七年级政治上册 第三单元 第一节 第3框 我爱我家6 湘师版（道德与法治）

1、倾听歌曲 “相亲相爱,我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待,我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞,我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼,我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望.我喜欢快乐时马上就要和你分享,我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱,我喜欢生气时就想起你们永远包容多么伟大,我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家.因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有缘才能相聚,有心才会珍惜,何必让满天乌云遮住眼睛.因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有福就该同享,有难必然同当,用相知相守换地久天长,我知我家,第一课 爱在屋檐下,在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧。”

2、“家?我没有家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗? ” 富豪说：“那是我的房子。,某国内战期间，一个中年男子与家人离散，几十个亲人丧生。后来，他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折，冒死找到自己的亲生骨肉。悲喜交集的他紧紧地搂着女儿，泪流满面地说：“我又有家了。,我眼中的家,家的遐想,请用一个比喻描述你对“家”的认识？ 比如：家是温暖的避风港,我眼中的家,家是温暖的避风港,家是一片蓝天,家是一把伞,我眼中的家,家的遐想,你能用一种水果来描述你对“家”的感受吗,例：我的家像一个成熟的橘子，那颜色让我想起了夜晚回家时的灯光，温馨舒适,家的特点,家里有亲人，家中有亲情,家”的遐想,请用一种

3、水果来描述你对“家”的感觉,1：家像一个成熟的橘子，那颜色让我想起了夜晚回家时的灯光， 温馨舒适,2：我的家像一个石榴，紧紧地团结在一起,3：我的家像一个桃子，颜色鲜艳，中间又有一个核，那就是我,4：我的家像一个芦柑，刚开始吃的时候有点苦，但仔细一品又有点甜,5：我的家像一个苹果，很普通，但营养很丰富,家，是什么？千万个人有千万个说法。“烽火连三月，家书抵万金”，诗圣杜甫早已道出了对“家”的牵挂。 有人说，家是一种文化；有人说，家是一段时光；有人说，家是一种情怀。 还有人说，孤独时，家是黑夜里的北斗，是沙漠中的绿洲。失足时，家是谅解的甘露，是宽容的怀抱。富裕时，家是一帖清醒剂，时时提醒你“衣食

4、足而知荣辱”。 家不是酒店，不是茶馆，想来就来，想走就走。家是扶老携幼的承担，是传宗接代的责任。 即使富甲天下的比尔盖茨，也只要一个属于自己的家，而把巨额财富捐给了那些需要家的孩子和需要孩子的母亲。“有钱能使鬼推磨”，却惟独买不到亲情，买不到家,家的特点,家里有亲人，家中有亲情,1、家庭是什么？ 家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织,2、家是如何建立的,家庭关系的确立有多种情形： 参考课本第5页第二自然段,一、家庭关系的建立,3、家庭结构有哪些形式,家庭的结构类型,核 心 家 庭：父母和未婚子女两代人,主 干 家 庭：祖父母（外祖父母）父母及第三代人,单 亲 家 庭 ：父母

5、中的一方与子女一起生活,联 合 家 庭：父母与多对已婚子女组成 其 他 家 庭：丁克家庭,4、家庭有哪些功能,物质生产功能 人口生产功能 消费功能 抚育和赡养功能 教育功能 休息娱乐功能,案例分析,我可以选择吗？ 我是某市重点中学的一名学生，我周围的同学都很优秀，他们有着优越的家庭环境和优越的父母。每当他们谈及父母时，看着他们眉飞色舞的神情，我只觉得心中的“秘密”压得我喘不过气来，因为我的家庭跟他们相差十万八千里。 我出生在农村，父亲为让我受好教育，带着我和母亲来到这个城市，和别人合租了一套房子。为了让我有个独立的空间，他戒掉抽了20年的烟，每月多花200多元钱给我租下了那房子的阳台，但是我睡

6、觉还是得缩着脚。我们一家三口的生活全靠父亲在街边摆的修车摊。为了多赚钱，父亲每天早上5点出门，晚上8点以后才回家，且风雨无阻。我怕同学看不起我，一直不敢跟任何人提及我的家庭和我的父母，这个秘密已经存在我心底七八年了。而且每次和同学一起经过父亲的修车摊前，我都痛苦地底下头，装做没看见,我常常想不明白，在班上，我的学习不比别的同学差，即使考了第一名，为什么我还是在同学面前抬不起头来呢？为什么我偏偏生在这么个家庭？为什么我的父母这么辛苦，却还不能改变家庭的现状？为什么 我可以选择吗？我可以重新选择我的家庭、我的父母吗？ 来自XX同学的苦恼,问： （1）这个同学为什么不满意自己的家庭和父母？ 你有类似

7、的情形吗？ （2）如果给你一次重新选择的机会，你会选择什么 样的父母，什么样的家庭,二、与父母的关系不可选择,阅读教材第6页的“相关链接”，思考： 子女与父母的关系，会因家境状况、父母地位甚至父母缺陷而改变吗？ 你如何理解与父母的关系,父母给予我们生命，这种天然生成的最 自然的亲情，是无法选择、无法改变的,结论,与父母的关系不可选择,与父母的血缘关系无可选择、无法改变。 我们的生命是父母给的,我们与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情。“慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足。人不孝其亲，不如禽与兽。,绘一棵家庭树,1、家庭住址： 家庭成员： 2、你的家庭属于什么类型： 3、家中最值得你骄傲的人是： 原因是

8、： 4、你经常在家中做些什么： 5、家中曾经最令你高兴的事是： 6、家中哪些地方还不让你满意： 7、你最想为家中做的事是,我知我家,我们要认识自己的家，特别是了解自己的父母。要了解、继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家庭作出自己的贡献,举例说我们家的好家风,家庭的良好传统： 家人的优秀品质,我知我家 一、家庭关系的建立 1、家庭的含义 2、家庭关系确立的几种情形 3、家庭结构的类型 二、与父母的关系不可选择 1、与父母的关系不可选择 2、与父母的感情是最自然的一种亲情 3、要了解父母,了解家人的好品质,了解好的家风,课堂自我测评 家是温暖的，家庭生活是幸福的；家像一个深深的港湾，把

9、我们护在它的怀抱里，躲开外面的风雨和浪涛；这种呵护是那样的无声和自然，于是我们便忽略了对家应该付出的爱，请从现在开始，关注我们的家吧！ 选择题（下列各题各有一个最符合题意的选项） 1、晚饭后，明明一家人又开始各忙各的了，爷爷看电视，爸爸打电脑，妈妈织毛衣，明明在自己的屋子里写作业。多么温馨，和谐的一家人啊。明明的家庭结构属于（ ） A、主干家庭 B、核心家庭 C、单亲家庭 D、联合家庭,2、由于玩电脑游戏，小海的成绩急剧下降，老师找到了爸爸，小海被狠狠地揍了一顿，小海非常生气，竟决定离家出走，认为这样就可脱离与父母之间的关系，小海的想法对吗？（ ） A、对，离开家就与父母没有关系了 B、不对，我们与父母的关系既已确立，就无法改变 C、对，公民有人身自由，小海可以根据自己的意愿行事 D、不对，由于小海年龄还小，还不能脱离父母的管教,3、“狗不嫌家贫，子不嫌母丑”说明 （ ）这是大自然现象有志者不嫌家贫，明理者不嫌父母丑我们与父母之间的亲情关系是不可改变的，这是命运的安排正确面对“家贫”