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文档简介
1、语文,西门豹,长春出版社,五年级下,胡秀芝,西门豹,制作:苏密沟中心小学胡秀芝,西门豹(“西门”是个复姓,叫“豹” ),战国时期魏国人。历史上著名的政治家、军事家,曾立下赫赫战功,同时,他又是一个无神论者。在他为官期间,为老百姓做了许多好事。,小资料:,生字,豹,妇,催,磕,饶,渠,灌,溉,词语,荒芜,巫婆,打扮,绸褂,徒弟,麻烦,求饶,渠道,灌溉,官绅,媳妇,多音字,(兴奋),(高兴),( xu),( xi ),血,反义词: 稀少 满意,近义词:,急忙 收成,马上,失意,稠密,收入,1、 读课文,看看西门豹到底为老百姓做了什么好事? 2、再读课文,了解主要内容,理清文章的层次。做好标注,他巧
2、妙破除迷信,为民除害,并发动老百姓兴修水利,造福于民。,读文:,让我们再来读读课文,看看这件事情的起因、经过、结果分别是什么?,起因(1-9自然段)西门豹了解到给河伯娶媳妇和旱灾造成了人民的穷困。,经过(1015自然段)河伯娶媳妇那天,西门豹以姑娘不漂亮为由,把巫婆和官绅头子先后投入漳河。惩治了官绅巫婆,教育了百姓。,结果(16自然段)讲西门豹发动百姓开渠引水,灌溉田地,人民从此过上了好生活。,(摸清底细),(破除迷信),(兴修水利),课堂检测:,说说本文主要写了什么?,西门豹巧妙破除迷信,为民除害,并发动老百姓兴修水利,造福于民。,1、书写生字,熟读课文。 2、收集本文的有关资料。,课后作业
3、:,西门豹,制作:苏密沟中心小学胡秀芝,在你的印象中,西门豹是个怎样的人?(用一个词来概括),(机智、巧妙为民除害),读文提示:,1、认真读课文的第一部分,看看西门豹是如何调查研究的?把有关的语句用-画下来,写一写批注。 2、朗读课文,谈谈自己的读文感受。,西门豹真聪明,他是如何摸清底细的呢?,田地荒芜 人烟稀少,怎么回事,是谁说的,是哪来的,发过水吗,原因,寻找恶人,受害人,漳河情况,“河伯还真灵啊” 送,读文提示:,1、认真阅读文章的第二部分,西门豹惩治官绅和巫婆运用了什么方法?用一个恰当的词语来概括。 2、朗读课文,谈谈自己的读文感受。,西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个
4、打份好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩儿满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“ 这个姑娘 。河伯会 的。麻烦你去跟河伯说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士抱起巫婆,把她投进了漳河。,不行,,不漂亮,不满意,西门豹说( )是假、 ( )才是真。,西门豹说( )是假、 ( )才是真。,姑娘不漂亮,催巫婆回来,惩治巫婆,惩治官绅,西门豹对官绅头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅头子投进了漳河。,官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。,说写训练,请你选择一个或几个角色,来写写当时的感受。,你就是那位差点被淹死的新娘,你可能会说,你就是曾经差点失去女儿的老人,你可能会说,你就是侥幸活命的官绅,你可能会说,谁也不敢再提给河伯娶媳妇的事,漳河也没有发过大水。,读文提示:,邺这个地方原来是田地荒芜,人烟稀少,后来“庄稼得到了灌溉,年年都得到了好收成”。结合课文内容说一说为什么会有这样的变化。,拓展:,课文中的西门豹姓“西门”,是复姓。你还知道哪些人也是复姓?或知道哪些复姓?,课堂检测:,西门豹惩治官绅和巫婆运
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