人教版三年级语文下册一单元综合检测卷及答案

1、人教版三年级语文下册一单元综合检测卷及答案班级：姓名：满分： 100 分考试时间： 90 分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20 分）zhnbil xnmiyudnf zhunpn mnr n qi hu二、 比一比，再组词。（10 分）怒（ _）经（ _）支（ _）拆（ _）努（ _）茎（ _）吱（ _）折（ _）三、读一读，连一连。（10 分）巨大的孩子丑陋勇敢高大的花蕾懦弱聪明诚实的石头愚蠢谦虚淡雅的松树傲慢美丽四、想一想，选词填空。（ 10 分）（ 1） A茂盛B茂密1 / 5不远处，是一片 _的桃林。夏季，正是树木长得 _时期。（ 2） A平静B寂静C安静上课铃一响

2、，教室里马上_下来了。深夜，大街上车辆行人稀少，显得很_。大风过后，一切又恢复了_。五、照样子，按要求写句子。（15 分）（ 1）蒲公英的头上长着许多白绒毛。（改成比喻句）_（ 2）加上提示语，使句子更生动。牧童 _地大叫：“狼来了 ! 狼来了 ! ”（ 3）例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。（仿写）花儿为什么这样红，红得 _。（ 4）书是精神食粮，怎么不可以煮昵 ?（改成陈述句）_（ 5）今天的值日生把教室打扫的整整齐齐。（用修改符号在原句上修改句子）_（六、阅读短文，回答问题。（20 分）发现是种快乐那天早晨 ,我发现湖面开满了金黄色的小花,花周围衬着圆圆的叶子。我为自

3、己的发现而高兴。一连几天 ,我都来到湖边仔细观察。我发现,不但湖面开着花朵 ,浮着圆叶 ,水下也隐藏着花蕾和叶片。我发现 ,当花蕾要开放 ,叶片要展开的时候 ,它们就慢慢伸出了水面。于是,水面上就又多了几朵小花和几片圆叶。黄昏到来,花朵谢了,花梗就又慢慢弯下去 ,2 / 5扎入水中 ,结出枣核一样的果实。我把这些发现讲给伙伴们听 ,他们问我 :“那是什么花呢 ?”我张口结舌 ,回答不上来。我猜想 :是不是浮萍呢 ? 但浮萍是没有根的 ,叶子也小得多啊 ! 我又猜想 :是不是睡莲呢 ?但睡莲的叶子要大得多啊 ,而且花也不是黄色的。我如实告诉他们 ,我还不知道这花的名字。可是我心里一直在想,如果我

4、连这花的名字都不知道,又怎么能算是真正的发现呢?第二天 ,我早早地来到湖边。有位老爷爷在钓鱼,我便向他请教 :“请问老爷爷 ,那是什么花 ?”他立刻告诉我 :“它叫水浮莲。 ”多么好听的名字 ! 现在我才能说 ,我真正认识水浮莲了。啊,发现真是一种快乐 !1“花朵谢了 ”这句话中 “谢”的意思是 ()A表示感谢。B道歉或认错。C辞去 ,拒绝。D凋落 ,衰退。2给短文中画横线的句子换一种说法,使意思保持不变。_3根据短文内容填空。(1)“我 ”的观察很仔细 ,表现在 “我”不仅发现了湖面 _,还发现了水下也_。(2)“我 ”猜想湖面的小花不是浮萍的原因是_,“我 ”又猜想它不是睡莲的原因是 _。

5、4读了短文 ,你受到了什么启发 ?_1D2可是我心里一直在想 ,如果我连这花的名字都不知道,不能算是真正的发现。3开着花朵 ,浮着圆叶隐藏着花蕾和叶片浮萍是没有根的 ,叶子也小得多睡莲的叶子要大得多 ,而且花也不是黄色的4我们不光要去观察 ,还要去思考 ,去了解 ,才能更加全面。七、习作。（ 15 分）3 / 5生活中，每天都有事情 生，好玩的、有趣的、 的、自豪的 些事，有的是你看到的、听到的，有的是你 身 的。 你 一件事写下来与大家分享吧。自己 定一个 目。 300 字左右。_4 / 5参考答案：一准备旅行煤油灯服装拼命绒球花二愤怒经常支出拆家努力根茎吱声打折三四BACBA五1）蒲公英的头上长着许多白绒毛, 就像一