色彩冷暖对比[基础资料]

1、色彩的冷暖对比,1,苍松优选,2,苍松优选,3,苍松优选,色彩的冷暖对比,教学目标： 1、了解色彩的冷暖对比关系以及色彩冷暖与明度和纯度的关系；理解冷暖色彩的心理感觉；掌握冷色与暖色及冷暖对比的知识。 2、能准确分辨各种色彩的冷暖程度和表现色彩冷暖对比的强弱关系。 3 、启发学生将色彩冷暖对比知识有效的运用到自己的专业中。,教学重点： 1、色彩冷暖的区分。 2、 色彩冷暖对比关系。 教学难点： 冷暖色的心理感觉。,4,苍松优选,色彩的冷暖对比,冷色（概念） ： 1、从生理和心理以及条件反射的角度阐述； 2、从物理学上说明； 3、从色彩本身的功能上分析； 结论： 动态小、波光短能让人感觉寒冷的颜

2、色叫做冷色。,5,苍松优选,色彩的冷暖对比,暖色（概念）： 1、从生理和心理以及条件反射的角度阐述； 2、从物理学上说明； 3、从色彩本身的功能上分析； 结论： 动态大、波光长能让人感觉温暖的颜色叫做冷色。,6,苍松优选,暖色,暖极,冷极,冷色,7,苍松优选,色彩的冷暖对比冷暖程度,冷色： 蓝色为冷极是最冷色。 蓝紫、蓝绿是冷色。 紫、绿是中性微冷色。,暖色： 橙色为暖极是最暖色。 红、黄是暖色。 红紫、黄绿是中性微暖色。,8,苍松优选,色彩的冷暖对比,色彩的冷暖对比强弱： 因色彩感觉的冷暖差别而形成的对比为冷暖对比。 冷暖对比强：冷极 暖极 冷暖对比中：暖极 中性微暖（中性微冷） 冷暖对比弱

3、：冷极 冷色,9,苍松优选,色彩的冷暖对比,色彩冷暖对比受明度影响： 白色反射 率高，感觉冷。黑色吸收率高，感觉暖。明度5的灰色为中性。暖色加白降低了温度，使之向冷转化。冷色加白提高了温度，使之向暖转化。冷色加黑提高了温度，使之向暖化。冷色加黑降低了温度，使之向冷转化。无论暖色与冷色，与明度5的灰色相混，均向中性转化。在色彩中，只有在色立体最中心的位置的（明度5）灰色是真正的中性色。,色彩冷暖对比受纯度影响： 高纯度的冷色显得更冷，高纯度的暖色显得更暖。由于纯度的降低，明度向中明度靠近，色彩的冷暖感觉也随之降低而向中性变化。,10,苍松优选,色彩的冷暖对比,色彩的冷暖对比： 以冷暖对比为主构成

4、的色调，作用人的心理感觉为：冷色基调给人的感觉寒冷、清爽、空气感、空间感。暖色基调给人的感觉热烈、热情、刺激、有力量、喜庆等。,11,苍松优选,色彩的冷暖对比,12,苍松优选,色彩的冷暖对比冷暖色彩的心理感觉,冷 阴影 透明的 镇静的 稀薄的 空气感 远的 轻的 潮湿的 理智的 圆滑的曲线形 流动的 冷静,暖 阳光 不透明的 刺激的 稠密的 土质感 近的 重的 干燥的 感情的 方角的直线形 静止的 热烈,13,苍松优选,色彩的冷暖对比,色彩不仅是体现在绘画中，而且常常应用在关于视觉艺术中，同样对人物形象设计专业来说也必须掌握色彩知识。希望同学们在以后的专业学习当中巧妙应用所学色彩知识，尤其是今天所学的色彩冷暖对比相关知识。,14,苍松优选,色彩的冷暖对比,15,苍松优选,色彩的冷暖对比,16,苍松优选,色彩的冷暖对比,作业： 1 、以色彩冷暖各种对比的做四幅小的色彩构成作业。 2、以色彩冷暖推移为主做一幅大的色彩构成作业。,作业要求： 1、小的色彩构成作业在八开纸的正面画四幅，尺寸规格：10 X 12（厘米）；大的色彩构成作业在八开纸的正面画一幅，尺寸规格：20 X 25（厘米）。 2、四幅小图图形可以为具象或抽象，但图形必须一致；大的色彩构成作业图形必须为具象。 3、所以色彩必须符合题意要求。