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1、高考英语语法 高中英语语法英译汉中的反译法 英译汉中的反译法 在英译汉过程中,我们常常遇到这样一种情况,即原词所表达的并不是其字面意义,而是其字面意义的反义,或者说是对其字面意义的否定,可这种否定又往往不出现否定词,这种情况并不很少,给翻译工作带来很大的麻烦。 下面是常见的两个词组,请注意它们的汉语意思: riot poli _ 防暴 _(即anti-riot poli _,而不是 _的 _) crisis law 反危机法案(即anti-crisis law) 这两个词组的翻译采用的就是反译法,译文都是其字面意义的否定或反义,这样既表达了原文的真正含义,又符合汉语的表达习惯,使人一看就懂。
2、另外,英文报刊文章标题的翻译有时也采用反译法。如中国日报(China Daily)曾刊登一则新闻,题目是Inflation is target of banks new policy,主要说的是银行在1995年将来取有力措施制止通货膨胀。但题目的字面意思恰恰相反。因此我们在翻译时必须把inflation看成是anti-inflation,使之文题一致。这样的标题在英文报刊中比较常见,目的是为简练及醒目,在翻译时要格外注意,切勿望文生义。 再让我们来看看下面的例子: (1) Sidney Simon called the college grading system “archaic,presc
3、ientific,bureaucratic invention”,and “about as aurate as poli _ esti _tes of crowds of pea _ _rches.” 如果按字面翻译,这句话是这样的: 西德尼西蒙称这种大学评级制度“是过时的,缺乏科学验证”,而且还是“官僚主义的产物”,“简直同 _估计和平 _人数一样准确。” 既然前面已说了这个评级制度“过时无用,缺乏科学验证”,而且还是“官僚主义的产物”,后面又怎么能说它“准确”呢?这显然自相矛盾,西蒙所表达的真正含义绝非如此。 以上译文,忽略了说话人的语气。其实,西蒙是在抨击大学评级制度。他说话时,前面直
4、接用了archaic,prescientific和bureaucratic几个贬义词,而后面的褒义词aurate实际上是一个反语。因为我们知道, _在估计 _人数时只能说出大概,往往和实际人数出入很大,极不准确。所以说话人所表达的真正含义是not aurate,或inaurate.这样,可理解成about as inaurate,as poli _ esti _tes of crowds of pea _ _rches,译成汉语就是:简直同 _估计和平 _人数一样不准确。就是把aurate反过来译,即反译。 以上例句是通过分析说话人的语气来采用反译 _确表达语义的。有的句子前面所表达的意思是否
5、定的,但根据这个意思得出来的结论却是肯定的。为了使其真正含义不至于前后矛盾,我们也采取反译后面结论的方法。 (2) This sort of situation highlights a critical weakness in the ANC leadership:aountability. 如按字面则译成: 这种情况突出了非国大 _层方面的极为严重的弱点:有责任心。 “有责任心”怎么能是“弱点”呢?这种译文显然是错误的。 _在句尾所表达的真正含义其实和前面提到的“弱点”是一致的,即可理解成unaountability.那么全句应译成:这种情况突出了非国大 _层方面的极为严重的弱点, _(无责任心)。 还有一些句子则通过正确理解上下文,仔细推敲关键同的实际含义,再相应采取反译法进行翻译。 (3) In fact,the willingness to experiment is one of the most striking features,and it seems to be rooted in confiden _ rather than security. 实际上,乐于进行试验是最显著的特点之一。它信心,而不是出于不安全感。 综上所述,所谓反译法即把原文中个别词语(大多为名词或形容词)否定或取其反义之后再翻译成汉语,以便译文和原文所表达的真正含义
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