幼儿园小班春天主题活动教案春天_第1页
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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园小班春天主题活动教案：春天活动一：综合活动绿绿的小草 活动目标：初步了解春天的特征，喜欢爱护小草。 准备材料：选择合适的场地和时间 重点难点：知道春天来了，小草发芽，了解其简单特征。 活动地点：户外活动形式：集体活动活动过程：1、和幼儿一起到社区的草地上，欣赏这一片绿色。以游戏形式向 幼儿介绍新朋友，教师以小草的口吻向小朋友问好：“小一班的小朋 友，你们好！我可以和你们一起游戏吗？”2、引导幼儿说一说小草是从哪里来的？为什么现在来和我们做朋 友呢？现在是什么季节？3、请小朋友蹲下来，仔细看看小草长的什么样？（长长的、尖尖 的）小手轻轻的摸一摸（软软的），小草还会向我们摇摇

2、它的头，我 们深深吸一口气，引导幼儿说一说有什么味道？4、大家一起围个圆圈，做“丢手绢”的游戏。孩子们还可以在地 上爬一爬、滚一滚，享受春天的温暖和草地游戏的快乐。活动二：科学活动花儿真美丽 活动目标：感知季节明显特征，喜欢爱护花草。 准备材料：“小花的话” 重点难点：做到爱护花草活动地点：户外活动形式：小组活动小班：春天主题系列活动活动过程：1、和幼儿在院子里玩（花卉比较集中的地方），教师启发幼儿： “这里的花多不多？都有什么颜色的？你喜欢这里吗？”并对幼儿说： “老师也喜欢这里，一到这里，我就特别高兴！”2、以小花的话，引出下面的活动。教师以小花的口吻，把小花的 话说给幼儿听。（大意是：这

3、里是小花的家，花朋友很多，有的小朋 友也很喜欢我，就把我摘下来，带回了他的家，我真不高兴，你们能 够让我和我的花朋友在一起吗？）教师启发幼儿：我们都喜欢它，我 们想它的时候就来这里看它，好不好？3、在日常生活中，鼓励幼儿当路过小花的旁边时，都不要忘记看 看它。4、我用彩笔画春天。鼓励幼儿在小小画廊里，添画春天的花草。 活动三：科学活动认识柳树 活动目标：认识柳树的主要外形特征，知道春天来到时柳树发芽 变绿。准备材料：选择好有柳树的地方重点难点：认真观察柳树的外形特征，知道春天来了，柳树发芽 变绿。活动地点：户外室活动形式：集体活动活动过程：1、教师带领幼儿来到院子里柳树边，请幼儿围拢在柳树边，说：“小朋友，你们来看一看，这是什么树？”2、观察柳树。 教师请幼儿摸一摸柳树的树干，说一说柳树的树干摸上去是怎 样的？ 请幼儿观察柳树的颜色，提问：“柳树的树干是什么颜色的？ 树枝是什么颜色的？ 请幼儿

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