青岛版三年级下册科学期末复习资料整理

1、第一单元游戏里的科学1 小车的运动1、 推和拉都会产生（力） ，（推力）和（拉力）都会使物体运动起来。推力和拉力也有（大小）和（方向） 。2、 用力使小车跑起来，小车跑得快慢与力的（大小）有关。3、 （推）或（拉）都能使小车运动。4、 小车过桥时，用力的方向是先向（上），再向（前）。5、 小车运动的快慢与（力的大小）有关，（推力或拉力）越大，小车运动得越快。6、 生活中的推力：推门、推车、推动箱子在地面上走。拉力：拉开门、拉车、放风筝、拔河比赛。7、 影响小车跑得速度和距离的因素：斜面的高度；斜面的光滑程度；外力的大小和方向。8、 想办法让小车跑得又快又远。增大对小车的拉力或推力；将小车放到接

2、触面平滑的地方；将小车放到斜坡上。9、 小车在斜坡上为什么会自己向下跑？因为有地球引力，在斜坡上地球引力又有一个向斜下的分力，这个力让小车跑了。2 玩滑梯的启示1、 当我们在地面上推或拉一个物体的时候，会感到费力，这是因为物体和地面之间有（摩擦力）。2、 玩滑梯时坡度越陡，下滑速度越（快），滑梯越光滑，滑下来的速度越（快）。3、 拉一个身体重的同学滑行，用的力（大）；拉一个身体轻的同学滑行，用的力（小）。这说明物体对地面的压力越（重），摩擦力越（大）；物体对地面的压力越（轻），摩擦力越（小）。4、 踢出的足球在草地上滚动的速度会越来越慢，最后停止运动，这是因为足球与草地之间有（摩擦力）。5、

3、给四驱车加上润滑油，可以使车跑得更快，因为这样做（减小）了车轴之间的摩擦力。6、 摩擦的大小与（物体的轻重）（接触面的光滑程度）有关系。7、 常用的增大摩擦力的方法有（增大物体的重量）（增大接触面的粗糙程度）。8、 在冰面上行走时， 容易滑倒，因为摩擦力 （小）；在水泥路面上行走时，摩擦力相对 （大）。9、 摩擦力与我们的生活有什么关系？摩擦力与我们的生活息息相关，它既有有利的一面，也有有害的一面。生活中很多地方都用到了摩擦力，给自行车链条加润滑油，这样跑起来速度就比较快，减小了摩擦力。在鞋底和车轮上制作花纹，增大了摩擦力，防止滑倒。3 跷跷板1、 天平是人们根据（杠杆尺的平衡原理）制成的。2

4、、 托盘天平的主要结构包括（托盘）（指针盘）（游码）（底座）以及（砝码）和（镊子）。3、 取用砝码时，不要用手直接拿，要用（镊子）夹取。4、 用托盘天平测量物体质量时，应将物体放在天平的（左）盘内，将砝码放到天平的 （右）盘内。5、 使用天平前，应先（调整游码，使天平左右两端平衡）。6、 天平是用来称量物品（质量）的仪器。7、 当放置的砝码合适时，天平左右会平衡，如果此时不平衡，则需要再调整 （游码），使之平衡。8、 大人和孩子玩跷跷板时，孩子离跷跷板中心的位置要（远）一些。9、 你认为要使跷跷板达到平衡应该遵循什么规律？左右距离相等或物重与距离的积相等。动力动力臂 =阻力阻力臂（左重量左重量

5、到支点的距离 =右重量右重量到支点的距离）4 弹簧里的学问1、 像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种要恢复到原来形状的力，这就是（弹力）。2、 两手握住弹簧，用力向两边拉，拉得越长，需要的力越（大）。拉得越短，需要的力越（小），这说明，弹簧形状的变化与弹力的（大小）有关。3、 压缩或拉长弹簧时，弹簧的（长度）会发生变化。4、 被压缩或拉伸的弹簧，会产生一种要恢复到原来形状的力，这就是（弹力）。5、 日常生活中利用弹力的物品有（沙发）（弹簧秤）（摩托车减震器）等。6、 测力计是利用（弹性）原理制成的。7、 弹力在生活中有哪些应用？并分析这样应用的好处。沙发利用了弹力，这样可以让人坐起来更舒服，且

6、容易恢复原状；弹弓利用了弹力，这样可以使弹出去的东西更远更有力度；摩托车减震器利用了弹力，这样可以减小地面的震动，使人坐在上面更舒适。蹦蹦床有弹簧，可以使我们跳得高；自动铅笔有弹簧，可以让我们自由调节笔芯长度等。5 有趣的磁铁1、 无论是什么形状的磁铁，都有（2）个磁极，分别是 （南极），用（ S）表示； 和（北极），用（ N）表示。2、 当磁铁能够自由旋转的时候，它总是一头指向（南端），一头指向（北端） 。3、 磁铁的（中间）磁性弱，（两端）磁性强。4、 磁铁的形状多种多样，常见的有（条形）（圆形）（马蹄形）。5、 两块磁铁相同的磁极接近时，会（相互排斥），不同的磁极接近时，会（相互吸引）。

7、6、 磁铁能吸引（铁）制的东西，这种性质叫（磁性）。7、 生活中哪些地方用到了磁铁？指南针、磁性围棋、磁力黑板、磁力画板、电冰箱门、磁悬浮列车、收音机、文具盒、手机套盒6 指南针1、 指南针主要有（磁针） （支架）（底盘）（盒子）等组成。2、 （司南）产生于我国的战国时期，是世界上最早的指示方向的工具。后来，人们又发明了（罗盘）。3、 指南针是跟据磁铁（能指示南北）的性质制成的。4、 使用指南针时，要把磁针放平，等指针（停止摆动）时，就能指示南北方向。5、 指南针是由（磁铁）制成的，使用时不可以靠近有磁性的物体。6、 我国古代有造纸术、印刷术、火药和（指南针）四大发明。7、 如何准确使用指南针

8、测定方向？在使用指南针测定方向时，首先要把指南针放平，等指针停止摆动时，就能指出南、北方向了。转动底盘，使底盘上表示南、北的刻度线与指针重合，根据底盘上的刻度，就可以知道周围各种景物的方向了。尽量避免其他磁源、铁等磁铁能吸的金属。8、 哪些方法可以帮助我们辨别方向？看太阳太阳由东向西移，而影子由西向东移。看星星北极星所在的方向就是正北方。看树桩树桩年轮宽的一面是南方。看树叶树叶茂盛的一面是南方看房子在北方，一般的房子都是坐北朝南，朝向南面的房子窗户比较多。看影子看积雪春季积雪先融化的一面是南方第二单元太阳与时间7 认识太阳1、（太阳能）是一种无污染且取之不尽的资源。2、（太阳）是距地球最近、与

9、地球关系最密切的一颗恒星。3、太阳是（银河系）中一颗普通的（恒星），已经形成大约有（50 亿）年了，太阳的寿命有（100 亿）年。4、太阳是一个旋转的高密度炽热（气体球），大部分气体是（氢气） ，其次是（氦气） ，每秒钟大约“燃烧”（400 万吨）氢气。5、太阳的表面温度大约是（6000 ），内部温度大约是（1500 万）。6、太阳的表面经常会出现（太阳黑子）（耀斑）（日珥）。（太阳黑子）是指出现在太阳表面那一层薄而圆的、亮度极高的黑斑。7、太阳的结构由内向外依次是（日核）（辐射层）（对流层）（光球层）。8、太阳到地球的距离是（1.5亿千米），（太阳）是距地球最近、与地球关系最密切的一颗（恒星

10、）。9、太阳的直径约为（139 万千米），是地球的（ 109 倍）。太阳的体积是地球的（130 万倍）。太阳的质量是地球的（33 万倍）。10、地球上白天的阳光来源于（太阳）。11、假如没有了太阳，我们的世界会是什么样子？地球上大量的能源来源于太阳， 太阳是我们赖以生存的条件。 如果没有了太阳， 地球上一片黑暗，地球上的水无法被蒸发，导致海平面升高，陆地大面积被水淹没。没有了太阳，地球上的植物会大量死亡， 而吃植物的动物也随之饿死， 吃肉食的食肉动物也会随之消失。 没有了太阳，地球的温度会大幅度下降，最终成为一个无生命的天体。8 太阳和影子1、 产生影子有两个条件：光和不透明的物体。2、 一天

11、中，同一物体的影子不仅有（长短）的变化，还有（方向）的变化。3、 一天中，阳光下同一物体的影子最长的时候是（早上和傍晚），最短的时候是（中午）。4、 阳光下物体的影子越长，气温（越低），物体的影子越短，气温越（高）。5、 早晨太阳升起，我们面向太阳，前面是（东方），影子在（西方） ，傍晚太阳在（西方） ，影子在（东方） 。可见，太阳方向与我们影子的方向总是（相反）的。6、 太阳位置的变化与我们的生活有什么关系？帮助我们辨别方向；太阳位置的变化会引起温度的变化；造成了日夜的交替；太阳每年的位置变化造成了四季星空的不同和“年”的概念。7、 太阳与影子有什么关系？一天中，同一物体的影子不仅有长短的变

12、化，还有方向的变化。长短不同。物体的影子从早晨到中午越来越短，而从中午到傍晚会越来越长，也就是一天中，阳光下同一物体的影子最长的时候是早上和傍晚，最短的时候是中午。方向不同。 物体的影子和太阳的方向是相反的， 早晨太阳升起， 我们面向太阳， 前面是东方，影子在西方，傍晚太阳在西方，影子在东方。9 用太阳计时1、 古人计时的工具有（沙漏、日晷、水钟、圭表等）。用太阳计时的工具：日晷、圭表。用物质漏滴分量计时的工具：沙漏、水钟。2、人们根据古代的计时工具日晷，发明了现代计时工具（钟表）。3、从古至今我国采用了（天色计时法、地支计时法、现代计时法）等计时方法。4、圭表是中国古代重要的天文仪器之一，包

13、括（圭）和（表）两部分，用来度量（正午）的日影长度。5、圭平置于 （南北） 方向，表垂直立于圭的 （南端），根据（正午表投射在圭面上的影长），来判断冬至日、夏至日及其他节气。6、随着时间的变化，物体在阳光下的影子的（方向）和（长短）在发生变化。（太阳钟）就是利用这个原理制成的。7、圭表是如何计时的？圭表是我国古代度量日影长度的一种天文仪器， 将圭表置于地面南北方向， 将表垂直立于圭的南端，根据正午时，表投射在圭面上影子的长度，来判断时间。10 制作计时工具1、 古代的计时工具有（沙漏）（日晷）（水钟）（圭表）。现代的计时工具有（钟表）（手机）（电脑）。2、 如果想做沙漏来计时，需要准备（沙子）

14、（盛放沙子的器皿） （剪刀）等材料。3、 如果想做水钟来计时，需要准备（水）（盛放水的器皿） （剪刀）等材料。4、 影响水钟计时准确的因素有哪些？孔的大小；瓶内水的多少。第三单元电的本领11 灯泡亮了1、 一个完整的电路主要包括（电源）（开关）（导线）（用电器）四部分。2、 干电池有两个极： （正极） 和（负极）。正极用（ +）表示，负极用（ - ）表示。正极带（正）电，负极带（负）电。3、 开关是用来控制灯泡（亮灭）的。4、 电池越多，电流越（大），小灯泡越（亮） 。5、 手电筒中的电池相当于电路中的（电源）。6、 三种发电方式： （风力发电）（太阳能发电） （火力发电） 。五种不同的电池：

15、 （干电池）（锂电池）（蓄电池）（银锌电池） （太阳能电池） 。7、（伏特）是意大利物理学家、发明家，他发明了世界上第一个能产生稳定、持续电流的电池（伏打电池） 。8、（不能）用导线直接把电池的正、负极连接起来。9、生活中所用的电，一种来源于（电池），另一种来源于（发电厂）。10、如何判断灯泡的好坏？看灯泡内的灯丝是否断开；连接到一个好的电路中，看灯泡是否能发光。11、如何判断电路是否接通？把灯泡接到电路中，看是否能发光。12、如果电路是闭合的，但灯泡不亮，可能是什么原因？灯泡坏了；电池没电了；导线链接松动。13、串联：电路各元件依次连接；开关控制整个电路的通断；电流路径只有一条；各用电器之间

16、相互影响。并联：电路有多条路径；每一条电路之间相互独立；有一个电路元件短路，其他支路照常工作。12 让更多的灯泡亮起来1、 由电池、电线、灯泡等组成的电流环路叫（电路）。2、 一个电路中使两个灯泡同时发光的方法有两种：（串联）和（并联） 。3、 干电池上的金属帽是电池的（正）极，用（+）表示；芯片一端是（负）极，用（- ）表示。4、 两个灯泡串联在电路中发出的光（暗），并联在电路中发出的光（亮）。5、 如果灯泡没有亮，你认为可能是哪些原因造成的？你将准备怎样检测？可能原因有：灯泡灯丝断了，或接触不良、开关接触不良、电池没电了等。检测的方法有：观察灯泡丝是否断了，或换个好的灯泡试试；将开关重新连

17、接，导线处拧紧，或换个开关试试；换一组电池重新连接。13 谁的本领大1、 电从电线、开关等物体中流过，这种现象叫（导电）。2、 物体根据导电性能的难易程度可以分为（导体）和（绝缘体）两大类。3、 人体、大地、不纯净的水都是（导体）。4、 容易导电的物体叫做（导体），金属丝、湿木块金属、人体、大地、石墨、酸碱盐水溶液等。不容易导电的物体叫做（绝缘体），如橡胶、塑料、玻璃、陶瓷、油、纯水、纸等。5、 当有较大电流流过人体时，会使人（受伤）或者（死亡），所以我们要注意安全用电。6、 导体和绝缘体谁的本领大？它们都有各自的用途，如导体可以让电流通过，使灯泡发亮，用电器正常工作；绝缘体能够阻止电流通过，

18、更好地保护我们的人体安全。它们都发挥着自己的本领为人类服务。7、 哪些绝缘体在一定的条件下会变成导体？举例说明。干木头是绝缘体，在受潮的情况下会变成导体；玻璃在常温下是绝缘体，在加热达到一定温度的情况下就变成导体。14 安全用电1、 电对我们既有益，也有（害）。2、 有人触电时，要抓紧（切断电源）。3、 我们怎样安全用电？不靠近高压带电体，不接触低压带电体；不弄湿用电器，不用湿手摸开关；不损坏绝缘层；下雷雨时，不使用收音机、电视机等。4、 交流安全用电常识。遇到家用电器着火时，应先切断电源再救火；使用电动工具时， 须戴绝缘手套等。儿歌：人体大地都导电，修理电器要断电，徒手不能摸电线，电线不做晾

19、衣杆。湿手不能碰开关，不到树下去避雨，不在高压线下玩，用电常识记心间。第四单元我们的身体15 我们的身体1、 我们的身体分为（头） （颈）（躯干）（四肢）几个部分。2、 人的皮肤下面有（肌肉）和（骨骼），胸腹部有（心）（肺）（肝）（脾）（肾）（胃）（肠）等器官。3、 人体是一台复杂的“机器”，身体的各个部分和（器官）各负其责，密切配合，保持着高度的（协调性） ，构成一个统一的（整体） 。4、 我们的手（食指）最灵活， （拇指）最有力量。5、 人体的结构特点与其功能。身体器官结构特点主要功能眼有睫毛，对称看事物耳有耳廓、耳道、对称听声音鼻有鼻毛、鼻孔闻气味舌有味蕾尝味道手五指，有关节，对称摸、握

20、、抓等6、 人为什么要长两只耳朵和两只眼睛？两只耳朵可以听到来自更远、更多方向的声音；两只眼睛使视野更开阔、看到的范围更大。16 骨骼1、 人体骨骼分为（头骨） （躯干骨）（四肢骨）三部分。2、 头骨：对大脑起保护作用。躯干骨包括（胸骨） （肋骨）（脊柱）。四肢骨包括（上肢骨） （下肢骨）。3、 婴儿的骨骼数量多于成年人。4、 人体由（ 206 块）骨组成，人体的骨架叫做（骨骼）。5、 骨骼具有（支撑人体） （保护人体内部器官）和（运动）的作用。6、 我们正处在长身体的阶段，（坐）（立）（走）的姿势不正确会造成骨骼变形。7、 科学研究表明儿童补钙以（食补）为好。8、 胸部左右各有一排弯曲成弓形

21、的骨，叫做（肋骨）。9、 怎样让我们的骨骼更健康？经常参加体育锻炼；保持正确的坐、立、走的姿势； 注意补充营养， 特别是钙。10、现在很多家长为孩子购买大量补钙药品，你是怎样看待这一事情的？科学补钙以食补为好， 可以吃一些含钙较多的食物， 比如牛奶、 奶酪、鸡蛋、豆制品、海带、紫菜、虾皮、芝麻、山楂、沙丁鱼、蔬菜等。11、我们的脊柱是自然弯曲的，这对身体有什么影响？保护人体内部器官。12、人的足部有多少块骨组成？足弓有什么作用？26 块，足弓的作用是使重力分散，以保证站立时足底支撑的稳固性。17 关节1、 身体上的关节有哪些作用？骨大多通过（关节）连接在一起，骨在（关节处）可以活动。2、（关节

22、软骨）的存在可以使关节在无痛和无摩擦的状态下运动。3、（关节炎）是一类常见的、慢性的、对人体伤害极大的疾病。4、如果不慎摔倒或用力过猛，可能会造成（关节脱开），这就是（脱臼） 。5、怎样使你的关节更灵活，更牢固？经常参加体育锻炼，能使关节（更灵活） （更牢固）。锻炼前要做好准备活动，做好必要的防护，锻炼时不要用力过猛。7、 滑旱冰时应做好哪些部位的防护？滑旱冰时应做好肘关节、腕关节、膝关节、踝关节的防护。18 肌肉1、 我们的身体有哪些肌肉？我们身上的肌肉主要有（）（）（）（）（）。2、 肌肉的作用。肌肉的两端分别长在不同的（骨）上。肌肉有弹性，能（收缩）和（舒张） ，牵动所连接的骨运动。3、

23、 肌肉拉伤是肌肉在运动中（急剧收缩）或（过度牵拉）引起的损伤。4、 肌肉拉伤后，要立即进行（冷处理）。5、 肌肉拉伤后怎么处理？立即进行冷处理；服用一些止痛、止血类药物；可外贴活血和消肿膏药；适当热敷或用较轻的手法对损伤部位进行按摩。肌肉拉伤严重，应立即去医院作手术治疗。6、 体育老师采取了哪些措施以避免学生肌肉拉伤？每次训练前要有足够的时间热身，注意自我保护。7、第五单元动物王国19 蚂蚁1、一个完整的蚂蚁群体通常由（蚁后）（雄蚁）（工蚁）（兵蚁）共同组成。2、像蚂蚁、 蝴蝶这样的动物， 它们的身体都分为 （头部）（胸部）（腹部）。头部有 （触角），胸部有三对（足） ，凡是具有这些特点的动物

24、都是（昆虫） 。3、（昆虫）是世界上种类和数量都最多的动物。4、昆虫的一生要经过变态，有的经过（卵）（幼虫）（蛹）（成虫）四个阶段。5、什么是昆虫？属于昆虫纲的节肢动物。身体分为头、胸、腹三部分，通常有两对翅和三对足，翅和足都位于胸部，身体由一系列体节构成，是节肢动物中种类最多的一种。7、 蚂蚁大家庭中有哪些成员？它们是怎样分工协作、共同生活的？蚂蚁大家庭包括蚁后、 雄蚁、工蚁和兵蚁。 蚁后负责产卵； 工蚁负责照顾雄蚁、 看护蛹、储存粮食。20 它们都是鸟1、 像鸡、鸽子、喜鹊这样，身体表面有羽毛的卵生动物一般都是鸟。2、 鸟是人类的朋友，我们应该（）它们。我国颁布了（）等一系列法律法规保护鸟类。3、 我国是世界上鸟类资源最为丰富的国家之一。我国现有鸟类（1200）多种，约占世界鸟类种数的（ 14%）。4、 为了拯救和保护鸟类，我国颁布了（中华人民共和国野生动物保护法）。5、 鸟类有什么共同特征？ 有角质喙，没有牙齿；身体披覆羽毛，前肢变成翼；心脏为四室；体温恒定；卵生。6、 我们当地常见的鸟有哪些？麻雀、燕子、喜鹊、猫头鹰、鸡、鸭、鹅等。7、 我们应该如何保护鸟呢？开展爱鸟周活动；冬季为小鸟提供过冬的食物；给它们安个家；不破坏鸟的栖息地；不掏鸟蛋、不抓小鸟，积极宣传保护鸟类的知识。21 猫和兔1、家畜都是（哺乳）动物，例如（猪）（猫）（狗）等。2、世界上最大的哺乳动物是（蓝鲸）