范文学第一学期五某年年级数学期末复习计划教案

1、2012 学年第一学期微笑学部期末复习计划班五年级的学生大部同学成绩稳定 , 但也有部分同学比较浮躁 , 甚至有少数同学出现级学习困难。从单元、期中考试情况来看，五（ 5）班成绩总体有进步，但有两三个同学学情处于 6070 分之间。五 （4）总体成绩比较稳定，但仍出现个别同学处于极差行列。从分期中考试成绩来看，下一步在教学中要重点抓好五（ 5）班的中下游学生，五（ 4）班的析下游学生，而且两班的尖子生还需拔高。各个层次的学生都不能忽视。从每个班平时课堂对个别学生提问及检测情况看，学生基础知识掌握不扎实，综合分析解决问题的能力需进一步提高。各班需严格要求的后进生有：五（4）班：吴伟、李金哲、林浩

2、然、叶鹏臻、李子鑫、许宇杭等；五（5）班：张俊豪、庄克文、孙凯、赖超豪、董学良、陈彦廷等；复 (一)复习目标要求习目1、使学生进一步理解并掌握小数乘、除法的计算方法，能正确口算、笔算相标 应的小数乘、除法式题；会按运算顺序正确计算小数四则混合运算；能运用运算律及重和其他一些运算规律进行小数的简便运算； 能应用学过的小数四则计算解决一些简难 单的实际问题；能根据具体的情境合理求出积、商的近似值。点2、使学生进一步理解和掌握用字母表示数的意义，体会代数的思想；加深对方程、解方程、方程的解等概念的理解；进一步明确列方程解决问题的基本步骤，会采取灵活多样的解题策略解决相关的实际问题。3、使学生进一步理

3、解并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式，能应用公式正确计算一些平面图形的面积，并解决一些简单的实际问题。4、进一步体会到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的；能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体或一组立体图形的位置关系和形状。5、进一步体验事件发生的可能性以及游戏规则的公平性，会求简单事件发生的可能性；能按照指定的要求设计简单的游戏方案。6、进一步理解中位数在统计学上的意义，进一步掌握求中位数的方法；能根据数据的具体情况，体会“平均数” 、“中位数”各自的特点。（二）复习重难点要求本学期复习重点：1、小数乘、除法及其应用；2、简易方程及其应用；3、多边形的面积及其应用；4、观

4、察物体、可能性及其应用。复习难点：针对学生存在的不同问题，弥补知识缺漏，促进知识系统化，提高学生应用所学知识和方法解决简单实际问题的能力，并提高答题的正确率。具1、加强学习目的性教育，做好学生的思想教育工作，提高学生的学习积极性， 体 让学生想学习、爱学习、会学习，找到学习的方法。措施2、教师安排复习课前，要全面了解和分析本班学生掌握各部分内容的情况。 方 然后，针对本班实际情况，结合每个学生的不同问题有的放矢地、有点有面地制定法出切实可行的复习计划。3、复习要突出重点，提高复习效率。即要帮助学困生弥补知识缺漏，又要注意满足优等生的需要。4、复习时，要注意加强各部分之间的联系。既要注意各部分概

5、念、计算法则等规律性知识的理解和掌握，又要注意各种能力的提高。5、复习时要巧导精练，全面提高。应根据实际有针对性地选择或设计一些练习让学生精练，做到有层次、有坡度，具有一定的弹性，以适应不同层次学生发展的需要。让学生从不同角度分析，思考问题，拓宽解题思路，培养思维的灵活性、独创性。6、做好学困生的转化工作，知识帮助与思想帮助双管齐下；并根据他们的实际情况，有针对性地开展转化工作，开好“小灶” ，让他们有进步。7、时刻关注学生的学习状态，多联系家长，与家长密切配合，共同督促学生学习。时间安排 年月日 内容 负责人 备注1 月 9 日 小数乘法 陈春阳 1 课时1 月10 日 小数除法 安祎 1 课时1 月 14-15 日 简易方程 戴清清 2 课时1 月16 日 多边形的面积 陈春阳 1 课时1 月17 日观察物体和统计与可能性安祎 1 课时1 月18 日 解决