苏教版必修一文言文选择题

1、. 必修一文言文 1对下列各句中加点字的解释，不正确的一项是( ) A故不积跬步，无以至千里 跬：古代指半步 B风雨兴焉 兴：起兴 C驽马十驾 驾：马拉车一天所走的路程叫“一驾” D金石可镂 镂：雕刻 【答案】B【解析】兴：产生。 2下列句中“焉”字用法与其他三项不同的一项是( ) A且焉置土石 B积土成山，风雨兴焉 C积水成渊，蛟龙生焉 D积善成德，而神明自得，圣心备焉 【答案】A【解析】焉：疑问代词，哪里。 3比较下列两组句中加点词的意义和用法，判断正确的一项是( ) 已 无以成江海 锲而舍之 蟹六跪而二螯 学不可以A和不同，和相同 B和相同，和也相同 C和相同，和不同 D和不同，和也不同

2、 【答案】D【解析】与“可”连用。“来”，连词。“而”表转折。“而”表并列。 4下列句中加点字的用法与例句不同的一项是( ) 例：上食埃土，下饮黄泉 A君子博学而日参省乎己B箕畚运于渤海之尾C是故圣益圣，愚益愚D其一犬坐于前 【答案】C 【解析】A、B、D均为名词作状语，C形容词活用作名词。 5下列句子与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”句式相同的一项是( ) A何陋之有？ B冰，水为之，而寒于水。 C上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 D居庙堂之高，则忧其民。 【答案】D【解析】D为定语后置；A为宾语前置句；B为介宾结构后置句；C为判断句。 6按照“之”字的意义和用法，选出全是代词的一项( B ) 于蓝

3、黄鹤楼送孟浩然之广陵不如须臾之所学也蚓无爪牙之利，筋骨之强冰，水为青，取之之乎非蛇鳝之穴无可寄托者孤之有孔明，犹鱼之有水也 君将哀而生之A B C D 7.选出下列加点字解释全都正确的一项： A.木直中绳（合于） 纵一苇之所如（任凭） 圣人无常师（固定的） 到则披草而坐（分开） B.知不可乎骤得（骤然、突然）假舆马者（凭借、利用） 今其智乃反不能及（就）意有所极，梦亦同趣（往、赴） C. 吾尝跂而望矣（踮起脚尖） 而耻学于师（以为耻） 引觞满酌，颓然就醉（拿起） 山川相缪（连结，盘绕） D.六艺经传皆通习之（解释经书的著作）则天地曾不能以一瞬（曾经） 非能水也，而绝江河（横渡）居是州，恒惴栗（

4、忧惧不安） 曾：竟，简直跂（提起脚跟）D.C.A解析：B.乃：竟然8对下列句子中加点词解释不正确的一项是( ) A吾未见其明也 明：明达，聪明 B今其智乃反不能及 乃：竟 惑：疑惑 D则耻师焉，惑矣 C圣益圣，愚益愚 益：更加 【答案】D【解析】惑：糊涂。) ( 9对下列句子中加点的词解释错误的一项是 B 是故无贵无贱 无：没有。 固：本来 先乎吾A其闻道也固 及：赶得上。 人也远矣C其出 出：超过。 D今其智乃反不能及 . . 【答案】B【解析】无：无论。 10对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是( ) A今之众人，其下圣人也亦远矣 下：不及 B小学而大遗，吾未见其明也 遗：遗忘 C位

5、卑则足羞，官盛则近谀 盛：(官)大 D或师焉，或不焉 不：同“否” 【答案】B【解析】遗：丢弃。 11下列句子中加点词的用法不同于其他三项的一项是( ) A于其身也，则耻师焉B吾从而师之C小学而大遗D孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃 【答案】C【解析】A、B、D均为意动用法；C为形容词作名词，小的方面。 12找出“其”的用法和其他三项不同的一项( ) A其皆出于此乎B爱其子，择师而教之C吾未见其明也D今其智乃反不能及 【答案】A【解析】B、C、D均为代词；A表揣测语气的副词，大概。 13对下面句中“于”的用法和意义判断正确的一项是( ) 余 不拘于时 耻学于师 师不必贤于弟子 其皆出于此乎 于其身

6、也，则耻师焉 学于A和相同，与相同，与不相同 B和不同，与不同，与相同 C和相同，其余皆各不相同 D和不同，其余全部相同 【答案】C【解析】“向”。表被动。比，介词。从，介词。对于，介词。 14下列句中加点词的解释判断正确的一项是( ) 之不传也久矣 非吾所谓传其道解其惑者也 师道相似也 呜呼！师道之不复可知矣 彼与彼年相若也，道A不同，相同 B不同，不同C相同，不同 D不同，不同 【答案】C【解析】风尚，道理，学问。 15.从句式特征看，与“师者，所以传道受业解惑也”一句相同的一项（ A ） A道之所存，师之所存也B句读之不知，惑之不解C不拘于时，学于余D圣人无常师 16.下列各句文学常识的

7、表述，不正确的一项是（ C ） A韩愈，字退之，唐代河南河阳（今河南孟县）人，著名文学家、哲学家、古文运动的倡导者。因为昌黎（现河北省昌黎县）韩氏是望族，所以后人称韩愈为韩昌黎，后世又称他为韩文公。 B韩愈和柳宗元一起倡导了古文运动。古文运动，实际是以复古为名的文风改革运动，主张学习先秦、两汉“言之有物”、“言贵创新”的优秀散文，坚决摒弃只讲形式不重内容华而不实的文风。 C韩愈的散文，题材广泛，内容深刻，形式多样，语言质朴，气势雄壮，因此后世尊他为唐宋八大家（韩愈、柳宗元、范仲淹、苏询、苏拭、苏辙、曾巩、王安石）之首。 D“说”是一种议论文的文体，可以先叙后议，也可夹叙夹议。“说”与“论”相比

8、，随便些。像捕蛇者说马说都属“说”一类文体。“说”，古义为陈述和解说，因而对这类文体，都可按“解说的道理”来理解。师说意思是解说关于“从师”的道理。 17对下列各句中加点词解释有误的一项是( ) A击空明兮溯流光 溯：逆流而上 B倚歌而和之 倚：循、依 C山川相缪 缪：缭、盘绕 D横槊赋诗 赋：一种文体 【答案】D【解析】赋：吟，做，动词。 18下列加点词解释不正确的一项是（ B ） A.扣舷而歌之 歌：动词，唱。 B.望美人兮天一方 美人：美貌女子。 . . C.苏子愀然 愀然：容色改变的样子。 D.吾与子之所共适 适：享有。 19下列加点的虚词，意义和用法相同的一组是( C ) 此非孟德之

9、困于此非曹孟德之苏子愀然侣鱼虾而友麋鹿诗乎周郎者乎? D.C. A.B.?天地寄蜉蝣于渺沧海之一粟何为其然也而今安在哉?A项形容词词尾，的样子/这样；B项表并列，不译/表转折，却；D项介词，表被动/介词，在。 20.与“何为其然也？”句式相同的一项：C A、寄蜉蝣于天地 B、客有吹洞箫者 C、而今安在哉 D、以为凡是州之山水有异态者 21下列加点词的用法不同于其他三句的一项是( A ) A方其破荆州，下江陵，顺流而东也 B春风又绿江南岸 C舞幽壑之潜蛟 D泣孤舟之嫠妇 东：名作动，向东进发；其他都是使动，使变绿；使跳舞；使哭泣。 22.下列句中“如”的意思与其他三项不同的一项是 （ A ） A

10、、纵一苇之所如 B、浩浩乎如冯虚御风 C、如怨如慕 D、逝者如斯，而未尝往也 23下列句子中加点词语的解释正确的一项是( ) A入深林，穷回溪 穷：尽头 B攀援而登，箕踞而遨 遨：游览 C萦青缭白，外与天际，四望如一 际：边 D攒蹙累积，莫得遁隐 遁隐：躲避，隐藏 【答案】D【解析】A项“穷”，动词，走遍；B项“遨”，联系前面的“箕踞”看不可能是“浏览”的意思，此处意为“观赏”；C项“际”，动词，交会。 24下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是( ) 觉而因坐法华西亭，望西山，始指异之起，起而归? B.A. ?教之爱其子，择师而因宾客至蔺相如门谢罪? 故为之文以志引觞满酌，颓然就醉，不

11、知日之入? D. C.?卧醉则更相枕以辘辘远听，杳不知其所之也?【答案】B【解析】B.都是连词，表顺承关系。A.连词，因为/介词，通过、经由；C.助词，用在主谓之间，取消句子的独立性/动词，到；D.目的连词，可译为“来”/连词，表修饰关系。 25下列加点词意思不同的一项是( ) 之文以志之未始游故为然后知吾向? B.A.?向吾不为斯役，则久已病矣或异二者之为? 是遂命仆人过湘江，缘染溪岁，元和四年也? D. C.?人也故天将降大任于是缘溪行，忘路之远近?【答案】B【解析】“故为之文以志”和“或异二者之为”中的“为”分别是写、心理活动的意思。A项中的两个“向”都是“以前”的意思；C项中的两个“缘

12、”都是“沿着”的意思；D项中的两个“是”都是“这”的意思，它们都相同。 C 26.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A披草而坐 披：拨开，分开 B始指异之 异：以为异，感到奇异。意动用法。 C外与天际 际：边，名词。 D游于是乎始 于是：从此，即从这次西山之游。 、选出下列各句中“而”字意义与用法与例句不同的一项27 例句：皆我有也，而未始知西山之怪特 A悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯 B洋洋乎与造物者游，而不知其所穷 C至无所见而犹不欲归 D觉而起，起而归 . . C 28.选出与“穷山之高而止”中的“穷”词类活用相同的一项A、始指异之 B、西望夏口 C、非能水也 D、位卑则足羞 D 29、下列四组加点虚词的含义和用法相同的一组