高中语文 第三单元 因声求气 吟咏诗韵 虞美人课时作业 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》(2021年最新整理)

1、2016-2017学年高中语文 第三单元 因声求气 吟咏诗韵 虞美人课时作业 新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏2016-2017学年高中语文 第三单元 因声求气 吟咏诗韵 虞美人课时作业 新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2016-2017学年高中语文 第三单元 因声求气 吟咏诗韵 虞美人课时作业 新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉

2、，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为2016-2017学年高中语文 第三单元 因声求气 吟咏诗韵 虞美人课时作业 新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏的全部内容。5第三单元虞美人一、基础巩固1下面加点的字，注音完全正确的一项是( )a玉砌（q)强劲(jn） 订正（dn) 择菜(zhi)b罗衾(qn） 似的（s) 刹那（ch) 挫折（cu）c一晌(shn） 蜕变（tu） 连累(li） 马匹(p）d崇拜(chn） 迫切(p) 编纂(zun) 模糊（m）解析： a项，“劲”应读jn，“订应读dn;b项，“似应读sh；c项，“累应读li。

3、答案：d2下列句子,按风格分类正确的一项是( )今宵酒醒何处？杨柳岸,晓风残月乱石穿空，惊涛拍岸,卷起千堆雪欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处千古江山，英雄无觅孙仲谋处金戈铁马,气吞万里如虎这次第，怎一个愁字了得a/b/c/ d/解析：属于婉约派风格。属于豪放派风格。答案：b3下列句子中无语序倒装现象的一项是（ )a七八个星天外,两三点雨山前。b故国神游,多情应笑我,早生华发。c三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急?d多情自古伤离别，更那堪,冷落清秋节！解析：本题考查正确把握语序的能力.正确语序应为：a项，天外七八个星，山前两三点雨；b项，神游故国,应笑我多情，华发早生；d项，自古多情伤离别。答案：c4

4、下列加点的熟语使用恰当的一项是( ）a我们接触的很多经销商有很好的品牌背景，但是却因为不会做区域市场计划，使得品牌得不到认可，真是“捧着金饭碗要饭吃”，感觉非常可惜。b李经理果然是商场高手，很快就和外商谈好了价格，签订了合同，完成了“中州公司”的第一笔一锤子买卖.c体制虽然变化了，但也保留了过去某些合理的做法，这种“旧瓶换新酒”的改革，有利于在继承中创新。d某领导在一娱乐场所玩乐时意外死亡，当地报纸在次日报道中却把他说成因公殉职。对这种“挂羊头卖狗肉”的虚假报道，有关部门竟装聋作哑。解析：a“捧着金饭碗要饭吃”比喻拥有良好的客观条件却不能解决生产、生活问题;b.“一锤子买卖指一次性交易,多指不

5、法商贩的行为,含贬义；c。“旧瓶换新酒”指用旧形式表现新内容,常含贬义；d.“挂羊头卖狗肉”比喻用好的东西作幌子来推销劣等货色。答案：a二、阅读鉴赏(一）阅读下面一首词，完成56题。浪淘沙 李煜帘外雨潺潺，春意阑珊.罗衾不耐五更寒.梦里不知身是客,一晌贪欢。独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也,天上人间。5“别时容易见时难”化用了_的无题诗“_”一句,“流水落花春去也的双层含义是:_答案：李商隐相见时难别亦难 水流花落春归；比喻自身面临的厄运。6这首词抒发了词人怎样的思想感情？_答案：作者以景起笔，由景及情，将梦与现实、欢乐与忧思结合在一起，抒发了亡国后悲哀与无奈的思想感情.（

6、二)阅读下面一首词,完成78题。相见欢 李煜林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪,留人醉，几时重？ 自是人生长恨水长东！7“胭脂泪，留人醉”一句中，“胭脂”本无泪，作者为何这样写？如何理解“留人醉”中的“醉”字？_答案：胭脂本无泪，是惯于“以我观物”的作者移情于彼，将其人格化。作者身历世变，泣血无泪.“醉”非陶醉，而是指凄惘悲伤而心迷醉。写出了如醉如痴、眷恋难舍的情态,极为传神。8“自是人生长恨水长东”一句蕴涵着作者怎样的感情？_答案：“人生长恨不仅仅是抒发一己的失意情怀，而且涵盖了整个人类所共有的生命的缺憾，是一种融会和浓缩了无数痛苦的人身体验的浩叹。(三）阅读下面一首宋词，然后回答问题.虞美人 秦观碧桃天上栽和露，不是凡花数。乱山深处水潆回，可惜一枝如画为谁开？轻寒细雨情何限，不道春难管.为君沉醉又何妨，只怕酒醒时候断人肠。【注】秦观，字少游，一字太虚,号淮海居士，“苏门四学士”之一，一生多次被贬.9“碧桃天上栽和露，不是凡花数，句中的“碧桃和“凡花指什么人？这里运用了什么修辞方法？_答案：分别代指杰出人才(品德高尚的人）和一般人,运用了比喻修辞