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文档简介

1、教书育人 无私奉献周庄乡李村完小苏艳青老师先进材料作为一名普普通通的教师，以平常心做着平常事，犹如马路上那一颗颗普通的石子，不为取悦偶然路过的行人，只为那一朵朵充满朝气的花儿。看着孩子们的成长变化，点滴进步，那是一种特有的人生享受。 一、爱岗敬业，无私奉献。自参加工作以来，苏艳青老师始终忠诚于党的教育事业，认真学习先进教育理论知识，热爱教育事业，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己。爱学校、爱学生，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，从自身严格要求自己。通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。二、刻苦钻研，提高素质。 苏艳青老师在教学上刻苦钻研，努力探索，务实求新，虚心

2、学习。她认真学习教改理论，贯彻新课改教学理念，掌握新课标的基本精神，努力提高自己的教学水平，积极探索新的教育教学方法，在实践中探索并提高。积极采用启发式、讨论式等教学方法，努力探询适合学生的课堂教学模式。针对学生不喜欢学英语，更不喜欢说英语的情况，她注重将启发式、讨论式与游戏比赛相结合，让学生在“玩中学”，全面调动了学生的学习热情。三、勇于探索，善于教书。在工作中，她时刻没有忘记自己要做一个学习型、研究型的教师，因此，她阅读了大量的教育教学理论及相关的书籍，并转化为自己的教学实践，且在认真学习的同时做到勤钻研、善思考、细研究，不断的提升自己，丰富自己，使自己的专业知识与业务能力有了较大的进步与

3、提高。所以她的教学获得了学生的喜爱和家长的认可，尤其是英语教学方面，取得了一定成绩。学生由原来的不喜欢学，到后来的原意跟她学，再到后来的喜欢学习“她”，再到现在的盼望学。因为她特别注重英语课堂教学。尤其喜欢“使用对话，角色表演”的教学模式，在教学中结合课文内容，每教一个情景句型，就让学生自由组合,到讲台前来表演。争取在英语课堂上让人人说英语，人人用英语，让每一个学生都能体会到自己的价值，体会到成功的快乐。所以整个课堂就是欢乐的海洋，在热烈的气氛中学生们学会并运用所学单词和句型，提高了运用语言交际的能力。她还喜欢运用图片、实物、录音机等现代化教学手段及教具，生动形象地开展教学和交际活动。利用实物

4、和图片教单词，谁当堂能记住的话，这个美丽的图片就送给他。所以学生的积极性马上就被调动起来。学生们的英语水平也相应地得到了提高。四、与时俱进，勇往直前。 苏艳青老师积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。努力钻研教学方法，适应当前教育形式，为进行教学做好准备。她克服各种困难，积极指导学生参加英语口语大赛，并取得了较好的成绩。真诚的付出，得到了丰实的回报。在全县统考中，她所带的班的数学和英语成绩均名列前茅，多次被评为乡优秀教师。2006年元月被市教育局评为先进教育工作者，2008年7月被评为焦作市教育科研先进工作者，2008年2月荣获小学英语学科优秀辅导奖，同年8月再次荣获小学英语学科优秀辅导奖。在2009年9月焦作

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