人教版初中磁现象磁场练习题

1、人教版初中磁现象磁场练习题人教版初中磁现象磁场练习题一、填空题1、磁悬浮列车是利用同名磁极相互的原理来实现悬浮的；可以自由转动的磁体，当其静止时，指向南方的是磁极的（选填“南”或“北”）极2、关于磁场和磁感线，小明总结了如下几点：（1）磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在；（2）磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线；（3）磁感线是铁屑组成的；（4）地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近，以上总结中正确的有（选填序号即可）3、a、b为两个条形磁体的两个磁极，根据如图所示的磁感线方向，可以判断a为极，小磁针上端为极4、与磁现象有关的我国古代四大发明之一是，他是用天然磁石制成的。5

2、、物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做，具有的物体叫做磁体6、磁极间的相互作用是同名磁极相互。（选填“吸引”或“排斥”）7、指南针是我国古代四大发明之一。指南针能够指南北，是因为本身具有磁性的指南针受到了的作用。8、磁带和磁卡能够记录信息是利用了它们能够被_的原理。9、磁性材料已经在现代生活和科学技术中广泛使用，下列元器件中，不是应用磁性材料的是( )A、VCD光盘 B电脑存储软盘 C银行磁卡 D录音带10、如图2所示，AB为一钢针，拿一条形磁铁用图中所示的方式进行摩擦，若钢针被磁化后，用来制作指南针，则下列说法中正确的是（）AA端指南BB端指南C可能A端指南，也可能是B端指南D无法确定11

3、、放在水平桌上的小磁针,静止时指北的一端是小磁针的_极。地球本身是一个巨大的磁体,在地磁场的磁感线从地理的_极附近出来，回到地理的_极附近。12、桌面上放有一定量的铁屑，现将两根完全相同的条形磁铁A的N极和磁铁B的S极如图20甲所示放置在靠近铁屑的上方，吸附一定量的铁屑。若将吸附有铁屑的两极靠在一起，则吸附在连接处的铁屑会_ _ （选填“增加”、“不变”或“减少”）；如图乙所示，将一根长度略大于两磁铁间距的软铁棒，轻轻搁在两磁铁上，则被吸附的铁屑会_ （选填：“增加”、“不变”或“减少”）。13、使原来没有磁性的物体获得的过程叫磁化。14、磁体总有_个磁极，分为_极和_极，分别用符号_和_表示

4、。15、物体能够吸引_、_、_等物质的性质叫磁性。具有_的物质叫磁体，磁体上磁性_的部分叫磁极。16、如右图水平桌面上有一静止的铁块，当一条形磁铁沿竖直方向逐渐靠近铁块时，铁块对桌面的压力将，铁块受到的重力将。（选填“变大”、“变小”或“不变”）二、选择题17、小红梳理反思了“磁场和磁感线”相关知识，她归纳整理如下，其中正确的有（）磁场看不见摸不着，但是可以借助小磁针感知它的存在磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线磁感线是铁屑组成的地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近A B C D18、如图所示的四个图是几种磁体周围的磁感线及其方向，其中画得正确的是（）A B C D19、如图所示，是

5、在一个圆纸盒内放置一个条形磁体，在圆纸盒外放着一些小磁针，各个小磁针静止时的指向示意图(图中黑色表示北极)，则圆纸盒内条形磁体的放置位置和S，N正确的是20、下面关于磁体性质说法不正确的是（）A任何磁体都有两个磁极 B同名磁极互相吸引，异名磁极互相排斥C磁体的周围存在着磁场 D小磁针静止时，N极总指向地球北方21、有三根外形完全相同的金属棒A、B、C，将A棒用线悬挂起来，静止后它的两端分别指向南、北。用B棒与C棒的一端分别靠近A棒的一端，B与A之间相互吸引，C与A之间相互排斥。由上述现象可知，下列说法中错误的是（）AA棒一定是磁铁棒 BB棒一定是铁棒CC棒一定是磁铁棒 DB棒可能是铁棒，也可能

6、是磁铁棒22、如图所示，用钢棒去接近磁针时，下列说法正确的是（）A两者相互排斥，说明钢棒可能具有磁性，也可能不具有磁性B两者相互吸引，说明钢棒可能具有磁性，也可能不具有磁性C两者相互排斥，说明钢棒一定不具有磁性D两者相互吸引，说明钢棒一定具有磁性23、如图所示，在条形磁铁的一端吸引着两个大头针的针尖部，则这两个大头针的针帽将（）A互相排斥 B互相吸引C既不排斥也不吸引 D无法确定24、如图所示，将玻璃板、课本、搪瓷盘、塑料板分别置于条形磁体与铁质回形针之间（不碰到条形磁体与回形针）时，能够影响条形磁体对铁质回形针吸引作用的是A. 玻璃板B.课本C.搪瓷盘D.塑料板25、下列说法正确的是（）A我国宋代沈括最早记述了磁偏角B鸽子和绿海龟都是利用地磁场进行导航的C地磁的南极与地理的北极重合D闭合电路在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生感应电流26、如图所示的几个图中，小磁针会发生转动的是（小磁针涂黑端为N极）（）27、甲、乙两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图所示，那么（）A甲、乙都是N极 B甲、乙都是S极C甲是N极、乙是S极 D甲是S极、乙是N极28、两个条形磁体如图所示放置