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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园小班主题教案我的爸爸撰写人:匚_ 部秤4 / 4小班主题教案我的爸爸，希望对幼儿学习有所帮助。主题生成原因：家像一个宁静的港湾，常常是每个人一生中魂牵梦萦的地方，浓浓的亲情，会使幼儿感到安全，得到温暖。在上一个的主题中，孩子 们去了解了妈妈的一些生活并尝试给妈妈过节。孩子渴望妈妈温暖的 怀抱，也期盼和爸爸一起游戏。在活动中我们也发现在一个家庭中妈 妈爸爸是相辅相成的，为了强化亲情呵护在幼儿成长中的积极影响， 让幼儿在活动中学会感激，学会报答，学会关心，学会爱，让每个幼 儿从小成为和谐家庭中的一员，我们结合上周的主题内容生成了本次 主题：我的爸爸主题生成目标：1、引导幼儿围

2、绕主题谈话，学会用简短的语句介绍自己的爸爸。2、在活动中幼儿能增进对自己爸爸的了解，培养幼儿关心和热爱 爸爸的情感。3、. 熟悉爸爸的衣饰特点，能选择多种图案来装饰爸爸的领带， 更主动的关心爸爸 4、复习认识点卡，并能按顺序给 3 以内数量的点卡 排序及匹配实物。社会活动：我的爸爸教学目标：1. 引导幼儿围绕主题谈话，学会用简短的语句介绍自己的爸爸。2. 鼓励幼儿养成安静地听同伴谈话、轮流交谈的习惯。3. 是幼儿增进对自己爸爸的了解，培养幼儿关心和热爱爸爸的情 感。教学准备事先请幼儿观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸在家做 些什么事 ;课件。教学过程 1. 通过提问引出谈话话题。“我们每一个人都

3、有一个爸 爸，个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么 样子的 ?他在家都做些什么事情 ?”2. 引导幼儿围绕“我的爸爸”自由交谈。3. 引导幼儿集体谈爸爸。4. 通过提问拓展谈话范围。例如：教师可以问：你喜欢你爸爸吗 你愿意为你爸爸做些什么 ?5. 欣赏歌曲好爸爸，坏爸爸，结束活动。语言活动：大头儿子和小头爸爸教学目标：1、观看录象，了解大头儿子对妈妈的爱，乐意表达自己的感受。2、学习认真看录象。教学重点：理解故事内容，理解父子之间的爱教学难点：能说出自己和爸爸喜欢做的事教学准备：大头儿子和小头爸爸的VCD片中的“父子之情”、电视等。教学过程：一、引题 1、你喜欢你的爸爸吗 ?最喜欢跟爸爸玩什么 ?2、你的爸爸喜欢干些什么 ?二、引出故事大头儿子和小头爸爸 1、提出看录象的要求和内 容。2、完整看录象 3、讨论录象中的内容：小头爸爸没回来，小头儿子怎么说 ?大头儿子和小头爸爸之间的睡前约定是什么 ?小头爸爸

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