高中语文 阅读理解训练题之论述类文本阅读 绝顶聪明与额外愚蠢(2021年最新整理)_第1页
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1、高中语文 阅读理解训练题之论述类文本阅读 绝顶聪明与额外愚蠢高中语文 阅读理解训练题之论述类文本阅读 绝顶聪明与额外愚蠢 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(高中语文 阅读理解训练题之论述类文本阅读 绝顶聪明与额外愚蠢)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为高中语文 阅读理解训练题之论述类文本阅读 绝顶

2、聪明与额外愚蠢的全部内容。3绝顶聪明与额外愚蠢郑板桥有一句常常爱说的话:“难得糊涂。我曾藏过他写的这四个字的横幅,对于他那种篆隶兼行的字,字里面所含的意义,留下了很深的印象。 郑老先生是一个聪明绝顶的人,他要装糊涂,自然不免几分做作.但在一般仅有世俗之见的读书人看来,他有官不做,有财不发,有福不享,偏靠卖画卖字过活,老死江湖,又未免额外愚蠢了。 偶然和周谷城先生论到当代人物,他以为绝顶聪明的人,同时额外愚蠢。话是好像矛盾,其实有大道理在。不过这个道理懂得的怕不见得十分多,就是懂得,未必有人会自己承认自己额外愚蠢.倒是自命绝顶聪明的人太多,每每把人家看做额外愚蠢,此所以人人自命什么天才什么才子,

3、个个被人骂做什么低能儿什么傻子什么笨伯等等也。老子说:“大智若愚,大巧若拙.”他还教训孔子道:“良贾深藏虚,君子盛德容貌若愚。”他要孔圣人去掉一点骄气.孔子毕竟是圣人罢,他自愧浅薄,以为老子高深莫测,把老子比做一条龙。自然,龙是被人家作为一种神物,同时它也被人家认做一种聋虫。据说聋字从耳,龙耳,本是形声字,却又兼有意义,说是龙没有耳朵,拿角来听的,这就可见龙顶聪明,可以比做圣人,又顶不聪明,连耳朵都没有,真可算得是一种聋虫了。拿这东西来比喻老子,真是再好没有了.孔子既然到过老子那里,登过龙门,他也就沾了一点龙气,学了一点乖。他虽然不肯学像神龙一样的老子,见头不尾,逃开这个人间,出关而去,不知去

4、向,可是他在当时能够鬼混过去,做三千弟子七十二贤人的大龙头,还得被人家称做圣人,他是懂得神龙变化、左右逢源之法的.他有时做圣人,有时又做蠢物。他称赞宁武子“邦有道则智,邦无道则愚”,他自己也会看风使舵,绝顶聪明额外愚蠢兼而有之,此所以有人恭维他是“圣之时者也”!孔子难学又最好学,所以自古以来圣人之徒最多.是学孔子又智又愚,时时变化的哲学(文言叫做中庸之道)好,还是学老子原来是上智,偏偏要做下愚的好?当代不是没有圣人,不是没有绝顶聪明像老子孔子一流的人,好歹由他自择。至于在下呢,孔子既不学,老子学不到,原是额外愚蠢的人,安分守己,还是额外愚蠢的好吧。 (选自1935年良友图书印刷公司版人间随笔,有删改)1。文章开篇从郑板桥写起,有何作用?请简要分析.(6分)2.文中为什么说“孔子难学又最好学”?(6分)3。文末画线的句子表明了作者怎样的人生态度?(6分)参考答案:1.(6分)一方面,表达了作者对郑板桥处世行事态度和做法的认同与肯定;另一方面,引出本文的论题-绝顶聪明与额外愚蠢。(每点3分,意对即可)2。(6分)“好学”的是孔子的看风使舵、左右逢源;“难学”的是孔子为人处世看风使舵却被时人以及后人尊奉为“圣人

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