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文档简介
1、教学课件,数学 七年级上册 青岛版,第1章 基本的几何图形 1.1 我们身边的图形世界,1.1我们身边的图形世界,夜空,立交桥,豆蔓,双螺旋结构,蝴蝶,我们生活在一个丰富多彩的图形世界,你熟悉(图1-1-1)中的各种几何体吗?用线把图形和它们相应的名称连接起来.,球 正方体 圆锥 长方体 圆柱,图1-1-1,如果对于我们看到的物体,只研究它们的形状、大小和位置关系,而不考虑颜色、质量、原料等其他性质时,就得到各种几何体,几何体简称体。 正方体、长方体、圆柱、圆锥、球等都是几何体,下图中的棱柱(图1-1-2)、棱锥(图1-1-3)等也是几何体。,三棱锥,三棱柱,四棱柱,五棱柱,六棱柱,四棱锥,五
2、棱锥,六棱锥,图1-1-2,图1-1-3,图1-1-2、图1-1-3中的几何体各有几个面?十棱柱有几个面?十棱锥有几个面?,通过观察,棱柱和棱锥的区别是什么?,观察下面的几幅图片,你看到了那些几何体的形象?,你还能举出形状与棱柱、圆柱、棱锥和圆锥类似的实物吗?看谁举得多。,圆柱,棱锥,球,你会对几何体进行合适的分类吗?,小组讨论,几何体,柱体,锥体,球体,圆柱,棱柱,三棱柱,四棱柱,五棱柱,六棱柱,圆锥,棱锥,三棱锥,四棱锥,五棱锥,六棱锥,一.常见立体图形的归类:,说出下列几何体的名称:,(1),(2),(3),(4),棱锥,圆柱,棱柱,圆锥,(2)像_;,(3)像_;,(4)像_;,(1)
3、像长方体;,观察下列实物图片,它们的形状分别类似于哪种几何体?,(6)像_;,(7)像_;,(8)像_.,(5)像_;,棱锥,圆柱,三棱柱,圆锥,圆柱,立方体,球体,镜面、黑板面、操场、平静的水面等(图1-1-4)都给我们以平面的形象。数学上所说的平面是从所有具备这种形象的实物中抽象出来的,平面没有厚薄,没有边界,是向四面八方无限延展的。,学校操场,长白山天池,图1-1-4,(1)观察图1-1-5中的两幅图片,你发现哪些面是平的?那些面是曲的? (2)你还能举出表面是平的或曲的实物的例子吗?,北京天文馆,上海大剧院,图1-1-5,面,曲面,平面,二. 平面和曲面,三. 数学在生活中的应用,我们学的数学在日常生活中能用到吗?,试举例说明.,1.物品销售,2.盖大楼,3.电脑,4.卫星,火箭,5.存款利息,6.叠军被,1,2,3
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