大学开学第一课主题班会方案

1、大学开学第一课主题班会方案大学开学第一课主题班会方案大学开学第一课主题班会方案设计理念：1、活动课必须立足于每一个学生的个体的整体性，立足于学生的健全发展。2、活动课应以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与一系列的活动中去， 在活动中发现和解决问题， 体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长， 增强自身的服务意识和责任感;才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。活动准备：四个空酒瓶、 一卷线、一幅图画、录音机、音乐磁带。活动过程：一、 引言激趣：同学们，今天的班会课老师想换个开法，不能总是

2、让老师来“唱高调”，想请同学们来“唱主角” ，怎么样，大家感兴趣吗 ?二、 游戏揭题：1、 下面，先请同学们来玩一个游戏-紧急脱险讲解游戏规则： 每一个小组前面都有一个空酒瓶， 这个酒瓶代表着一座即将塌陷的城楼， 里面放了四个用线拴着的粉笔头， 它们代表着四个“陷入危险境地的人” 。现在请每小组选派四名代表参加，大学开学第一课主题班会方案在老 喊“开始”后，赶 将代表你自己的“粉笔 ”从瓶子里提起来，只有在老 定的 内提出来的人才算安全脱 了，不然，就只得算你壮烈“献身”了。而且 一 程的 很短，只有四秒。推 出小 代表， 行比 。 各代表 体会。( 的原因，成功的做法和原因，你比 的体会 )

3、2、 揭 ： ，从 才参加游 的同学的体会中， 我 明白：在很多 候，需要大家 起来，心中不 在想着自己，也要想着他人，想着大家 一致，只有 才能把事情 好，才能 自己“脱离危 ”。好，今天的班会主 就是 作 。三、 开展活 ，体 情感，回 生活片断，升 思想。 ：通 一个游 ，就引起了我 很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得 不 “ ”，想不想再去探索探索 ?看看自己能否找到人多 做事的“秘 ” ?1、 开展活 - 言接力 解 ：老 把你 分成四 ，每 人数一 多。从每 第一个同学开始，一人 一句，一直接下去，中 不能 ，如果 了，就得从 开始，比一比，看哪一 得最好， 花的最少， 一 就

4、成 小 了。接力的 言是：一只青蛙，一 嘴，两只眼睛，四条腿 ;两只青蛙，两 嘴，四只眼睛，八条腿 ;三只青蛙 行比 ，教 。大学开学第一课主题班会方案谈谈各自的体会。2、 结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。师语：在现实生活中， 我们有没有亲身经历过大家一起发扬团结协作精神的事例呢 ?能否跟大家讲一讲 ?或者因为没有注意这一点而造成失败的事情呢 ?就现在的认识， 再回头谈谈当时错在哪儿 ?相信大家都有很多话想一吐为快。 好，下面仍然以小组为单位， 先集体交流，再推选代表发言。这一轮还会再决胜负的。 (可以推选几名学生评委，也可以让老师一人担任评委，要做到：发言流利，声音

5、响亮，语句通顺，讲真话，说真事。 )各小组分头讨论、交流。每组推选一至两名代表发言。评比总结。3、 再一展雄姿，决一胜负。(思想升华，行动验证 )师语：三轮一定输赢，下面我们再来一次评比，看到底“鹿死谁手”。这可是决定性的一场比赛，请大家一定要充分发扬团结协作的精神了，不光要想到自己，还应该为后来者多多考虑哟。师出示图画。 请同学们认真看图， 用一个字或一个词表达出图画的意思，当然这个字或词必须别人也看得懂，而且小组里每个人只得写一笔，看看哪个小组用的时间最少，表达也很清楚，它就是这一轮的优胜者了。同时，如果接的中间出现笔顺不规范，是谁就要为大家表演一个节目，好不好?大家在写时，其它人不得出声，否则也算大学开学第一课主题班会方案犯规了，那就整个