中心校“一岗双责”实施方案

1、倪邱镇中心校“一岗双责”实施方案 为进一步加强学校安全管理工作，根据中华人民共和国安全生产法、中小学幼儿园安全管理办法和 中小学岗位安全工作指南等法规、文件精神，细化安全工作的过程管理，严格落实安全工作责任，形成学校安全工作人人参与、层层落实的良好局面，减少直至杜绝安全事故的发生，结合我镇实际，制定以下实施方案。一、指导思想学校安全工作坚持“安全稳定压倒一切”，“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念，通过全员“一岗双责”制的全面实施，达到全体教职工岗位安全意识明显增强，学校安全管理更加细化到位，校内存在的各类安全隐患能够及

2、时被发现、及时被消除，努力形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类安全责任事故，确保广大师生生命财产安全和学校的安全与稳定。二、工作目标1、安全意识：认真组织学习贯彻教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等关于学校安全工作的法律法规，学校领导和教师安全意识强，安全工作制度健全，职责明确，措施扎实，努力创建平安校园。2、学校管理：学校无重大安全责任事故，无校舍安全事故和重大财产失窃事件，学生无违纪、违法和犯罪现象，无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件，学校周边环境状况好，学生非正常死亡率为零。3、安全保障：学校教育活动场地设施设备无安全事故隐患，各种内部保卫制度

3、健全，保安设施齐全。 4、安全教育：加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育，开展有效的活动，切实增强师生的安全意识，提高自护自救能力。三、组织领导组 长：李尚友 校长副组长：宋 昌 办公室主任 施 歌 专职督学成 员：胡海江 王 枫 刘俊成 许德文 段成士 马 玲 张汝士 张效军 张 林 随保军 刘永军 张德朗 、李国建 杨国玺 陈 利 赵凤城 赵继标四、实施步骤（一）强化领导，明确职责为确保我镇“一岗双责”制的顺利实施，学校及时成立“一岗双责”制领导小组，领导小组成员包含了中心校办公室人员和各学校校长，负责我镇各学校“一岗双责”制组织实施工作。（二）加强宣传，形成共识“一岗双责”制对广大

4、教师来说还是一个新生事物，教师不了解、不理解、不支持是很自然的现象，他们已经习惯于直观教学，至于安全工作，那是学校领导和班主任的事情。为此，各学校将大力开展实施“一岗双责”制的宣传教育活动，将通过宣传橱窗、教师政治学习、校园广播等形式，组织教师认真学习安全方面的法律法规，不断强化教师的安全责任意识和防范意识，并签订“一岗双责”安全责任状，将教师的思想统一起来，努力形成安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽责的良好局面。（三）工作措施1、认真学习，增强意识：为了使广大教师增强安全意识，明确“一岗双责”的具体要求，各学校要通过行政会和教师会、校园网、橱窗等形式进行宣传发动，组织全体教师反复学习未成年人

5、保护法、中小学幼儿园安全管理办法、预防未成年人犯罪法、教师法、中小学教师职业道德等有关法律法规，增强教师的责任感、使命感，通过深入学习，使广大教师从思想上提高认识，增强责任感，努力形成安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职尽责的良好局面。2、健全制度，强化责任。 严格落实“谁主管，谁负责”主体责任制。学校各及领导和职能处室是其分管范围内的安全管理主体责任人，应积极参与学校各项安全管理工作措施的制定并认真贯彻落实，对其分管范围内的安全管理工作负有完善各项安全制度、强化各项安全措施、对安全工作进行过程管理和督促的职责。严格落实“谁主管，谁负责”主体责任制，进一步强化具体负责人的安全管理主体地位，进一

6、步明确负责人的安全管理责任制，充分发挥行政班子全体成员的作用，确保在各自分管的业务范围内，切实履行好安全的监督管理职责，并督促和指导分管范围内的教师做好安全教育管理工作。严格落实“谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责”主体责任制。广大教师是学校各项安全管理措施的最终落脚点，严格落实“谁在岗，谁负责；谁在场，谁有责”主体责任制，进一步强化广大教师的安全管理主体地位，进一步明确教师的安全管理责任制，全体教师要牢记自己岗位的安全工作职责，严格按有关安全管理方面的制度、规定和要求开展教育教学等各类活动，层层落实到各年级和每一位教师充分发挥各学校校长室的牵头作用。由校长室制订各具体岗位的安全责任状，并与各分管

7、部门，各班主任、科任教师签安全工作责任状。全员“一岗双责”制的实施是一个复杂的工作，也没有现成的模式，同时也是广大教师思想意识的一次更新。为此，各学校针对本校实际认真研究制定实施方案，制定的方案要有科学性、可操作性、公平公正公开性、，同时要包含切合学校实际的考核细则。（四）过程管理，细化考核 1、明确“一岗双责”的职责 根据相关安全工作文件精神，学校班子成员和教师的安全工作责任划分为：总体责任、分管责任、主管责任、协管责任四种类型。 1）总体责任 责任领导： 校长 安全工作职责为： （1）统筹领导全校安全总体工作，是学校安全工作的第一责任人； （2）掌握全校安全工作的总体情况，指导制定相应的措

8、施； （3）协调、组织、实施重大事故的处置工作。 2）分管责任 责任领导：分管安全、业务、政教的副校长、政教主任、各处室负责人安全工作职责为： （1）对校长负责，分管业务范围内的安全责任； （2）督促分管业务、安全工作的同志布置、管理、处置工作； （3）带领部门、学校教职工共同实现安全工作目标和任务。 3）主管责任 责任人：班主任 安全工作职责为： （1）负责本班教育教学活动中安全工作的布置、过程管理、监督检查、信息报告以及对学生安全的教育、指导等工作； （2）负责本班学生安全一般性事故（轻微及以下事故）的调查、处理 （3）协助学校对本班学生重大安全事故的调查、处理； （4）负责教育教学活动中

9、对学生的安全监管工作。 4）协管责任 责任人：其他专任教师 安全工作职责： （1）协助学校、班主任开展安全工作； （2）按照有关的职责要求，做好教学过程中的安全管理工作； （3）监督、指导学生做好安全管理工作；及时上报安全工作信息。 2、“一岗双责”安全责任的分解 根据学校、部门、教师的工作内容和范围，现将领导、教师的安全工作“一岗双责”微观责任分解如下，望各校结合实际，把安全工作和职责落实到位。1）主管部门（领导）：政教处（中小学、幼儿园分管安全、少先队的干部） 协管部门（领导）：教导处（中小学、幼儿园分管业务的干部）总务处（中小学、幼儿园分管后勤的干部）总体责任领导：分管安全的副校长 主管

10、责任人：政教主任（1）编制学校安全工作长远规划和年度计划，拟定学校安全工作制度； （2）传达上级安全工作指示，分解安全工作内容及职责，负责督促和检查各部门、班级安全工作及职责的落实情况； （3）组织对全校的安全工作检查； （4）组织并参与学校安全突发事件的应急处置， （5）建立和实施“一票否决”为中心的安全巡查制度； （6）建立和实施应急反应机制； （7）汇总分析学校安全工作信息；负责安全事故工作情况的上报； （8）负责组织对各部门开展安全工作评价； （9）组织安全工作的培训； （10）配合上级部门做好社会治安综合治理工作以及校园周边环境的治理工作； （11）负责学校“平安和谐校园”的建设工作

11、； （12）负责学校与上级及相关部门的安全联系工作； （13）协助卫生防疫部门做好卫生防疫、疫情防治、流行病防治等工作； （14）负责督促、指导学校的政治稳定工作； (15) 负责学校的普法教育工作，教育并规范教师在学校管理和教育教学过程的行为； （16）负责学校的安全教育（卫生、交通安全、用电安全、学校内外安全常识、心理健康、禁毒、防止溺水、防疾病传染病、防止拥挤踩踏、防御气象灾害、逃生自救等方面的教育和安全演练活动）等工作，负责安全教育内容、课时的确定等； (17) 负责学校日常管理和教师教育教学活动的安全制度、安全措施、安全预案工作； （18）负责完善学校与家长的安全责任告知工作； （1

12、9）协助卫生部门学校做好卫生防疫、疫情防治、流行病防治等工作； （21）负责学校大中型集体活动的安全预案工作； （22）负责学生的法制教育和“警校共育”工作，参与社会治安综合治理工作以及校园周边环境的治理工作； （23）负责学生在校的日常安全管理工作； （24）负责考试工作安全预案的制定和实施，做好试卷、学生交通、饮食等方面的安全； （25）负责业务范围内的其他安全工作和一般性事故的处理和上报。 2）主管部门（领导）：总务处 （中小学、幼儿园分管后勤的干部）协管部门（领导）：教导处（中小学、幼儿园分管业务的干部）政教处（中小学、幼儿园分管安全、少先队的干部）总体责任领导：分管后勤的副校长主管责

13、任人：后勤主任负责学校安全工作的后勤保障及学校校舍、设备设施基建、消防、防洪等检查、鉴定、改建、排危以及安全防范、管理工作； （1）负责学校校舍防雷工作； （2）负责学校食堂、食品（饮食饮水）卫生的安全管理、监控工作； （3）负责学校食品卫生突发事件应急处置工作的日常事务； （4）负责学校师生安全事故的保险赔偿工作； （5）负责学校师生因赔偿分歧而引起的稳定工作； （6）负责业务范围内的其他安全工作和一般性责任事故的处理和上报。 3）主管部门（领导）：教导处（中小学、幼儿园分管业务的干部） 协管部门（领导）：政教处（中小学、幼儿园分管安全、少先队的干部）总务处（中小学、幼儿园分管后勤的干部）总

14、体责任领导：分管业务的副校长、教导主任主管责任人：班主任及其他教师（1）严格执行上级以及学校有关安全工作的法律法规、制度、措施和办法； （2）严格执行晨检制度，对未到学校的学生要弄清原因，查明去向；对学生的异常症状要及时了解和报告； （3）认真落实学校制定的值周行政和值周教师安全管理制度，严格执行提前到校和离校清场制度； （4）认真做好学生集体上下楼梯的安全组织工作，切实履行相应的安全职责； （5）班主任教师负责本班学生的安全教育工作（卫生、消防、交通安全、用电安全、学校内外安全常识、心理健康、禁毒、防止溺水、防疾病传染病、防止拥挤踩踏、防御气象灾害、逃生自救等方面的教育和安全演练活动），落实

15、教育内容，建立班级安全委员；科任教师要配合做好工作； （6）负责学生在教育教学活动过程中的安全； （7）负责了解学生体质、健康、心理状况，做好情况记载，及时告知家长； （8）负责学生在校的日常安全管理； （9）遵守教师职业道德规范，严禁体罚、变相体罚以及挖苦、侮辱学生的行为发生，尊重学生的人格； （10）负责工作范围内的其他安全工作和班级学生一般性事故的处理和上报。 “一岗双责”制实施过程中，各学校相关负责人将加强过程管理，做好平时的检查记录工作，为考核工作积累第一手资料，确保考核工作规范、公平、透明。中心校将成立专门的考核小组，投入适当资金，严格奖惩兑现，充分体现奖优罚劣的原则，确保“一岗双

16、责”制实施取得实实在在的效果。五、完善提高“一岗双责”制实施后， 中心校领导小组将定期收集实施过程中发现的新情况、新问题和教师的意见建议，将定期展开相关会议进行认真的研究总结，适时地对方案进行修改完善，以便通过“一岗双责”制的顺利实施，达到开创安全管理新局面的目的。 倪邱镇中心校 2014.9.10 附：倪邱镇中心校“一岗双责”考核细则 倪邱镇中心校“一岗双责”考核细则a 级指标b 级指标c 级指标 考核内容 a 安 全 工 作100分b1 安 全 答 理100分 c1日常工作 20分 1、学校安全工作是学校管理工作的重要组成部分，纳入学校的议事日程，经常研究学校安全问题(2分)。2、成立安全

17、工作领导小组并上墙，设立学校安全管理办公室制定规范的安全工作制度(1分)。 3、对校舍进行经常性的检查，对发现的隐患整改及时，严禁上课时锁后门，所有梁架要编号，责任落实，并认真执行消号制度(2分)。4、楼道内按规定安装应急灯，楼道划标准的安全线和上下楼标识，上下课有教师在楼道护导及教师护导值日表上墙(2分)。5、消防设施齐全可靠，学生宿舍无明火照明，无夜间反锁门(2分)。6、用电线路和设施符合安全标准，变压器及高压线路有警示标志(2分)。7、每学期开展消防防震等演练(3分)。8、学校设立门卫室，门卫制度健全，并配有必要的警务器械(1分)。9、配备专职保安人员，并落实其待遇(2)。 c2食品、疾

18、病 预防、伙房 卫生 15分 1、加强饮水及食品卫生管理，从业人员持证上岗，餐厅、食堂、环境干净卫生。茶水炉、水井均在屋内，专人管理(5分)。 2、加强流行性传染病的预防，预置防疫预案，防疫物资，设备齐全(5分)。 3、学校小卖部不得经营：三无“食品，没查出一例扣3分）a 安 全 工 作100分b2 安 全 管 理100分c3安全防范 20分 1、加强体育课实验课前安全教育，各种实验仪器及体育器材，使用前后检查并有记录(2分)。2、学校门口设置交通安全警示标志，抓好学生路队管理，禁止用农用车及不符合乘用标准的车辆接送学生，有教育部门禁止学生乘坐违禁车的措施(2分)。 3、学校实行门卫制度，有出入学校登记，夜间节假日有教干、教师值班巡逻措施和记录。学校周边200米以内无网吧、游戏厅等娱乐场所(2分)。4、确保六室的安全、防盗，报警器材齐全，消防器材齐全，使用可靠(2分)。 5、禁止在危房中上课，有安全隐患的校舍停止使用，根据上级精神积极开展中小学校舍安全工程，按时完成本年度校舍安全工程任务(8分)。 c4安全责任 20分 对师生进行经常性的安全教育，开展校园系