中考物理专题讲座幻灯片资料

1、2012,年中考物理讲座,永寿县监军中学理化组,2012-6-19,一、审题注意事项,1,浏览全卷，立足全局,2,认真仔细的审题明确关键词语，避免答非所问,最简单的题目可以看一遍，一般的题目至少要看两遍,1,容易题注意难点,2,难题有容易点,从心理上先不要觉得很难，由于生题第一次出现，它包括的内,容及能力要求可能难度并不大，只要通过几遍阅读看清题意，及时,剔除无用的信息，化繁为简，提炼出有用信息，再联系学过的知识,大部分题目是不难解决的。凡是能画草图的题，应该边审题、边做,图、边思考，这样可以建立起直观的图景，帮助理解和分析问题,二、中考物理答题策略,总体来讲应本着“容易题不丢分，难题不得零分

2、”的原则去,做。答题的策略一般包括,1,合理安排每道题的答题时间,2,注意挖掘试题的隐含条件，充分利用已知解决未知,3,采取先易后难的答题策略等,一）,单项选择题,8,道小题，共,16,分，约占总分的,23,解答有两种主要方式,1,直接判断法,利用概念、规,律和事实直接看准某一选项是完全肯定的，其他选项是不正,确的，这时将唯一的正确选项答出,例：四个完全相同的玻璃杯内装有水，水的高度不同,用大小相同的力敲击四个玻璃杯会发出不同的声音,这主要是研究声音的,A,音调,B,振幅,C,音色,D,响度,2,排除法,如果不能完全肯定某一选项正,确，也可以肯定哪些选项一定不,正确，先,把它们排除掉，在余下的

3、选项中做认真的,分析与比较，最后确定一个选项。单项选,择题一定不要缺答,例题,2011,德州,2011,年,5,月,15,日，刘翔在国际田径钻石联,赛男子,110,实档比赛中采用,7,步上栏的新技术以,13,秒,07,的,成绩一举夺冠。下列描述正确的是,A,刘翔蹬地起跑，说明力是维持物体运动状态的原因,B,刘翔在比赛过程中重力对他没有做功,C,刘翔到达终点后不能立即停下是受到惯性的作用,D,刘翔在领奖台上受到的重力与支持力是一对平衡力,1,直接复述型,其特点是要求我们填写时直接、明确地与物理定,义、定律、原理等对号入座。主要考查的是最基本,的物理知识,2,现象简释型,其特点是将生活中的一些物理

4、现象，用学过的物,理知识给予分析后简释填空,3,计算论证型,其特点是要求我们必须通过定量计算、逐步论证,才能作出是与非的简捷填空,二）、填空题,5,道小题，共,15,分，约占总分的,22,解答要求对概念性的问题回答要确切、简练；对计,算性的问题回答要准确，包括数字的位数、单位、以,及各种各样的符号等,对比例性的计算千万不要前后,颠倒,4,观察实验型,其特点是列举演示实验或学生实验的有关,内容，要求我们根据题意填空,例,4,滑动变阻器是通过改变电阻丝接入电路,的,_,来改变接入电路的电阻,值，从而改变电路中的电流。一个标有,10 2A,的滑动变阻器，它的阻值变化,范围是,_,答案：长度,0,10

5、,5,物理学史型,其特点是要求我们根据题意填写物理学家名字,物理学上的重大发现和著名实验等等,例,5,为了让物理走近大众，让世界拥抱物理，联合,国第,58,次会议通过了,2005,年为“国际物理年”的,决议。这是目前唯一以学科命名的年份，表明物,理学科对社会发展起着巨大的推动作用，得到了,国际社会的充分认可。物理学的发展离不开广大,物理工作者不懈的探索和无私的奉献，其中,_,总结前人研究成果，得出了惯性,定律,_,发现了电磁感应现象,_,首先测出了大气压强的值,例,6,一束光线由空气斜射入水中，如图,1,所示，当夹角,i,增大时，折射角将,_,填“增大”“减小”或,不变”,图,1,6,分析图表

6、型,其特点是题目给出图象或表格，由应试者根据要求，推理,分析后填写答案,答案：减小,三）作图题的应答（共,2,3,小题,4,分,力学作图,1,三定三标,2,分析物体受力时按重力、弹力、压力,摩擦力等顺序进行分析不多画不少画,3,杠杆实例要应用杠杆平衡条件解题,4,滑轮组组装时，注意方法“奇动偶,定,例题：如图所示，当人曲臂将重物端起时,人的前,臂,可以看作一个杠杆。请在示意图上画出,F,1,和,F,2,的力臂,光学作图题,应该注意的光线是实线段，线段上有箭头表示光的方向，法线等辅,助线是虚线,例：如图所示,S,为点光源,S,在平面镜,MN,中的像,SA,为光源,S,发出的一条光线，请画出平面镜

7、,MN,并完成光线,SA,的光路,电与磁的作图,根据电路图连接事物图是，可采用“先串,后并”方法，先将一条支路与电源形成闭合,电路，再连另一条支路,例题,2011,大连,将图,6,中的各器材连成电,路。要求,L1,灯和,L2,灯并联；开关,S1,只控制,L1,灯，开关,S2,控制,L1,灯和,L2,灯,四）、实验探究题,3,道小题，共,19,分,约占总分的,27,的解答要严格按题中要求,进行,类型一：测量型实验题,1,直接测量型实验,温度计、量筒、天平、电阻箱、刻度尺、秒表,弹簧测力计、密度计、电流表、电能表、电压表,等,2,间接测量型实验,类型二：探究型实验题,例：物理活动课上，张老师做了一

8、个有趣的实验：将一个黄色的乒乓球和一个玻璃,球全部埋入装有米的大烧杯中，摇晃烧杯一段时间，乒乓球从米中“跑”了出,来，看到这个现象，同学们十分惊讶：乒乓球为什么能“跑”出来，而玻璃球,为什么不能“跑”出来？针对这个问题同学们提出下列猜想,猜想,1,因为乒乓球体积比玻璃球大；猜想,2,因为乒乓球质量比玻璃球小,为了验证猜想是否正确，两天后，同学们用准备的一些器材进行了如下探究,1,取三个塑料空瓶,A,B,C,在,A,B,C,瓶中装入质量不等的沙子，盖好瓶盖,分别测出它们的质量和体积。,2,把三个瓶子全部埋入盛有米的容器中，敲击,容器，观察现象,3,实验数据及现象记录如右表：（米的密度约为,1.3

9、7g/cm3,4,分析上述实验数据后回答,猜想,1_,选填“正确”或“错误”,猜想,2_,选填“正确”或“错误”,你认为乒乓球能从米中“跑”出来的原因是,_,5,运用这个现象所隐含的物理知识，能解决生活中的什么问题？（试举一例或,说出你的一个设想,瓶子编号,体积,cm3,质量,g,现象,A,22,14.4,跑出米面,B,28,38.6,未跑出米面,C,144,50.2,跑出米面,类型三：设计型实验题,让我们自行设计实验方案，能考查综合运用能,力、创新能力和独立解决问题的能力。常见设计,型实验题多数是力学和电学题目，并有以下特点,基础性：大部分题目以课本知识为依托，不脱,离教材，考查我们对知识的

10、灵活运用能力；开,放性：设计题大部分没有唯一答案，只要求写出,其中的一种或几种；贴近生产、生活，把日用,品作为实验仪器来验证物理规律，考查知识的迁,移能力与运用能力,例,4,请你使用小刀、弹簧测力计、刻度,尺和细线测出土豆的密度,1,实验步骤,2,土豆密度,_,用测,出的物理量表达,类型四：开放型实验题,有许多物理实验可以用不同的方法来做,用不同的实验方法、不同的实验仪器能得出,相同的实验结果，也就是说物理实验具有开,放性。开放型实验题是近年考题中的一个新,亮点，特点是题设条件不确定、解题方法多,样化、答案不唯一；在考查大家实验能力的,同时还考查大家的创新能力、发散思维能力,因为一题多解，考题

11、的难度并不大,例,5,野营时，小红携带的手电筒不发光了，请你帮助找出原,因,写出手电筒不发光的三种可能原因,1,_,2,_,3,_,1,仔细读题、审题，弄清题意及其物理过程,2,分析明确与本题内容有关的物理概念、规律,及公式。题目要求的量是什么，现在已知了哪些,量，并注意挖掘题中的隐含条件、该记的物理常,量,3,针对不同题型，采用不同方法进行求解。分,析、逆推等方法是解题时常用的行之有效的方法,4,详略得当、有条有理地书写出完整的解题过,程，并注意单位统一,5,书写答语,五）综合题的解法,2,道小题，共,16,分，约占总,分的,23,综合题的类型,一）、力学,有关压强、浮力、热量、机械效率的综

12、合计算,例,2011,湛江,2010,年,12,月,30,日通车的湛徐高速，使得从,湛江市区到徐闻县海安港口全程只需约,1,个小时，从而使雷州半,岛的居民从此真正进入湛江市“一小时生活圈,今年“五,一”期间，爸爸开车带着李兵从湛江市区出发沿湛徐,高速到徐闻参观“大汉三墩”景点，汽车,包括车上的人和物品,质量为,1.8,103kg,车轮与地面的总接触面积为,0.09m2,当汽,车以,90km/h,的速度在平直路面上匀速行驶时，汽车发动机牵引,力为,1000N,效率为,30,汽油的热值为,4,6,107 J,kg,假,设汽油完全燃烧,g,取,10N,kg,求,1,汽车静止时对路面的压强,2,汽车以

13、,90km/h,的速度匀速行驶时，牵引力的功率,3,若汽车按照这种方式行驶，这次旅行全程往返,250km,牵,引力做的功是多少？李兵应该提醒爸爸至少要加汽油多少,kg,图,4,二）电学,有关欧姆定律，电功，电功率的综合计算,例,如图,4,所示电路，电源电压,4.5V,不变，电阻,R,1,5,变阻器,R,2,的最大阻值为,20,电流表的量程为,0,0.6A,电压表的量程为,0,3V,为了使两表均不烧坏，求变阻器,允许的取值范围,解析：与欧姆定律有关的考题，数“求变阻器阻值变化范,围”问题难度大些。通常既要考虑电路中电表的安全,又要考虑电路元件的安全，一般需联立一个不等式组,来解决,要电流表不烧坏

14、，电路中的电流不能超过,0.6A,即,I=U/(R1+R2)=4.5v/(5,+R2)0.6A,要电压表不烧坏,R2,两端的电压不能超过,3V,即,U2=IR2=UR2/(R1+R2)=4.5VR2/(5,+R2)3V,将两式联立成不等式组，解得,2,5,1,0,2,R,三）、有关力、热、电大综合的计算,例,如图,6,是一种测量小汽车油箱内油量装置的原理图。压力传感器,R,的电阻会,随所受压力大小发生变化，油量表（由电流表改装而成）指针能指示出油箱里,油的多少。已知：压力传感器,R,的电阻与所受压力的关系如表,3,所示,图,6,压力,F/N,0,50,100,150,200,250,300,电

15、阻,R,500,380,310,245,200,170,150,表三,若压力传感器,R,的上表面面积为,5cm,2,汽油热值为,4.6,10,7,J/kg,汽油密,度为,0.71,10,3,kg/m,3,电源电压为,6V,g,10N/kg,请回答,1,当油与箱总重为,600N,时，压力传感器,R,受到的压强是多大,2,若油箱内油为,10kg,时，汽油完全燃烧能放出的热量是多少,3,如果空油箱的质量为,5.8kg,油量表指针指向,2,10,2,m,3,时，电路中电,流是多少,m,V,k,g,m,m,k,g,油,0,7,1,1,0,2,1,01,4,2,3,3,2,3,kg,kg,kg,m,m,m

16、,20,8,5,2,14,箱,油,解析,1,2,两问较简单，,1,p,1.2,10,6,Pa,2,Q,4.6,10,8,J,3,油量表指针指向,2,10,2,m,3,时，箱内汽油质量为,油和箱的总质量,总压力,F,k,g,N,k,g,N,2,0,1,0,2,0,0,查表,3,知，当,R,上受到的压力为,200N,时，电阻,R,200,电路中,的电流为,I,U,R,V,A,6,2,0,0,0,0,3,三、学生练考答卷分析及指导,1,失分原因,1,未认真审题、看图，导致思路不清，误入圈套,2,答题过程中的关键字、词写错。回答问题不能用物理语言,不能抓住主要问题，条理不清，回答不全面,3,对实验目的

17、、器材、原理、过程、方法、可能出现的问题,等认识不足,4,作图不用铅笔、直尺，缺乏规范。如实线、虚线的表示,带箭头或不带箭头，两线是否垂直，是否用规定的字符表示,等问题都不重视,5,答计算题时乱套公式，对物理过程分析不深入、逻辑混乱,做题时物理单位不统一，对题干给出的条件不知如何取舍,解题过程只有数字运算，没有物理公式,2,答题指导,1,审题要仔细、认真，抓住关键词和数据，寻,找突破口，可先阅读一遍题目，再带着问题阅读,一遍题目。答题语言或符号要专业、准确、完整,单位的使用要统一,2,解答计算题可先从文字、图像、表格、装置,中找出有用的物理信息，认真分析物理过程，努,力建立已知与未知之间的桥梁

18、关系。同时步骤要,简洁、规范,3,保持卷面清晰，检查时切莫随意更改答案,信心是成功的前提,考试不仅是对考生知识水平、能力水平的考查，也是对考生心理素质的检验,心理学研究表明，保持稳定的情绪和大脑的适度兴奋时学习效率最高。因此，考,试时是否保持一种平和的心态，是否做好了充分的心理准备，是取得理想成绩的,保证,然而有的考生自卑心理很强，总怀疑自己的智力和能力，总认为自己是考试的失,败者，希望成功，却又缺乏自信心。因而，很难考出理想的成绩。因此，大家一,定要相信自己的力量，相信自己经过平时的认真学习和系统而全面的复习，是完,全能够取得理想成绩的。相信别人能够做到，自己就一定可以做到。事实证明,考生在知识