入一

15、个恰当的词,包括代词、介词、限定词 (冠词、物主代词、指示代词等)、连词、时间及地点副词等。四、能力要求1. 阅读/理解语篇的能力2。 分析句子结构的能力3. 熟练运用语法的能力4. 单词拼写能力五、考查范围语法填空要求考生阅读一篇短文,然后按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求完成10道语法填空题.做题要求:一是在空格处填入适当的词;二是使用括号中词语的正确形式填空.1. 语境(上下文);2。 语法:动词、名词、代词、冠词、介词、固定搭配、情态动词、复合句、形容词和副词的比较级与最高级及构词法、倒装等.动词:时态、语态、主谓一致、非谓语动词等;引导词:一些从句的使用,如定语从句、名词性从句、

16、状语从句等;形容词、副词、名词、动词之间的词型、词性转换,形容词与副词的比较级、最高级等;介词:一些常用介词的基本用法、介词短语的用法;名词、冠词:注意名词的单数、复数、可数、不可数以及冠词的特殊性用法;代词:注意代词所指代的对象和前后对应的关系;并列词:and, so, or, otherwise等表示并列、对比的词, 以及表示承接、转折的副词therefore, however的用法;句型:要求归纳整理,并且牢固掌握一些基本常用句型,如:not。.until.。; not only.。.but (also)。.; so.。that。.; not。.。but.。; as。.as.; eith

17、er。.or。.;more。.than。.; neither.。nor。;such。.that.。.;hardly。.when.。.; no sooner。.than。.。等。六、解题技巧通过对命题思路和考点的分析。考生对此题要“考什么”和“怎么考”有了明确的认识.接下来要弄清楚的是“如何做题”和确保考试得分的问题了.解题思路。做语法填空题时,可以用一种由大及小的思路去(其根据是此题的特点-语境与语法相结合)思考答案。也就是说,可以从“篇章,句子,词汇”三个层面去思考。 1。 通读全文,了解大意,弄清文脉。 考生不要读一句就填一个答案,首先要把括号有提示的空格视为已知条件,通读全文,了解文段内

18、容及要点. 2。 结合语境,试填空格,先易后难。 基本了解文章大意后,就可以动手填空了。分析句子结构与空格、边读边填,遇到一时想出来的答案,不要用太多时间停留在此题上,先跳过去,做后面的题,待填完其他空格后,再回过头来细细推敲此空的语义,填入最佳单词。具体体现为八条思路: 思路1:根据语法知识填空。根据已学语法,分析空格及句意,填入正确答案。 【例1】he must be _ (mental) disabled. 【例2】lots of rescue workers were working around the clock,_(send) supplies to yushu, qinghai

19、 province after the earthquake. 【答案与解析】根据句意和句子结构可知were working 为谓语,空格表示伴随,因此答案为sending. 思路2:根据逻辑关系填空。通读全文,把握作者的思路,联系上下文语义,分析归纳,填入符合词义、句意和上下文情景的正确答案. 【例3】on sunday morning in august i went to local music festival。 i left it early because i had an appointment _ (late) in the day。 【答案与解析】根据上下文内容可知,作者“先

20、去音乐节,随后早些离开因为要去赴约”,late要用其比较级later,表示赴约在后。 思路3:根据语篇的标志填空。语篇是指比单个句子长的语言单位(句群、段落、篇章等)。语篇间往往有标明内在关系的词,我们称这些词为“语篇标志词”。如表示结构层次的有first,second,third,finally等;表示转折关系或变换话题的有 however,but,by the way等;“语篇标志词对迅速理清文章脉络,弄清上下文关系很有帮助。 【例4】because when money is spent, we can earn it back. however, when time is _ , it

21、 it will never return. therefore we should make _ use of our time to study hard so as to serve our country in the future。 【答案与解析】思路4:根据固定词组填空.熟练掌握一些常见的词组,如:as a matter of fact, make up ones mind, take part in depend on/upon, by the way, keep in touch with, earn ones living,等,对解题有很大帮助。 【例5】it is easy

22、 for him to make up _ mind and also easy to change it. 【答案与解析】表示“下决心是固定词组make up ones mind, 因此答案是his。 思路5:根据句型搭配,如so/suchthat;it is(for sb) to do sth; there is no doubt that; there is no sense in doing sth等来解题. 【例6】_ is known to all that the time we can use is limited. 【答案与解析】是it isthat主语从句的句型,作形式主语

23、要用it,故填 it. 【例7】he feels it his duty _ (help) others。 【答案与解析】句中it 是形式宾语。要用to help (others)作真正宾语,故填to help。 思路6:根据词汇知识填空。指根据某些词语在用法上的特殊搭配来解题。如下列各类动词必须牢记:只能接动词-ing形式作宾语的动词; 只能接to do 作宾语的动词; 接to do 作宾语补足语的动词;接to do 作宾语补足语的动词;接 done 作宾语补足语的动词;对句式搭配要求较为特别的词语等。思路7:由特殊的句式结构来判断空格应填的词。这些特殊句式有:强调句式、倒装句、it用作形式

24、主语或形式宾语、so/suchthat句型和morethan等。 【例7】and _ was only after i heard she became sick that i learned she couldnt eat msg(味精)! 【例8】_ with hard work can you expect to get a pay rise. 【例9】dating sites also make _ easy to avoid someone when you are not interested in. 【例10】this made the goat so jealous _ it

25、began plotting the donkey。 【答案与解析】例7是强调句式,应填it;例8是倒装句,根据句意应填only;例9考查 to avoid(真正宾语)的形式宾语it;例10是sothat句型,应填that。 思路8:若句中没有别的谓语动词,或者虽然已有谓语动词,但需填的动词与之是并列关系时,所给动词就是谓语动词;若是谓语动词,就要考虑时态和语态. 【例11】he _ (pretend)that a tiger toy was real and giving it a voice。 【答案与解析】此句没有谓语动词,pretend 应是谓语动词,它与主语he是主动关系;再根据从句

26、中谓语动词was可知,要用一般过去时,故填pretended. 【例12】in logan, three people _ (take) to a hospital, while others were treated at a local clinic。 思路9:若句中已有谓语动词,又不是并列谓语时,所给动词就是非谓语动词。若是非谓语动词就要确定用-ing形式、-ed形式,还是用不定式形式. 【例13】_ (speak) out your inner feeling wont make you feel ashamed, on the contrary 【答案与解析】此句已有谓语wont m

27、ake,所以speak要用非谓语动词;谓语之前应为主语,故填speaking。 【例14】_ (complete) the project as planned, well have to work two more hours a day. 【答案与解析】 因句中已有谓语 will have to work,所以complete 是非谓语动词;根据句意,非谓语动词在这里作目的状语,用动词不定式 to complete。 【例15】i got on the bus and found a seat near the back,and then i noticed a man _ (sit) a

28、t the front。 【答案与解析】此句的谓语动词是三个并列的动词got on,found和noticed,表示接连发生的动作,所以sit要用非谓语动词;通过分析可知sit应是宾语补足语,它与宾语a man是主动关系,用sitting。 【例16】the headmaster went into the lab, _ (follow) by the foreign guests 在语法专项训练中,把握好语法填空题的命题动向,熟悉考查内容,理清做题的思路,掌握做题的技巧,就可以做到:有的放矢、有章可循、事半功倍,从而提高做题的效率和准确性。希望此文能对广大考生有所启发。【小试牛刀】(2017

29、届山西重点中学协作体高三下高考模拟(一)英语卷)chaplin was an extraordinary performer who 1 (star) in and directed many outstanding comedies. few people were bored 2 (watch) his moustache, his gestures or his entertaining reactions when chased by 3 (detective)。 being drunk, sliding on a banana skin or whispering his own failures to nobody, he made us feel more content 4 our life without any verbal explanation. his particular sense of humor has astonished everybody throughout the world up to now.in a small budget film, he played a badly-off person 5 (wear) worn-out shoes and 6 (mess) clothes. on one occasion

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