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文档简介

1、 2021年小学“我是故事大王”讲故事比赛活动总结撰写人：_日 期：_2021年小学“我是故事大王”讲故事比赛活动总结为扎实推进素质教育，营造良好的“书香校园”氛围，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活，为学生创设才艺展示的平台，我校举办小学生讲故事比赛活动。通过本次比赛进一步激发了学生的阅读兴趣，加深了学生对故事的理解，_了阅读成果，提升了学生的综合素养。本次活动在学校领导的大力支持下，在教导处的精心安排和_下，活动举办得严密、充分有序，现场气氛活跃。为了举办这次活动，各班班主任老师们做了大量的前期准备工作，在班级内部进行了比赛选

2、拔，每位同学都有参赛机会。每班在班级初赛的基础上推荐_名学生参加学校比赛。各班的老师对选手的参赛故事进行了反复的筛选和指导。在老师的倾心指导导和孩子们的努力下，选手们的水平在决赛中有了明显进步，各位选手的故事讲的是声情并茂、有声有色，赢得现场小观众和评委老师们阵阵热烈的掌声。突显了“讲故事”的特点，提高了比赛的质量。比赛中表现最为突出的是四年级杨明珠同学，他的故事讲得十分流畅，而且表演得惟妙惟肖，获得了学生们、评委们的热烈掌声和好评。三年级左嘉兴同学，讲故事的同时加上了自己的表演，使故事通过表演而显得具体、形象、生动、活泼，引来了一阵阵热烈的掌声。本次活动结束了，但在今后的时间，我们要继续努力，把讲故事活动形式多样化，力争人人会讲故事，并长久地把这项活动坚持下去，从而为孩子们营造一个良好的阅

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