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文档简介
1、幼儿园教案2021年中班语言找幸福教案幼儿园名称:XXXX班级:XXXX日期:2021年XX月XX日幼儿园教案2021年中班语言找幸福教案这是中班语言找幸福教案,是优秀的中班语言教案文章,供老师家长们参考学习。活动目标:1初步感受散文内容所表现的优美意境。2积极表达自己的欣赏感受,学习按散文句式进行仿编。3初步理解幸福的含义,知道帮助别人也是一件幸福的事。活动准备:1找幸福课件、致爱丽丝、幸福拍手歌音乐。2帮助幼儿理解散文的小图片、字卡。3小猫、大雁、青蛙、农民伯伯、妈妈挂饰若干。4供幼儿观察、讲述帮助别人找幸福的小图片若干。活动过程:(一)欣赏无声课件:大家找幸福的动画。1导入:小朋友,你知
2、道幸福是什么吗?大家都在找他,是谁在找幸福呢?他们找到幸福了吗?让我们一起来看一看。2幼儿欣赏无声课件。3提问:谁在找幸福,有没有找到幸福?找到的幸福是什么?4幼儿个别讲述。(二)完整欣赏课件及散文,掌握散文句式。1完整欣赏散文。2提问:他们找到幸福了吗?找到了什么样的幸福?教师根据幼儿讲述的顺序、先后出示小图片帮助幼儿进一步理解散文。3学习、掌握句式:*在哪里干什么?他说:我找到幸福了。(三)初步学习朗诵散文,感受散文的优美意境。1看图片提示,师幼一起听音乐伴奏朗诵散文。2自选角色表演,进一步感受散文的意境。(四)学习用散文句式仿编。1教师:还有谁也会去找幸福呢?他会在哪里找到什么样的幸福?他会怎么说的?2幼儿用散文句式仿编。3用散文句式说一说自己感到幸福的事。4观察图片,也用散文中的句式说一说。(五)集体舞:幸福歌。活动延伸:区域活动:语言区提供图片鼓励幼儿继续用散文句式仿编散文。游戏活动:游戏中鼓励幼儿户型帮助。家园共育:家长以身作则,给孩子树立榜样。附散文:找幸福幸福是什么?大家都在找他。小猫在河边钓到两条大鱼,他说:我找到幸福了。大雁在空中和同伴一起旅行,他说:我找到幸福了。青蛙在荷叶上呱呱呱地唱歌,他说:我找到幸福了。农民伯伯在田野里看
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