人教部编版一年级数学下册《第3单元 分类与整理【全单元】》精品PPT优质课件

1、,人教部编版一年级数学下册 第3单元【全单元】 精品PPT优质课件,R一年级下册,分类与整理（1）,分类与整理,整理前的书柜,整理后的书柜,分类,一、创设情境，引入新课,形状,颜色,二、解决问题，探究新知,按不同的形状分一分，每种气球各有几个？,我先分一分，再数一数。,3个,4个,5个,还可以这样表示。,先分一分，再数一数。,我是这样表示的。,按形状分,呈现的形式不同，但是计数的结果是相同的。,我边数边画。,3个,4个,5个,按颜色分,红色,蓝色,黄色,归纳总结,分类的标准不同，分类的结果也不同。,1.把车涂上颜色。,辆车,4,三、练习反馈，巩固新知,教材P29 练习七 第1题,2.,按水果种

2、类分。,按卡片形状分。,教材P29 练习七 第2题,（1）按水果的种类分一分，在下面涂一涂，填一填。,（ ）个,（ ）个,（ ）个,5,4,6,（2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂、填一填。,（ ）个,（ ）个,（ ）个,6,5,4,四、课堂小结,同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？,一、分一分。（填序号）,1.按颜色分:_ 、 _。 2.按立体图形和平面图形分:_、_。,课堂作业,1.从书本练习中选择题目， 完成与本课时相关练习； 2.完成练习册本课时内容。,学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识？ 2、本节课你学到了哪些解题方法？ 3、还有哪些知识和方法上的问题？,Thank you

3、！,Good Bye！,R一年级下册,分类与整理（2）,说一说你是怎样整理自己的书包和房间的？,一、复习旧知，揭示课题,分成两组做游戏， 可以怎样分？,二、情境呈现，探索新知,人数,大人,小孩,8,4,按男、女分,人数,男,女,6,6,按男、女分,按大人、孩子分,人数,大人,孩子,8,4,人数,男,女,6,6,按不同的标准分类，结果有没有相同的地方？,在分类的时候，分类的标准不同，分类的结果也不同。但无论怎么分，每种标准下分类结果的计数之和都是相同的。,归纳总结,人数,左,右,6,6,还可以怎样分？,人数,爸爸,4,4,妈妈,孩子,4,1.如果全班同学分成两组，可以怎样分？,你能在表中把分组的

4、结果表示出来吗？,女 生,男 生,人 数,三、反馈练习，巩固新知,教材P28 做一做,天上飞的,只 数,（2）你能提出什么数学问题？,地上跑的,（1）将这些动物分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。,2.,3,6,教材P31 练习七 第5题,四、课堂小结,同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？,细 心 分 一 分， 填 一 填。,x xn fn yi fn tin yi tin,5,3,6,片数,课堂作业,1.从书本练习中选择题目， 完成与本课时相关练习； 2.完成练习册本课时内容。,学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识？ 2、本节课你学到了哪些解题方法？ 3、还有哪些知识和方法上的

5、问题？,Thank you！,Good Bye！,R一年级下册,练习课,1.数一数，填一填。,1,3,3,2,一、基本练习,2.按树叶的种类分一分，再涂一涂、填一填。,6,4,3,3,教材P30 练习七 第3题,1. 分类整理下面的图形。,二、练习指导,教材P30 练习七 第4题,（1）按形状分一分、涂一涂，再说 一说每种图形各有几个。,（2）如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把分组的记过表示出来，并与同学交流自己的分法。,平面图形,立体图形,个数,15,13,（3）根据分的结果，同桌互相提一个问题。,2. 一（1）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。,教材P31 练习七 第6题,人数,3,6,6,7,8,根据上图填写下表。,根据统计结果交流如下三个问题: 喜欢什么小动物的人数最多？ 喜欢哪两种小动物的人数同样多？ 你能提出什么数学问题？,人数,3,6,6,7,8,3.给这些同学分类。,教材P32 练习七 第7题,（1）按不同的活动分一分，填写下表。,4,3,5,6,（2）如果分成两组，可以怎样分？,男生,女生,人数,10,8,（3）说一说你知道了什么信息。,（4）你能提出什么数学问题？,整理一下自己的书包，你认为哪种整理方法比较好，为什么？,三、实践活动,三、实践活动,课堂作业,1.从书本练习中选择题目， 完成与本课时相关练习