五年级语文下册期中试卷考点检测部编人教版_第1页
五年级语文下册期中试卷考点检测部编人教版_第2页
五年级语文下册期中试卷考点检测部编人教版_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、五年级语文下册期中试卷考点检测部编人教版(考试时间:90分钟,出卷人:_ )班级:_ 姓名:_ 成绩:_一、 看拼音,写词语。yn wi jin g gun jn f sh x gun qn l bin jing j sh 二、 辨字组词。陂(_)傍(_)塘(_)蜻(_)波(_)榜(_)糖(_)晴(_)三、 把下列词语补充完整,并按要求另写词语。(_)头(_)气 (_)(_)成竹 得意(_)(_)风(_)浪(_) 龇(_)咧(_) 转(_)为(_)随(_)所(_) 不怀(_)(_) (_)(_)脑汁四、 在正确的读音下面画“”。依偎(wi wi) 抖擞(su sh) 待着(di di)强迫(q

2、ing qing)打搅(jio ro) 便宜(pin bin)履行(l l) 削弱(xu xio)五、 选词填空。惊疑 惊讶 惊吓 惊恐1孩子受到(_),哭了起来。2他愣住了,蓝色的眼睛里闪出(_)的神情。3老师发试卷时,我不知道成绩,(_)万分,生怕考得不好。4看见雄伟的万里长城我对古代劳动人民的智慧感到(_)。六、 按要求写句子。1海力布忽然听见天空中喊救命的声音。(缩句)_2海力布说出来鸟儿的秘密。海力布变成了一块石头。(用关联词合并为一句话)_3阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。(修改病句)_4父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”(改为转述句)_七、 我会积累我会填。1

3、.我最喜欢乡村儿童“童孙未解供耕织,_”的生活;最向往“_,短笛无腔信口吹”的乐趣;尤其喜欢“稚子金盆脱晓冰,_”的纯真可爱。2.我们从小要养成良好的习惯,做一个坦荡之人:如论语中所说:君子_,小人_。3.人们常常把聪明智慧的人比成_里的诸葛亮,把胆识过人的人比成_里的武松,把柔弱多病的女子比成_里的林黛玉。(填课文名)4.通过这学期的学习,我认识了_的孙悟空,_的刷子李,_的小嘎子,_的严监生,_的杨氏之子,_的田忌。八、 课内阅读。海力布知道着急也没有用,不把为什么要撤家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。( )救乡亲们,( )牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家

4、说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。1在选段的括号里填上合适的关联词。2用“”在文中画出描写海力布心理活动的句子。3为什么海力布不惜自己变成石头,也要告诉大家真相?_4你认为海力布是一个怎样的人?_5你认为海力布的做法值得吗?为什么?_九、 习作本单元的课文向我们介绍了几位值得尊重的人,他们的坚强的意志,朴素的生活,伟人的风采使我们深受感动。生活中,还有许多值得我们尊敬的人。请以“我最尊敬的一个人”为题写一篇记叙文。_答案

5、1、韵味 间隔 冠军 发誓 习惯 侵略 边疆拘束2、满陂 依傍 池塘 蜻蜓 水波 榜样 糖果 晴天 3、垂 丧 胸 有 洋 洋 平 静 牙 嘴 败 胜 心 欲 好 意 绞 尽 4、wi su di qing jio pin l xu5、惊吓 惊疑 惊恐 惊讶6、海力布听见声音。 因为海力布说出来鸟儿的秘密,所以他变成了一块石头。 阅读课外书籍,可以增长知识,提高写作水平。 父亲坚决地对母亲说,他是不能轻易离开北京的。7、也傍桑阴学种瓜 牧童归去横牛背 彩丝穿取当银钲 坦荡荡 长戚戚 草船借箭 景阳冈 红楼春趣 不畏强权 一丝不苟 争强好胜 吝啬小气 聪明机智 临危不惧8、1要 只有2海力布知道

6、着急也没有用,不把为什么要撤家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牲自己。3因为海力布知道不把真相告诉大家,大家就不会搬家,灾难就会夺去乡亲们的生命。4舍己为人、大公无私的人。5值得。牺牲小我,成就大我。9、示例:我最尊敬的一个人她,虽然衣着朴素,但是,正是因为她,知识才可以传承。她就是老师。她是一个勤劳的园丁,每天都给我们这些花草浇水。她是一棵大树,为我们遮风挡雨。但她,更像是一个大家庭的母亲,我们就是孩子。她每天为我们操劳,为我们担心。有一次,我们班上的几个男生在厕所打骂。被她知识了后,那几个男生就被老师狠狠批了一顿。可老师呢?她还是去调查了一番,发现只是一些鸡毛蒜皮的小事引起的,但从这里,便可以看出老师对我们的关爱。还有一次,我被值周老师罚在操场上站着。只有一个同学在那里陪我,我紧张地看着值周老师,生怕她突然冲过来骂我一顿。可她没来,我的心随之一松。这时,我的老师来了,因为我们是手拉着手的,老师只说了句:“手

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论